三角形和圆形或正方形的作文请用这些图形写一篇作文.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 13:47:27

三角形和圆形或正方形的作文请用这些图形写一篇作文.
三角形和圆形或正方形的作文
请用这些图形写一篇作文.

三角形和圆形或正方形的作文请用这些图形写一篇作文.
三角形的支撑
在同一平面内,不在同一条直线上的三点顺次连接后就构成了三角形.古代埃及法老利用了这三角形的稳固、坚定、耐压的特点,建造出了金字塔这一世界奇迹.金字塔依三角形的定律以其独特的构造,支撑起了那永久的压力.
参天大树挺拔耸立,枝繁叶茂,正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑.所以,根死树必枯.
凌云高楼巍峨壮观,气势撼人,正因为那来自坚实基石构成的三角形无语的支撑.所以,基陷楼必危.
刚强的柱石支撑起了百年不倒的大桥,坚韧的钢轨支撑起了呼啸奔驰的列车.因为它们都得益于三角形结构的支撑.
台下十年功,支撑起台上一分钟;读书十年苦,支撑起一朝天下名.这里面难道就没有“三角形”的支撑吗?回答是肯定的.没有意志、目标和追求这三点组成的“三角形”的支撑,谈何成功;失去意志、目标和追求这一“三角形”的支撑,耀眼的光辉怎么不会黯然失色?
司马迁在遭受宫刑这一奇耻大辱后,正是因为有了信念、毅力和追求的支撑,才使他完成了《史记》这一历史巨著.
越王勾践卧薪尝胆,受尽了屈辱,但是志向、决心和毅力支撑着他,最终以少胜多,大败吴军,名垂千古.
一位打破了世界纪录的举重运动员说:“我撑得起世界纪录,但我举不起平时留下的汗水.”噢,原来那世界纪录也是由意志、信念和汗水来支撑的.
能支撑起惊人奇迹的,同样也是惊人的平凡与简单,普通做到极至也就不再普通了.把简单坚持到了尽头也就不再简单了.
科学的理论来自于无可辩驳的无数实验的支撑;正确的主张来自于千百万人真挚拥护的支撑.如果我们漠视可以用来依靠的支撑,就必会在偏见之下误入歧途.
酝酿和培育自己支撑的力量,才能托起明天的梦想,并化作辉煌.
“三角形定理”教会我们:要立足于这个竞争日益激烈的社会,只有把握住我们自己人生中的“三点三线”,才能成功.人生没了信念、梦想、自信的支撑,哪里能换来生命的绚丽?
支撑的力量是伟大的,支撑的过程是困难的,支撑的结果也是沉默的.我们只有把握好人生的“三角形”,才能支撑住我们自己的光彩人生.
1.圆的联想
圆,是一个普通的形状,在生活中无处不在.
地球是圆的,地球是我们人类生存的家园,正因为有了它,才会有我们人类,才会有生物,才会有我们现在如此美好的生活.如今,地球严重被污染,还在犹豫什么?我们应该携起手来,共同拯救地球!
金牌是圆的,它是荣誉与汗水的结晶.只有通过努力,才会得到回报.每当我们中国的运动员为祖国又获得一枚金牌时,那时多么快乐的时刻啊!
太阳是圆的,万物生长靠太阳.小树苗在太阳的呵护下,茁壮成长;花儿在阳光的照耀下,绽放出美丽的“容颜”;我们在太阳下,享受着温暖柔和的阳光,幸福地成长.
圆是幸福快乐的象征,每当我们张口大笑时,嘴就成了圆形,它定格了我们的喜悦和幸福.
硬币也是圆的,它是我们的生活中并不可少的,买各种东西、做生意、娱乐等等都离不开它.它不但可以帮助我们维持生活,还可以帮助我们娱乐,让我们的生活不那么枯燥,变得丰富多彩!让我们过得有滋有味!
圆无所不在,只要你仔细观察,一定会有更大的发现!
2.圆的联想
由圆我想到了养育我们的地球妈妈,她把一切都无私地奉献给了人类,让我们在一天快乐地成长,我们应该保护它.
由圆我想到了头盔,四川省汶川县发生的8.0级的大地震,我希望那些被压住的人有一个头盔,保护头部不受伤.
由圆我想到了奥林匹克的五环旗,第29届奥运会将在中国北京举行,那将是中国人最自豪,最骄傲的时刻.
由圆我想到了西瓜,西瓜圆圆的,切开墨绿皮,里面是鲜红鲜红的果肉,吃一口满嘴都沾满了红红的西瓜汁,让人吃了还想吃.
由圆我想到了太阳,太阳给了我们温暖和生的希望,假若没有太阳,地球上将什么也没有,假若没有太阳,就不会有人类的生存.
由圆我想到了手表,在白天里,它提醒我珍惜时间,晚上虽然在一边沉默不语,但一直坚守自己的岗位,这不正是老师默默无闻的精神吗?
由圆我想到了硬币,我要把我所有的硬币都捐给四川灾区的人民,让他们也能早日建设好自己的家园,过上好日子.
这就是我脑海中对“圆”的想象,现在我要画一个小小的圆,那就是句号了.

三角形和圆形或正方形的作文请用这些图形写一篇作文. 生活中的建筑存在着几何图形,例如:三角形,圆形,正方形等.请帮我说明一下,运用这些几何图形,作用或者为什么要用这些图形.急用!(写研究报告用的) 给素材作文.有正方形、圆形、长方形、三角形几个图形.请联想其中一个图形所像的东西,写一篇记叙文.550左右.要求1月6日至1月5日完成.2011年 用几个图形来写作文 图形是 三角形 圆形 直线 圆柱体 求作文一篇! 用几何图形(圆形 长方形 正方形 三角形)拼图,可以拼成什么图形?急需,谢谢!用几何图形(圆形 长方形 正方形 三角形)拼图,可以拼成什么图形?都要用上的,拼成的图意用一句话或一个词语 三角形正方形圆形梯形可以拼成什么图案?三角形正方形圆形梯形可以拼成什么图案?并围绕这图形展开想象写一篇想象作文 长方形、正方形、平行四边形、梯形、圆形、三角形、直角三角形,这些图形中哪些图形能密铺? 三角形,正方形,长方形,和圆形怎样组成图形 按正方形,圆形,三角形,正方形,圆形,三角形的排序第450个图形是什么 关于数学类求图形是多少的问题三角形-正方形=2.8正方形+圆形=9.2三角形+圆形=三角形+三角形+三角形求三角形,正方形和圆形各是多少 求“三角形”“圆形”“正方形”等各种图形的英语? 用一个正方形,三角形,平行四边形,圆形能组成什么图形? 三角形、圆形、正方形分别代表三个数,根据下面的提示,请分别填出这三个数.三角形+三角形=正方形+正方形+正方形正方形+正方形+正方形=圆形+圆形+圆形+圆形三角形+正方形+圆形+圆形=40三角 请你以下面图形为基本图形,添上几笔,设计成生活中常见的一些物品或标志.基本图形为:圆形、正方形、三角形.急) 三角形、圆形、正方形、圆形、三角形、圆形、正方形、圆形、三角形、圆形、正方形、圆形…… 第20个图形是 一年级数学用正方形圆形三角形画出一组有规律的图形是什么 下面每个图形都是由:正方形、三角形、圆形中的一个或两个构成的,观察各个图形,根据图下面的数找出规律(画图形).(1)大正方形包着小正方形【三分之二】(2)大三角形包着小圆形 由三角形,圆形,正方形联想,写一篇作文