汶川地震少年英雄我需要一个演讲稿,是关于“我心目中的少年英雄”的,求求了,真的很需要.一定要感人哦,因为我朗诵水平很高.追加分我会给很多的,因为毕竟是比赛嘛.可以不用原创的.初中

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 17:28:09

汶川地震少年英雄我需要一个演讲稿,是关于“我心目中的少年英雄”的,求求了,真的很需要.一定要感人哦,因为我朗诵水平很高.追加分我会给很多的,因为毕竟是比赛嘛.可以不用原创的.初中
汶川地震少年英雄
我需要一个演讲稿,是关于“我心目中的少年英雄”的,求求了,真的很需要.一定要感人哦,因为我朗诵水平很高.追加分我会给很多的,因为毕竟是比赛嘛.可以不用原创的.
初中的水平

汶川地震少年英雄我需要一个演讲稿,是关于“我心目中的少年英雄”的,求求了,真的很需要.一定要感人哦,因为我朗诵水平很高.追加分我会给很多的,因为毕竟是比赛嘛.可以不用原创的.初中
这几天,汶川县映秀镇中心小学二年级的学生林浩救人的事迹,传遍全国.地震时,林浩逃生后,没有跑开.连续救出两个同学后,他又跑进了教学楼.“因为我是班长!如果其他同学都没有了,要你这个班长有什么用呢?”他现在的心愿是,“很想上学.以后,我要当工程师,要造震不垮的房子.”(《人民日报》6月11日)
一个年仅九岁的孩子,在生死关头,顾不上自己的伤痛,多次冒险解救同学;被压在废墟下,为安抚吓哭的女同学,带头领唱《大中国》……和那个危难时刻撇下学生夺命而逃的范跑跑老师相比,眼前的这个小英雄,其道德境界和人格魅力,大放异彩.最让我动情的,不是这些,而且林浩的心愿,将来当一名工程师.之所以有这样的心愿,源于他看到倒塌的教学楼,直接威胁到和他同龄的儿童的生命安全.
也许,这个九岁的孩子,还不懂得地震中倒塌的教学楼,可能和建筑质量有关.难能可贵的是,小林浩没有怨天尤人,没有指望成年人再建设楼房时,首先考虑提高楼房的抗震标准.但他本能地意识到,震不垮的房子能最大限度地减少伤害和自己同龄的小伙伴们.于是,在他的内心里,建造震不垮的房子,成为一个最大的心愿.如果没有更为刻骨铭心的事件,这个心愿,将成为他今后学习的方向.
林浩的心愿,与其说是他个人的心愿,不如说是全国人民的心愿.一个家庭不能没有孩子,祖国不能没有儿童.儿童的安全,就是国家的安全.在大自然面前,人类无法遏制地震的发生,但是,尽可能建造抗震级别高、不会轻易倒塌的房屋,有效减少地震对人类生命的威胁,基本上还是可以做到的.有消息说,日本建筑物的抗震级别,高达12级.而我国的抗震级别,能达到8级已经很不错了.此次地震中倒塌的一些学校的教学楼,抗震级别显然不足8级.建造楼房时忽视了可能发生的自然灾害,给许多家庭造成了巨大的悲剧.看到房子倒塌的残酷,使小林浩萌生了当工程师的心愿.林浩的这个心愿,如果变成现实,起码需要15年的时间.谁敢保证,在这15年里,中国不会再遇到强烈地震?与其坐等林浩发奋读书,为建造震不垮的房子而努力学习,不如由我们这些成年人先尽自己的社会责任和义务,加固现有的房屋,将抗震标准提高到8级;新建的楼房的抗震级别,最好超过10级.纵然再有特大地震,不至于动辄有数以万计的同胞为之丧命.
每个人都有自己的心愿.有些心愿,则具有普世价值(这个说法,不同于南方某报所谓的“普世价值”.),这样的心愿,因其无私而大公,不是一个人的力量所能实现,需要整个社会一起来分担,合力将心愿这张图纸变成现实.小林浩的心愿,即是一例.
成全小林浩的心愿,就是成全我们自己的心愿.为了悲剧不再,除了建造震不垮的房子,我们别无选择.

以下是我整理的:
*13岁女生救出10多名同学自己被困50小时
5月12日地震发生时,四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍,当她意识到发生了地震,不是迅速逃生,而是跑进宿舍,将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生,自己却失去最佳逃生时间,被压在废墟下。50个小时后,她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力,在救援人员的帮助下获救。 何翠青是木鱼中学最后一个被救学生,由于...

