作业帮众猫吃鱼不捉鼠这个作文该怎么写呢?我思考着这个题目,有点 不务正业 的韵味!但该怎么写?还可以用什么做题目,给篇例文参考社!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 02:23:44
众猫吃鱼不捉鼠这个作文该怎么写呢?我思考着这个题目,有点 不务正业 的韵味!但该怎么写?还可以用什么做题目,给篇例文参考社!
众猫吃鱼不捉鼠这个作文该怎么写呢?
我思考着这个题目,有点 不务正业 的韵味!但该怎么写?还可以用什么做题目,给篇例文参考社!
众猫吃鱼不捉鼠这个作文该怎么写呢?我思考着这个题目,有点 不务正业 的韵味!但该怎么写?还可以用什么做题目,给篇例文参考社!
是这样的,你可以从这个角度想一下猫为什么会喜欢吃鱼呢?因为鱼是人给他的,他可以不必辛劳的去争取.而老鼠是要自己努力努力在努力的才能得到,你可以那现在的孩子只知道依附父母的庇护,而不工作,现在有些女孩出卖色相而不独立.想问一下这是什么年龄的作文呀.要是初中的我就说的太过了,这种作文我的解释适合高中和大学的学生,或者社会人士.
众猫吃鱼不捉鼠---作文思路：1 这种现象和社会生活那个方面对应。一 学生靠父母“富二代”，失去个人努力的动力。二 干部靠“体制”，失去工作的热情；三 “贫困地区”考扶贫---等靠要，失去自身脱贫的奋斗。……上面几个方面都可以完成作文。选一的是多数。 选一的，开笔引用材料，联想过度，为什么展开，这样的坏处是重点，结尾用警示、希望、决心等这是一般的做法。选二的很难，容易变成“愤青”（只要要言之成理，...
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众猫吃鱼不捉鼠---作文思路：1 这种现象和社会生活那个方面对应。一 学生靠父母“富二代”，失去个人努力的动力。二 干部靠“体制”，失去工作的热情；三 “贫困地区”考扶贫---等靠要，失去自身脱贫的奋斗。……上面几个方面都可以完成作文。选一的是多数。 选一的，开笔引用材料，联想过度，为什么展开，这样的坏处是重点，结尾用警示、希望、决心等这是一般的做法。选二的很难，容易变成“愤青”（只要要言之成理，一样给好分）对公务员的“大锅饭”高中生并不了解，所以很难做得好。做好了容易得高分。
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