作业帮求高中生物遗传难题(三对等位基因以上)
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 02:50:38
求高中生物遗传难题(三对等位基因以上)
求高中生物遗传难题(三对等位基因以上)
求高中生物遗传难题(三对等位基因以上)
给你一道：
果皮色泽是柑桔果实外观的主要性状之一.为探明柑桔果皮色泽的遗传特点,科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三种类型植株进行杂交实验,并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析,实验结果如下：
实验甲：黄色×黄色→黄色
实验乙：橙色×橙色→橙色：黄色=3：1
实验丙：红色×黄色→红色：橙色：黄色=1：6：1
实验丁：橙色×红色→红色：橙色：黄色=3：12：1
请分析并回答：
（1）上述柑桔的果皮色泽遗传受__________对等位基因控制,且遵循__________定律.
（2）根据杂交组合__________可以判断出__________色是隐性性状.
（3）柑桔的果皮色泽由一对等位基因控制用A、a表示,由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则实验丙中亲代红色柑桔的基因型是________,其自交代的表现型及其比例为____________________.
（4）实验丙中子代的橙色柑桔的基因型有________种.
解析：从实验1可知是由两对相对基因控制，F2扁盘：圆：长=9:6:1中的圆是自由组合定律中3：3的结合。因此F2扁盘为A_B_,圆为A_bb或aaB_,长为aabb。
故四个纯合南瓜品种中圆甲和圆乙基因型分别为AAbb或aaBB,扁盘基因型为AABB，长形基因型为aabb。
实验2：扁盘×长 AABB×aabb→AaBb（自交）→……
实验3：实际上是测交，即：AaBb×...
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解析：从实验1可知是由两对相对基因控制，F2扁盘：圆：长=9:6:1中的圆是自由组合定律中3：3的结合。因此F2扁盘为A_B_,圆为A_bb或aaB_,长为aabb。
故四个纯合南瓜品种中圆甲和圆乙基因型分别为AAbb或aaBB,扁盘基因型为AABB，长形基因型为aabb。
实验2：扁盘×长 AABB×aabb→AaBb（自交）→……
实验3：实际上是测交，即：AaBb×aabb→AaBb:Aabb:aaBb:aabb(1:1:1:1)由于Aabb和aaBb表现型都是圆形，所以扁盘：圆：长=1:2:1
F1均为AaBb。
以后遇到F1自交后代F2的比例为9：3：3：1（总和为16），则符合自由组合规律，当然有时也会出现类似9：3：3（总和不为16），这时就要考虑是否有早期致死的情况。
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