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以下是我整理的:
*13岁女生救出10多名同学自己被困50小时
5月12日地震发生时,四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍,当她意识到发生了地震,不是迅速逃生,而是跑进宿舍,将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生,自己却失去最佳逃生时间,被压在废墟下。50个小时后,她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力,在救援人员的帮助下获救。 何翠青是木鱼中学最后一个被救学生,由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗?”她摇着头哽咽地说:“不后悔,后悔的是我没有能救出更多的同学”。
*15岁少年救出七名同学
雷楚年,15岁,彭州市磁峰中学初三三班的学生。地震时不是往外逃生,而是冲进教室救同学。
跑到自己的教室,发现还有7个同学全部蹲在教室的墙角边,马上带着他们往楼下冲。跑到一半,小雷突然发现,跟着他下楼的只有6名同学,还少一个!他又赶紧又往楼上跑。留在教室的女孩叫欧静,由于惊吓过度,女孩蹲在门口一个劲地哭,可能是吓傻了,怎么拉她都拉不动,就干脆抱起她往楼下冲。最后几秒,楼塌了,他和七名同学幸存下来。
*9岁小林浩背出两名同学
来自映秀县的小林浩,今年9岁。在此次四川汶川大地震中,小小年纪的他却在危机时刻,用柔弱的肩膀背出两位同学。而自己的父母却至今仍联系不上。还是14岁的姐姐,深一脚、浅一脚带着他们,走了7小时才到达都江堰。面对镜头小英雄显得非常镇定,然而他勇敢的举动,却已感动了我们每一个人。
*18岁男孩救出三名幼儿
5月19日,四川平武县阔达乡仙坪村,一个名叫任冬的18岁男孩,他的右手臂有一个长约15厘米,深约1厘米的伤口。因为没有处理过,伤口化脓了,感染很厉害。地震发生时,他跑进幼儿园,先后抱出了3个孩子。他的右臂就是在那时受伤的。
*让同学躲在自己肚皮下
甯加驰,都江堰聚源中学三•二班的学生,15岁。5月12日下午2时28分地震时,被掩埋在坍塌的教学楼废墟里。“甯加驰,救救我。”说话的是甯加驰的同班同学曾婧。他让曾婧躲在自己肚皮下,救了同学一条命。
*10岁女生救出两名同学
10岁的董玉培在映秀镇小学读四年级。地震那天,董玉培她们班正在二楼的教室上科学课,楼房坍塌了,董玉培随着走廊重重摔到地上。清醒后,董玉培发现自己肚子边趴着一个同校二年级的女同学,该同学头部的鲜血染红了一大片废墟;同时,自己的左手边也躺着一个女同学。董玉培活动了一下四肢,发现右肩膀剧烈疼痛(后来医生检查是肩膀脱臼),其他的感觉很正常。董玉培连忙使劲推开自己身边的一些小水泥块,连滚带爬从废墟里钻了出来,然后使劲扒开水泥块救出两个女生(其中一个已遇难)
*初中男生为女生挡楼板遇难
15岁的平武县平通中学初中二年级女生曾媛醒来后发现,同桌刘力压在她身上,挡住了楼上塌下的水泥块,她被救了,但同桌永远的离开了她。曾媛表示,伤好后第一件事就是回乡寻找“同桌”的墓,以后年年祭奠他。
*16岁男生救同学压断腰
唐富文,16岁,北川中学高一学生,腰椎骨折。5月12日地震后,为救面临窒息的好友谭勇,他让其他同学推倒砖石,结果砸中腰部。
*职高生勇救小孩
5月12日下午2时28分,北川职高电子电工班的学生尹全奎和朱华琳刚跑上马路,就听到一个小孩倒在地上大声哭喊,旁边60多岁的大爷大呼“救救我孙女。”尹全奎和朱华琳冲上去抱起孩子冲出去,走出2米多远,一间房屋倒下,大爷被淹没。
*小学生救出多名师生
11岁的康洁是映秀小学6年级学生,12日下午地震时,她正在6楼上课,老师立即叫学生快跑。康洁先是钻到桌子底下,在经过一秒时间考虑后就从6楼纵身跳下,居然没有受伤。康洁自己脱险,并没有忘记救人,她冒着生命危险跨进了随时倒塌的教学楼。她四处搜寻同学和老师,看到一些老师被砸伤后不能动弹,康洁使出全身力气将老师往外拉。但康洁毕竟只有11岁,逐渐体力不支的她赶紧跑出废墟呼叫救援,从各个地方来增援的乡亲们冲进大楼救出了不少的师生。
*12岁女孩帮同学撤退自己遇难
汶川县映秀小学身高1.6米的藏族姑娘邹雯,是五年级一班的学生,12岁,该班的班长和学校少先队大队长,她是县体育运动会短跑第五名,发现她的遗体时, 她的手还紧紧搀扶着一位同班同学,一看就知道是她在帮老师组织同学撤离。要是她不帮助老师救同学,以她那么快的速度,自己一个人跑下来,肯定就不会出事啊!事后,幸存的同学都这么说。

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四川汶川大地震感动心灵的人物抗震救灾英雄少年马健先进事迹:为废墟下的同学打开生命通道
地震后,“违纪”寻找同学
5月12日下午14点28分,马健和同学们正在教学楼三楼上化学课。伴随着地底下隆隆的巨响,教室突然晃荡起来……
老师趔趄着走出门外看个究竟,“地震,快跑!”老师一声大喊,同学们哭喊着拼命地往教室外冲。突然,一声巨响,教学楼底层塌陷了,二楼变成了一楼,整座楼开始...

