与朱元思书的全部练习题以及答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 09:25:01

与朱元思书的全部练习题以及答案
与朱元思书的全部练习题以及答案

与朱元思书的全部练习题以及答案
一、给下列加点的词注音 水皆缥碧( ) 急湍甚箭( ) 泠泠作响( )千转不穷( ) 鸢飞戾天( ) 经纶世务( ) 互相轩邈( ) 嘤嘤成韵( )横柯上蔽( )
二、解释下列加粗的词.
1.从流飘荡( )2.猛浪若奔( )3.互相轩邈( )4.经纶世务者( )5.皆生寒树 ________ 6、蝉则千转不穷 7、窥谷忘反
三.解释下列多义词.
1.绝 :天下独绝 ;猿则百叫无绝( )( )
2.上 :负势竞上;横柯上蔽( ) ( )
3.直 :直视无碍; 争高直指( )( )
四、按要求写出句子.
1、写登舟纵目总体感受的句子是:_________________.2、写江上放舟自由情态的句子是:_________________.3、概括赞叹富春江景的句子是:___________________.4、写富春江水清澈的句子是:________________.5、写江流气势磅礴的句子是:________________.6、写听觉感受的句子是:_____________.
五、填空
1.本文描写的是________景,作者是________朝的文学家________(人名)
六、简答题
1.本文第一段的作用是什么?从哪一句可以看出其下文即将描述的内容?答:________;________.
2、第二段加红句使用了什么修辞手法?描写了富春江水的什么特点?
3.第三段加红句表达了作者什么样的思想情绪?
附参考答案:一、piǎo tuān líng líng zhuàn yuān lì lún xuān yīng kē.二、1、顺、随.2、好像.3、高,远.4、筹划,治理.5、使人看了感到有寒冷之意的树.6、转通“啭”鸟叫声.7、通“返”,返回.三、1、风烟俱净,天山共色.2、从流漂荡,任意东西.3、奇山异水,天下独绝.4、水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.5、急湍甚箭,猛浪苦奔.6、泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫不绝.五.富阳至桐庐的奇山异水之景.南朝 ,吴均.六、1.总起 奇山异水.2.使用了夸张和比喻的修辞手法,描写了水流湍急的特点.3.淡泊名利、避世归隐

一、给下列加点的词注音 水皆缥碧( ) 急湍甚箭( ) 泠泠作响( )千转不穷( ) 鸢飞戾天( ) 经纶世务( ) 互相轩邈( ) 嘤嘤成韵( )横柯上蔽( )
二、解释下列加粗的词。
1.从流飘荡( )2.猛浪若奔( )3.互相轩邈( )4.经纶世务者( )5.皆生寒树 ________ 6、蝉则千转不穷 7、窥谷忘反
三.解释下列多义词。

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一、给下列加点的词注音 水皆缥碧( ) 急湍甚箭( ) 泠泠作响( )千转不穷( ) 鸢飞戾天( ) 经纶世务( ) 互相轩邈( ) 嘤嘤成韵( )横柯上蔽( )
二、解释下列加粗的词。
1.从流飘荡( )2.猛浪若奔( )3.互相轩邈( )4.经纶世务者( )5.皆生寒树 ________ 6、蝉则千转不穷 7、窥谷忘反
三.解释下列多义词。
1.绝 :天下独绝 ;猿则百叫无绝( )( )
2.上 :负势竞上;横柯上蔽( ) ( )
3.直 :直视无碍; 争高直指( )( )
四、按要求写出句子。
1、写登舟纵目总体感受的句子是:_________________。2、写江上放舟自由情态的句子是:_________________。3、概括赞叹富春江景的句子是:___________________。4、写富春江水清澈的句子是:________________。5、写江流气势磅礴的句子是:________________。6、写听觉感受的句子是:_____________。
五、填空
1.本文描写的是________景,作者是________朝的文学家________(人名)
六、简答题
1.本文第一段的作用是什么?从哪一句可以看出其下文即将描述的内容?答:________;________。
2、第二段加红句使用了什么修辞手法?描写了富春江水的什么特点?
3.第三段加红句表达了作者什么样的思想情绪?
附参考答案: 一、piǎo tuān líng líng zhuàn yuān lì lún xuān yīng kē。二、1、顺、随。2、好像。3、高,远。4、筹划,治理。5、使人看了感到有寒冷之意的树。6、转通“啭”鸟叫声。7、通“返”,返回。三、1、风烟俱净,天山共色。2、从流漂荡,任意东西。3、奇山异水,天下独绝。4、水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。5、急湍甚箭,猛浪苦奔。6、泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫不绝。五.富阳至桐庐的奇山异水之景。南朝 , 吴均。六、1.总起 奇山异水。2.使用了夸张和比喻的修辞手法,描写了水流湍急的特点。3淡泊名利、避世归隐

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1.给下列加点字注音。
(1)水皆缥碧( ) (2)急湍甚箭() (3)互相轩邈() (4)泠泠作响() (5)鸢飞戾天者() (6)横柯上蔽()
2.根据拼音填写汉字。
(1)风烟ju(第四声)()静 (2)负势jing(第四声)()上 (3)ying ying(第一声)()成韵 (4)望峰xi(第一声)()心
(5)经lun(第二声)()世务者 (6)kui(...

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1.给下列加点字注音。
(1)水皆缥碧( ) (2)急湍甚箭() (3)互相轩邈() (4)泠泠作响() (5)鸢飞戾天者() (6)横柯上蔽()
2.根据拼音填写汉字。
(1)风烟ju(第四声)()静 (2)负势jing(第四声)()上 (3)ying ying(第一声)()成韵 (4)望峰xi(第一声)()心
(5)经lun(第二声)()世务者 (6)kui(第一声)谷忘反
3.下列句子中加点字意思完全相同的一项是()
a。1。奇山异水,天下独(绝) 2.猿则百叫无(绝) b。1.水皆缥碧,千丈(见)底2.疏条交映,有时(见)日 c。1.游鱼细石,(直)视无碍 2.争高(直)指,千百成峰 d。1.自富阳至桐庐一(百)许里 2.猿则百叫无绝
4.对下列句子中加点的词解释不正确的一项是()
a。风烟俱净,天山(共色)释义:同样的颜色
b。急湍甚箭,猛浪(若奔)释义:像在奔跑
c。好鸟(相鸣),嘤嘤成韵释义:相互和鸣
d。(横柯)上蔽,在昼犹昏释义:横斜的树枝
5.下列的句子中加点词不属于词类活用的一项是()
a。(疏)条交映,有时见日 b。鸢飞戾天者,望峰(息)心 c。风烟俱(净),天山共色 d。从流飘荡,任意(东西)
6.(1)本文作者——,字——,——(时代)文学家。
(2)本文的体裁是——。
7.分析下列各句分别使用了哪种修辞方法。
(1)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。()
(2)急湍甚箭,猛浪若奔。()
(3)水皆缥碧,千丈见底。()
(4)负势竞上,互相轩邈()
参考答案:1.(1)piao(第三声)(2)tuan(第一声)(3)xuan(第一声)miao(第三声)(4)ling(第四声)(5)yuan(第一声)li(第四声)(6)ke(第一声)
2.(1)俱(2)竞(3)嘤嘤(4)息(5)纶(6)窥
3.b 4.b 5.a 6.(1)吴均 叔痒(这个字不知道为什么找不到,应该是没有左边那两点的) 南朝梁 (2)书信
7.(1)对偶(2)比喻,夸张(3)夸张 (4)拟人

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