为了测量一个池塘旁两棵树之间的距离,小强用科班学到的知识进行如下的测量.先站在B树处,正面对准A树,然后向右转90度,并向正前方走了6步,标上记号C后,继续向前又走了6步到点D,再向右转90

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为了测量一个池塘旁两棵树之间的距离,小强用科班学到的知识进行如下的测量.先站在B树处,正面对准A树,然后向右转90度,并向正前方走了6步,标上记号C后,继续向前又走了6步到点D,再向右转90
为了测量一个池塘旁两棵树之间的距离,小强用科班学到的知识进行如下的测量.
先站在B树处,正面对准A树,然后向右转90度,并向正前方走了6步,标上记号C后,继续向前又走了6步到点D,再向右转90度又向前走,当走了15步时,发现所处的位置E与A,C在一条直线上.求AB间的距离

为了测量一个池塘旁两棵树之间的距离,小强用科班学到的知识进行如下的测量.先站在B树处,正面对准A树,然后向右转90度,并向正前方走了6步,标上记号C后,继续向前又走了6步到点D,再向右转90
按题意画图△abc与△cde全等
所以ab距离15步

15步

2010南京出版社 数学第56页第六题为了测量一个池塘旁两棵树之间的距离,小强利用课本学到的知识进行如下的测量;西安站在B树处,正面对准A树;然后向右转90度,并向正前方走了6步,标上记号 如图所示,阴影部分表示一个小池塘,为了测量A,B两点的距离,小芳设计了下列测量方案(1)分别过A,B两点作两条相互平行的射线AE,BF.(2)在AE,BF上分别截取AD=BC ,则只要测量一下D,C两点之间的距离 为测量一个池塘两棵树之间的距离,小强利用课本学到的知识进行了如下测量:先占在B树处,正对准A树;然后向右转90°,并想正前方走了6布,标上记号C后,继续向前又走了6步到点D,再向右转90°. 为测量一个池塘两棵树之间的距离,小强利用课本学到的知识进行了如下测量:先占在B树处,正对准A树;然后向右转90°,并想正前方走了6布,标上记号C后,继续向前又走了6步到点D,再向右转90°. 如图为了测量一个池塘的宽度. 为了测量一个池塘旁两棵树之间的距离,小强用科班学到的知识进行如下的测量.先站在B树处,正面对准A树,然后向右转90度,并向正前方走了6步,标上记号C后,继续向前又走了6步到点D,再向右转90 为了测量一个池塘旁两棵树之间的距离,小强用科班学到的知识进行如下的测量先站在B树处,正面对准A树,然后向右转90度,并向正前方走了6步,标上记号C后,继续向前又走了6步到点D,再向右转90 池塘旁的两点A,B处有两棵树,池塘很宽,水很深,请想办法测量出两棵树之间的距离. 一个圆形的小池塘边种了28棵柳树,每两棵柳树之间的距离是6米,这个池塘的周长是多 为了测量池塘A、B两点之间的距离 小明选了一个能到达A、B两点的点C,分别延长AC、BC至D、E两点 使CD=1/4 AC CE=1/4 BC 通过测量DE的长度 小明能计算出AB的长度 你认为这样做正确吗?如认为正确 证 如图,为了测量池塘点A、B之间的距离,小明选了一个能到达点A、B的点C,分别延长AC、BC至点D、E,使CD=1/4AC,CE=1/4BC.通过测量DE的长度,小明便能计算出AB的长度.你认为这样做正确吗?如认为正确,证 快开学了.急.今天之内就要1.如图,为了测量池塘A、B两点之间的距离,小明选了一个能到达A、B两点的点C,分别延长AC、BC至D、E两点,使CD=四分之一AC,CE=四分之一BC.通过测量DE的长度,小明便能计算 (6分)小珍想出了一个测量池塘宽度AB的方法:先分别从池塘的两端A、B引两条直线AC、小珍想出了一个测量池塘对岸的AB两点距离的办法,如图,现分别从A.B两点引两条直线AC.BC相交点c,BC上取两点EG 如图,点A,B分别位于一个池塘的两端,小明想用绳子测量A,B间的距离,但不方便,小明先在地上取一个可以直接.1.如图,点A,B分别位于一个池塘的两端,小明想用绳子测量A,B间的距离,但不方便,小明 A,B两点分别位于一个池塘的两侧,小明和小颖想用绳子测量A.B两点之间的距离.他们想出啦这样一个办法.现在地上取一个可以直接到达点A和点B的点C,连接AC并延长D,使CD=CA;连接BC并延长到E,是CE 如何测量一个池塘的宽度? 要测量一个池塘的宽度 小珍想出了一个测量池塘对岸A的方法