一条船往返甲乙两地之间,已知船在静水中的速度为每小时9千米,平时顺行与逆行所用的时间比是2比1.一天因下暴雨,水流速度是原来的2倍,问此时逆行与顺行的时间比是多少?若该天这条船共用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 14:51:43

一条船往返甲乙两地之间,已知船在静水中的速度为每小时9千米,平时顺行与逆行所用的时间比是2比1.一天因下暴雨,水流速度是原来的2倍,问此时逆行与顺行的时间比是多少?若该天这条船共用
一条船往返甲乙两地之间,已知船在静水中的速度为每小时9千米,平时顺行与逆行所用的时间比是2比1.一天因下暴雨,水流速度是原来的2倍,问此时逆行与顺行的时间比是多少?若该天这条船共用了10个小时,甲乙两港相距多少千米?

一条船往返甲乙两地之间,已知船在静水中的速度为每小时9千米,平时顺行与逆行所用的时间比是2比1.一天因下暴雨,水流速度是原来的2倍,问此时逆行与顺行的时间比是多少?若该天这条船共用
现在的小学生家庭作业不会做都能上网查答案了,九年义务教育可以滚蛋了.
设水速为X 则(9+X)/(9-x)=2/1
解得水速x=3 ,水速2倍时X=6
再时间比(9+6)/(9-6)=5/1
再后面的自己努力做吧!不学习的家伙长大后会成2B的

X 则(9+X)/(9-x)=2/1
解得水速x=3 ,水速2倍时X=6
再时间比(9+6)/(9-6)=5/1
设距离为y
则2y=(9+6)10/6+(9-6)50/6
解得y=25

一条船往返甲乙两地之间,已知船在静水中的速度为每小时8千米,平时顺行与逆行所所用的时间比是2比3.一天一条船往返甲乙两地之间,已知船在静水中的速度为每小时8千米,平时顺行与逆行 一条船往返于甲,乙两港之间,已知船在静水中的速度为每小时9千米,平时逆行与顺行所用时间之比为2:1一条船往返于甲乙两港之间,已知船在静水中的速度为每小时9千米,平时逆行与顺行所用 一条船往返甲乙两地之间,已知船在静水中的速度为每小时9千米,平时顺行与逆行所用的时间比是2比1.一天因下暴雨,水流速度是原来的2倍,问此时逆行与顺行的时间比是多少?若该天这条船共用 一条船在河中航行,往返于相距50km的A、B两地之间,已知水流速度为5km/h,船在静水中的速度为x km/h,你能表示出船往返一次所用的时间吗?并求出当x=30时,船往返一次所用的时间. 一条小河与一条公路平行,甲沿河坐小船往返于A、B两地,乙沿公路步行往返于A、B两地.船在静水中的速度和乙在公路上行走的速度相同,其大小均为v,现河水的流速为v水,则甲、乙在这两地往返 一艘轮船在甲乙两地之间往返,已知甲乙两地相距skm,水流速度为xkm/h,船在静水中的速度为akm/h,若假设船往返的平均速度为bkm/h,则a与b的大小关系如何?请说明理由 难度:★★★★★ 一条大河,水由A港流向B港,流速4千米/时,甲、乙两船同时由A向B行驶,各自不停的在A、B之间往返航行,甲船在静水中的速度是28千米/时,乙船在静水中的速度是20千米/时,已知两 一条大河有A,B两个港口,水由A流向B,水流速度是4km/h.甲、乙两船同时由A向B行驶,各自不停地在A,B之间往返航行,甲在静水中的速度为28km/h,乙在静水中的速度是20km/h.已知两船第二次迎面相遇地点 甲、乙两地相距60km,一艘轮船往返于甲、乙两地之间,顺流要用4h,逆流要用5h,求该船在静水中的速度和流水. 甲、乙两地相距60km,一艘轮船往返于甲、乙两地之间,顺流要用4h,逆流要用5h,求该船在静水中的速度和流水速度. 一道关于航行问题数学题一条小河与一条公路平行,河水流速为2km/h,甲划船沿河在两地之间往返一次,乙沿公路行走,在两地之间往返一次,如果甲乘船在静水中的速度和乙在公路上行走的速度都 沿河两地相距S千米,船在静水中的速度为a千米/小时,水流速度为b千米/小时,船在两地之间往返一次平均速度 一条船往返于甲乙两港之间,由甲至乙是顺水行驶,由乙至甲是逆流水行驶,已知船在静水中的速度为8km/h,平时逆这条船往返共用了9小 一艘船往返于甲乙两个码头之间,已知水流速度是v1,船在静水中航行速度是v2(v2>v1),则船在再一次往返中的平均速度是. 轮船在甲乙码头间往返航行,已知船在静水中的速度是7km每时,水流速度为2km每时,往返一共用28h,则甲乙两码头之间的距离! 某条船往返于A、B两地,共用6小时,已知水流速度为2.5千米/小时,船在静水中的速度为7.5千米/小求A、B两地之间的距离.有方程的 一条船往返于甲、乙之间,已知船在静水中的速度为每小时9千米.不要二元一次方程平时,逆行与顺行所用的时间是2:1,一天因为下暴雨,水流速度是原来的2倍,这条船往返共用了10小时,求甲、乙 甲乙两地相距80千米,一船往返两地,顺水时用4小时,逆水时用5小时,那么这只船在静水中的速度是多少