“她已经走了一个钟头了”这句话有歧义.请在下面横线上续句,使两种理解明确化1.她已经走了一个钟头,——————2.她已经走了一个钟头,——————

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 06:24:52

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“她已经走了一个钟头了”这句话有歧义.请在下面横线上续句,使两种理解明确化
1.她已经走了一个钟头,——————
2.她已经走了一个钟头,——————

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1,脚开始感觉痛.
2,我已经开始想她了.

1.她已经走了一个钟头,估计到家了。
2.她已经走了一个钟头,没有体温了。

他已经走了一个钟头了这句话有歧义,请在横线上续句,使两种理解明确化1.他已经走了一个钟头了,( ).2.他已经走了一个钟头了,( ). “她已经走了一个钟头了”这句话有歧义.请在下面横线上续句,使两种理解明确化1.她已经走了一个钟头,——————2.她已经走了一个钟头,—————— “他已经走了一个钟头了”这句话有歧义,在后面加续句,使它明确! 他已经走了一个钟头了这句话有歧义,使两种理解明确化他已经走了一个钟头了这句话有歧义,请在横线上续句,使两种理解明确化.他已经走了一个钟头了____________________________他已经走了一 “他已经走了一个钟头了”有歧义,有哪两种理解. “他已经走了一个钟头了”有歧义,请在横线上续句,使两种理解明确化. “他己经走了一个钟头了有歧义,请在下面的横线上续句,使两种理解明确化.1、他已经走了一个钟头了,一,2、他己经走了一个钟头,一, “他已经走了一个钟头了”有歧义,写出两种不同理解 下面的句子有歧义,请你续写句子,使句意明确:他已经走了一个多钟头了,____________他已经走了一个多钟头了,____________ “我已经走了一个钟头了”有歧义,在后面续写(两种),使两种理解明确化. ‘‘他已经走了一个钟头了.这个句孑有歧义,请在下面的横线上,将你的几种理解具体化. 请回答我的问题:杨老师走了一个多钟头了.(改动一处,消除句子歧义) 他已经走了一个钟头了,这句话的两种意思是?不同的两种意思 他已经走了一个钟头了的三种意思 他已经走啦一个钟头啦有歧义,是两种理解明确化. 下面的句子有两种不同的理解,请你写出来.1.她已经走了一个多钟头了---------------------------------------------------------------------------------------------2.他早上就读了一本书---------------------------- -------- 他已经走了一个钟头了.他已经走了一个钟头用/标出停顿,使两个句子表达不同的意思. 写出这句话的歧义他走了一个多小时了,写出这句话的两种理解.