重度闭音节中的元音问题如果一个单词是一个重读闭音节那么它必须是重读音节； 最后最后一个字母是辅音字母； 但是元音字母是应该在单词最前面还是单词最后的辅音字母的前面?重读闭

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 01:35:05

重度闭音节中的元音问题如果一个单词是一个重读闭音节那么它必须是重读音节； 最后最后一个字母是辅音字母； 但是元音字母是应该在单词最前面还是单词最后的辅音字母的前面?重读闭
重度闭音节中的元音问题
如果一个单词是一个重读闭音节那么它
必须是重读音节；
最后最后一个字母是辅音字母；
但是元音字母是应该在单词最前面还是单词最后的辅音字母的前面?
重读闭音节中元音字母是应该在单词最前面还是单词最后的辅音字母的前面：还是在整个单词中的任意一个中间（除开首尾）？

重度闭音节中的元音问题如果一个单词是一个重读闭音节那么它必须是重读音节； 最后最后一个字母是辅音字母； 但是元音字母是应该在单词最前面还是单词最后的辅音字母的前面?重读闭
重读闭音节
1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节.
绝对开音节：以发音的元音字母结尾的音节.
相对开音节：辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e 结尾的音节 ( re除外 ) .
〔在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音〕
闭音节：辅音字母-1元音字母-辅音字母 的音节 ( -al等除外)
在闭音节中,元音字母发不同的音
a e i o u
例 sat let sit not nut
2.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比
如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节.
重读闭音节三要素：
1.必须是重读音节；
2.最后只有一个辅音字母；
3.元音字母发短元音
重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.
如:sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当与把gin改成双写的)
像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled.
举两个很经典的例子：
forbid---forbidding (重读闭音节,双写)
prohibit---prohibiting （重读在第二音节,非重读闭音节,不双写）
元音：a e i o u
辅音：b d g v r z n p m t c （k
g) f l s h j x
重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音.
开音节分两种,一种叫绝对开音节,相对开音节.
①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.
②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如：name these bike home ex-cuse.
什么叫闭音节?
单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节.例如：bag egg fish not cup
重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音
时不需要使用重读符号.
双音节词的第一个音节通常是重读音节.
例如：stu-dent -Chi-na -sec-ond -au-tumn in--deed
含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读.双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变.例如：
a-bout be-fore ex-cuse re-pair for-get-ful in-ven-tor
多音节词通常在倒数第三个音节重读.
例如：el-e-phant con-grat-u-la-tion
词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读.例如：scien-tific im-pression republic；emphatic

I don\t no.

重度闭音节中的元音问题如果一个单词是一个重读闭音节那么它必须是重读音节； 最后最后一个字母是辅音字母； 但是元音字母是应该在单词最前面还是单词最后的辅音字母的前面?重读闭 怎么区分单词音节,重读开音节,比如laber,agent,vacant,这些单词是单音节还是双音节,是不是看有几个元音字母决定?还有怎么看哪个音节要重度?第一个单词错了，是label 单词 一个音节由一个元音组成的是这样吗?如 :necessary 三个音节组成 其中的每小个音节都有一个元音. 如果最后一个字母是元音,最后一个字母的前一个字母也是元音,且重读闭音节,要双写吗 英语中的开音节 闭音节闭音节是只有一个元音字母吗?举个例子来说,foot,feet,属于闭音节吗?英语音节是不是只有开音节和闭音节只分?是不是有些单词既不属于开音节也不属于闭音节呢?绝对开 现在分词的问题老师您好,如果一个动词末尾是元音+元音+辅音 并且倒数第2个元音发的是短元音即重读闭音节,请问这种情况要双写再加ing吗? 英语音节划分问题在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音（长元音和双元音）则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音（短元音 fa’ther为双元音单词 其中第一个音节是重读闭音节 字母a应该发字母表中的音[ei] 可是却是[ɑ:],为什么上面的弄错了 应该是“fa’ther为双元音单词 其中第一个音节是开音节 字母a应该发字母 canada 开音节的发音问题canada 这个词是三个音节组成的 ca-na-da 三个音节都是开音节.重读在第一个音节,开音节的元音字母在单词中发它在字母表中的音,那ca应该读[kei],怎么这里是发[kae]呢?还 英语音节的核心是——,一个单词中有几个——,就有几个音节.A元音；元音字母 B元音;元音 C元音字母;元音 D元音字母;元音字母 音节的核心是（ ）,一个单词有几个（ ）,它就有几个音节.A.元音,元音字母B.元音字母,元音C.元音字母,元音字母D.元音,元音 元音字母在重度开音节和重读闭音节中的发音最好标准一点最好有单词例子因为……我实在看不懂呵呵还有非重读音节也可以没有 元音发音1.元音有 a e i o u,那看一个单词第一个字母是不是元音,例如unit,是看字母还是看发音,如果是看发音,发哪些音时算元音,哪些不算元音.2.重读闭音节具体意思. 以辅音+元音+辅音结尾的动词有哪些?(英语)如：stop--stopping,要双写的，以重度闭音节，辅元辅，末尾只有一个辅音字母的词 为什么划分音节时当单词里的辅音字母夹在两元音字母中间时有两种说法,到底那一个对啊!1.如果第一个字母是长元音,那音节会断在辅音字母的前面,如; 而如果第一个元音是短元音时,音节断 重读闭音节为什么equip双写所谓（一个辅音加一个元音加一个辅音结尾）的音节,括号里的是看单词本身还是看音标?1.如果看单词本身,那equip,q和p之间不是有两个元音吗2.如果看音标,那i'kwip不 如果最后一个字母是r,那这个单词是开音节还是闭音节 第三条的元音字母是指单词中所有的元音字母还是最后一个音节的元音字母?重读闭音节三要素： 1. 必须是重读音节； 2. 最后只有一个辅音字母； 3.元音字母发短元音