想想下面的句子有什么特点,再仿照着写一个句子.(1)来得突然––––跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的雨雾,雨,悄悄的来了.————————————————————————

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 06:51:25

想想下面的句子有什么特点,再仿照着写一个句子.(1)来得突然––––跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的雨雾,雨,悄悄的来了.————————————————————————
想想下面的句子有什么特点,再仿照着写一个句子.
(1)来得突然––––跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的雨雾,雨,悄悄的来了.
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(2)这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却.
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想想下面的句子有什么特点,再仿照着写一个句子.(1)来得突然––––跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的雨雾,雨,悄悄的来了.————————————————————————
上面的句子有解释、说明的作用;1、批评的好------钓鱼岛有史可循,有据可依.日本首相,还要耍什么花样了.2、我今天的心情,在语言大师的辞藻里是很难找词句来形容的,然而,只要见了我的人,快乐也就沁入他的心扉了.

想想下面的句子有什么特点,再仿照着写一个句子.(1)来得突然––––跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的雨雾,雨,悄悄的来了.———————————————————————— 分析下面句子修辞和结构特点,仿写一个句子你是飞鸟,我是游鱼。你有你天空的广袤,我有我海洋的深邃。 照着得意洋洋的特点再写几个 分析下面句子修饰和结构特点,仿写一个句子 句子:你是飞鸟,我是游鱼.你有你天空的广袤,我有我海洋的深邃.分析下面句子修饰和结构特点,仿写一个句子句子:你是飞鸟,我是游鱼.你有你天空 急,帮我照着下面这个句子写一个仿句,写一个和下面这句话内容句式相应的,被陈述对象是“雪或风”的句子.“雨有一种神奇,它能弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆.当然,有时 想想下面两个例词的结构有什么特点,并照样子写两个词. 例:开关 例:朋友 写出这些句子的修辞手法,然后照着样子仿写句子. 造句You'd better do/You'd better not do should/shouldn't/could/couldn't写一个句子,再照着仿一个句子造句You'd better do/You'd better not do/ should/shouldn't/could/couldn't各写一个句子,再照着仿一个句子,写6个,仿写6 读下面的句子,想想这些句子在表达上有什么特点,再仿照例子写句子1,我能忘得了那惊人的场面吗?2,黄河是我们中华民族的摇篮.3,桃花,梨花,海棠花……都开得笑盈盈的.4,什么是路?就是从没有 读下面一段话,想想第一个问句与后面三个问句的关系,在仿照着写一段话.都准备好了吗?没有忘记带昆虫网吗?没有忘记带标本箱吗?没有忘记带笔记本吗? 白兔和月亮 文中划横线句在句式有什么特点并仿写一个句子 注意例句的特点仿写句子! 根据下面句子的结构特点,仿写一个句子根据下面句子的结构特点仿写一个句子 那棵树立在那条路边上已经很久很久了.当那路还只是一条泥泞的小径时,它就立在那里;当路上驶过第一辆汽车 根据下面句式的特点,仿写一个句子. 狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油! 分析下面句子的特点,然后仿写.句子:海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,海鸥是海的文字.分析:仿写: 比较每组的两个句子表达效果有什么不同,再仿照着写两个句子.1.海鸥们朝遗像扑过来.海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来.2.嘎羧要走的消息传遍全寨.嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨. 打比方的句子有什么特点 再写一句话 地球儿歌例:身披薄纱的地球如摇篮在宇宙中摇啊摇!、仿写照着上面的句子写