作业帮我们的脚在那里 人说“地大”.谁都知道,我们脚踩的土地叫地球.地球上蓝色的叫海洋,黑色的叫陆地.我们又将陆地分成了七大洲,又将海洋分为四大洋.更专业一点的地理爱好者,还会知道赤道
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 13:28:09
我们的脚在那里 人说“地大”.谁都知道,我们脚踩的土地叫地球.地球上蓝色的叫海洋,黑色的叫陆地.我们又将陆地分成了七大洲,又将海洋分为四大洋.更专业一点的地理爱好者,还会知道赤道
我们的脚在那里
人说“地大”.
谁都知道,我们脚踩的土地叫地球.地球上蓝色的叫海洋,黑色的叫陆地.我们又将陆地分成了七大洲,又将海洋分为四大洋.更专业一点的地理爱好者,还会知道赤道的半径是6378．4公里,赤道的周长是40076．59公里,知道陆地的最高点珠穆朗玛峰高8848米,也知道陆地的最低点死海深397米.暂且我们忘却地球上我们人划分了多少国家,忘却地球上我们白皮肤、黑皮肤、黄皮肤,共生存着多少亿的人,我们也足以感觉让我们生存的地球有多大.
但是,地球“大”,“大”的真义到底在哪里呢?
地球上有蓝色的海洋、湖泊、江河,还有潺潺的溪流,地球上有茂密的森林,一望无际的草原,还有金黄色的麦田和绿油油的菜地；地球上有熔岩喷流的火山、冰雪覆盖的峰峦,还有紫灰色宁静的小山丘；地球上有水中巨大的鲸、白色的鲨,还有轻盈的龙虾、牡蛎和漂游的小海星；地球上有咆哮的虎、凶狠的狼,高大的骆驼,还有躲在草丛里的昆虫、蜥蜴、叽喳的小鸟……这是怎样一个生命的万有.
大地本能地养育着万物,却从没有想到要成为万物的主宰；大地本能地培育万物,却从没有想到利用万物；大地永恒地施惠于万物,却从没有期待万物的回报.
她对待一切存活的生命都是那么慈爱谦慎、磊磊落落、进退合度.她不会只奉养大海而不奉养溪流,她不会只奉养美丽的花草而不奉养丑陋的毒草,她不会只奉养善良的山羊、甜蜜的小蜜蜂,而不奉养凶猛的狮豹、可怕的毒蚂蚁.
人啊,这就是地球的“大”,她大得无所不容,接纳养育天地间的一切尊卑万物,永恒永远.
再看我们人呢?我们吃的、住的、用的,连我们在那里实现着自己的奇思妙想,哪一样不是大地给我们提供着丰厚的物质呢?(造纸没有木头行吗?造船没有石油行吗?造火箭没有铁矿行吗?)
而我们能还给大地的是什么?汽车碾压她,沥青封住她,开山爆炸她,海底挖空她.我们还给她的体内肮脏的口水,排泄的粪便,污臭的垃圾,污染的河流,总之一切脏东西还给她,以至我们人死后,腐烂的尸体仍要还给她.
可以说“天生万物以养人,人却无一德以报天”.
大地永远是那么宽广而坦荡,不争、不言、不辩、不召唤,让万物自动归附,让万物疏而不漏.
这就是我们面前的“地大”.
1．提炼文中句子回答,作者所歌咏的地球之“大”的真义指什么?
2．第8段中有两组排比句,请说说这两组排比句有什么作用?
3．第1段和第3段在文中的作用分别是什么?
第1段：
第3段：
4．文章主要歌咏地球之“大”,第7、8段却写了人类的行为,这样写的用意是什么?
我们的脚在那里 人说“地大”.谁都知道,我们脚踩的土地叫地球.地球上蓝色的叫海洋,黑色的叫陆地.我们又将陆地分成了七大洲,又将海洋分为四大洋.更专业一点的地理爱好者,还会知道赤道
1．大地永远是那么宽广和坦荡,不争、不言、不辩、不召唤,让万物自动归附,让万物疏而不漏
2．通过两组排比写出了人类对自然的污染和破坏
3．第1段是直入话题,统领全篇 第3段是过渡段,承上启下
4．写人类的行为正好反衬出地球的“宽广和坦荡