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四川汶川大地震感动心灵的人物抗震救灾英雄少年马健先进事迹:为废墟下的同学打开生命通道
地震后,“违纪”寻找同学
5月12日下午14点28分,马健和同学们正在教学楼三楼上化学课。伴随着地底下隆隆的巨响,教室突然晃荡起来……
老师趔趄着走出门外看个究竟,“地震,快跑!”老师一声大喊,同学们哭喊着拼命地往教室外冲。突然,一声巨响,教学楼底层塌陷了,二楼变成了一楼,整座楼开始向一侧倾斜。幸运的是,马健和大多数同学从门窗钻了出去,快速跑到了校园空旷的地方。
学校一边组织老师展开救援,一边安顿所有逃出来的学生原地待命,不准乱动。由于老师人手有限,救援工作量大,马健和同学何宇决定“违纪”参与救援,于是他们偷偷溜出人群,到上课的教学楼去找寻没有出来的同学。不久,他们发现了掩埋在废墟中的同班同学向孝廉,她被卡在楼梯间。“我来了,你要坚持,一定要坚持!”马健鼓励着对方。
马健他们一起施救了好几次,都没有成功。不间断的余震让摇摇欲坠的教学楼和其他建筑不停地往下掉东西,加上天色渐晚,空气中没有散去的尘埃使得视线极差。更要命的是,学校得知消息说,受地震影响,岷江上游的大坝可能决堤,低洼地带的漩口中学或许将被淹没。为了安全起见,学校组织所有逃出来的学生爬上了地势较高的渔子溪山,马健也在其中。
上山后,马健总是想起向孝廉被困的情景,仿佛听到她在废墟中期盼的声音。“她没吃的、没喝的、又不能动,如何挺得过今晚?不行,我不能见死不救!”马健心里难受极了,他决定独自一人去营救向孝廉。以“方便”为借口,马健偷偷地溜出学校搭建的简易帐篷。
此时已是晚上九点,天空中,已经下起了大雨。黑夜里,冒着大雨,马健在泥泞道路上深一脚浅一脚地摸索着下了山,摸进学校,找到了教学大楼的废墟。
手刨4个小时,废墟里救出同学
马健蜷缩着身子钻进了废墟。他用双手将一块块砖头刨开、运出去,又钻进去,再出来……匍匐着一趟又一趟。此时余震不断,碎砖块不断向下滑落,头顶上的水泥板随时都有可能塌下来。
但是强烈的救人愿望支撑着马健。余震来临时,他抱着头蹲着不动,余震结束后,他又开始搬挖。两个小时过去了,听声音,离向孝廉还比较远,继续挖!没有工具,只有双手,在与水泥和废砖的频繁接触中,马健的手磨破了,血止不住流了出来,痛得难受,但马健仍然坚持着。
搬挖费力气,马健晚餐时只吃了几个土豆,由于体力透支,又累又渴,他的手脚渐渐地软得不听使唤,但马健没有放弃。实在动不了,他就歇一歇,喘口气,坚持着继续。四个小时,就这样被他挺了过去!黑暗中,废墟里的洞愈来愈深,也越来越接近向孝廉……
终于,他看到了向孝廉!看到她被卡在已经垮掉的楼梯夹层,左脚已经骨折,手也被压肿了,起了不少水泡。而她旁边还有一个同学,已经失去呼吸,正是这个同学承担了楼梯的压力,才使得向孝廉得以幸存。这时,失血较多的向孝廉在雨夜中感觉很冷,她在不停地颤抖。马健赶紧将身上唯一的短袖T恤脱下来,裹在同学身上,紧接着,他开始设法营救向孝廉。
这时,向孝廉突然抽泣起来,“马健!你别走,如果你要走,就等我死了再走吧!”“你不会死。你是我们班最小的一个,你的生命力也是最强的,我绝不会丢下你!”马健坚定地说。清理干净周边的砖块后,马健用力将向孝廉拉出了废墟!
救出向孝廉后,几乎用尽了力气的马健没有离开,他开始援救其他幸存者……

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