亲爱的爸爸妈妈 “历史是沉重的.现实呢?”在结构上的作用是什么?联系下文说说“现实”给人的感觉

亲爱的爸爸妈妈历史是沉重的,现实呢?于那句话相照应 《亲爱的爸爸妈妈中》历史是沉重的,现实呢?表达了作者怎样的思想感情? 亲爱的爸爸妈妈 “历史是沉重的.现实呢?”在结构上的作用是什么?联系下文说说“现实”给人的感觉 亲爱的爸爸妈妈这篇课文1历史是沉重的,现实呢?与它相照应的一句话是?2本文围绕了纪念活动写了四个片段,从对历史的回顾中看现实的走向,全文回顾历史,面向现实呼唤和平,请把其结构简单 亲爱的爸爸妈妈 为什么说历史和现实融成了一体 历史是沉重的.现实呢?这句话起什么作用历史是沉重的.现实呢?这句话起什么作用历史是沉重的.现实呢?这句话起什么作用历史是沉重的.现实呢?这句话起什么作用历史是沉重的.现实呢? 《亲爱的爸爸妈妈》中沉重的记忆和美丽的记忆怎么理解.急.急.急好的给分.既然说了是个沉重的记忆 为什么又说是美丽的记忆呢 亲爱的爸爸妈妈 亲爱的爸爸妈妈 《亲爱的爸爸妈妈》引文中为什么说这是沉重的记忆又是美丽的记忆简练. 全文与历史是沉重的.现实呢?照应的一句话是什么? 历史是沉重的现实呢在全文起什么作用 亲爱的爸爸妈妈 中的沉重回忆和美丽回忆有哪些? 亲爱的爸爸妈妈课文体裁是? 亲爱的爸爸妈妈是什么歌 《亲爱的爸爸妈妈》作者回忆这段苦难的历史的目的是揭露---------------------,倡导------------------------------. 《亲爱的爸爸妈妈》难句《亲爱的爸爸妈妈》中的“历史,现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面”中“悲哀”、“美丽”、“真实”、“荒谬”各指什么? 亲爱的爸爸妈妈课文