物理题高中,请高人帮忙(可以多给分但要解释清楚)如图所示,在水平地面上有一倾角为θ的斜面体B处于静止状态,其斜面上放有与之保持相对静止的物体A现对斜面体B施加向左的水平推力使
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 03:16:42
物理题高中,请高人帮忙(可以多给分但要解释清楚)如图所示,在水平地面上有一倾角为θ的斜面体B处于静止状态,其斜面上放有与之保持相对静止的物体A现对斜面体B施加向左的水平推力使
物理题高中,请高人帮忙(可以多给分但要解释清楚)
如图所示,在水平地面上有一倾角为θ的斜面体B处于静止状态,其斜面上放有与之保持相对静止的物体A现对斜面体B施加向左的水平推力使物体A和和斜面体B一起向左做加速运动,加速度从零开始逐渐增加,直到A和B开始发生相对运动,关于这个过程中A所受斜面的支持力N以及摩擦力f的大小变化情况是什么
答案是N增大f先减小后增大
物理题高中,请高人帮忙(可以多给分但要解释清楚)如图所示,在水平地面上有一倾角为θ的斜面体B处于静止状态,其斜面上放有与之保持相对静止的物体A现对斜面体B施加向左的水平推力使
此题只考虑在AB发生相对运动之前,所以AB一直拥有相同的逐渐增加的水平方向的加速度;
A只受3个力,重力支持力和摩擦力,三者合力为水平向左;
刚开始运动时,A的支持力N垂直斜面向上,f沿斜面向上,重力竖直向下,而合力F沿水平向左且在逐渐增大;N与f的竖直分量之和永远等于重力,而水平分量之和就是合力F了;F一直在增大,所以N增大,f一直减小到0再到负值,实际上就是减小到0然后改变方向增大了,N一直在增大到很大,最后f是沿斜面向下的,其竖直分量加上重力才等于N的竖直分量.所以N是一直增大,f先减小后增大.
这个解释很麻烦诶····
N和f的水平分量等于F,F一直在增大,为什么只有N增大,f不增大
各位帮帮忙啊,好的话会在加分的 1、C 电能表转15圈则消耗电能15/3000=0.005kW·h 1min即1/60h内消耗0.005kW·h 则其功率为0.005/(1/60
摩擦反向了