六下数学判断题1.大米的总量一定,吃掉的和剩下的成反比例2.圆的半径和周长成正比例3.分数的分子一定,分数值和分母成反比例4.铺地面积一定,方砖的边长和所需块数成反比例5.正方体的棱长

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 15:33:20

六下数学判断题1.大米的总量一定,吃掉的和剩下的成反比例2.圆的半径和周长成正比例3.分数的分子一定,分数值和分母成反比例4.铺地面积一定,方砖的边长和所需块数成反比例5.正方体的棱长
六下数学判断题
1.大米的总量一定,吃掉的和剩下的成反比例
2.圆的半径和周长成正比例
3.分数的分子一定,分数值和分母成反比例
4.铺地面积一定,方砖的边长和所需块数成反比例
5.正方体的棱长和表面积成反比例
6.圆的周长一定,它的直径和圆周率成反比例
7.1.5:1/3和0.5:1/6能组成比例

六下数学判断题1.大米的总量一定,吃掉的和剩下的成反比例2.圆的半径和周长成正比例3.分数的分子一定,分数值和分母成反比例4.铺地面积一定,方砖的边长和所需块数成反比例5.正方体的棱长
1.大米的总量一定,吃掉的和剩下的成反比例(错)
2.圆的半径和周长成正比例(对)
3.分数的分子一定,分数值和分母成反比例(对)
4.铺地面积一定,方砖的边长和所需块数成反比例(错)
5.正方体的棱长和表面积成反比例(错)
6.圆的周长一定,它的直径和圆周率成反比例(错)
7.1.5:1/3和0.5:1/6能组成比例(错)

六下数学判断题1.大米的总量一定,吃掉的和剩下的成反比例2.圆的半径和周长成正比例3.分数的分子一定,分数值和分母成反比例4.铺地面积一定,方砖的边长和所需块数成反比例5.正方体的棱长 大米的总量一定,吃掉的和剩下的成什么比例 大米的总量一定,吃掉和剩下的成正比例.为什么 是不是反比例,为什么:大米的总量一定,吃掉的和剩下的;长方形的面积一定,长和宽. 一吨大米吃掉了五分之六吨,还剩下一吨大米的六分之一[判断]说明原因是六分之五吨 新人教版六年级下册,反比例的判断题,一袋大米总量一定,吃的和剩下的成反比例吗?为什么? 大米的总量一定,每袋质量和袋数 六下数学判断题 请帮我解答以下问题(是正反比例)判断下面各题中的两个量是否成正反比例,说明理由.1.分子一定,分母和分数值.2.从家到学校,行走的时间与速度.3.买的饼干总量一定,吃掉的和剩下的.4.圆柱 食堂运来大米120千克,第一天吃了六分之一,第二天吃掉的是第一天的五分之六.第二天吃掉大米多少千克? 一吨大米吃掉六分之五吨.还剩下1吨大米的六分之一 对还是错 大米的总量一定,每天吃的大米的数量和吃的天数成什么比例? 小丽家卖了一袋重10千克的大米.爸爸每顿饭能吃掉整袋大米的100分之1,小丽每顿饭能吃掉整袋大米的200分之1.爸爸每顿饭能比小丽多吃掉多少千克大米? 一根电线剪下2又十分之三米后,又接上五分之四米,这根电线原来长多少米?用方程解答.还有题请看补充.判断. 1吨大米,吃掉六分之五吨,还剩下1吨大米的六分之一.( ) 有时为了更方便地比 食堂运来一些大米,第一天吃掉六分之一,第二天吃掉第一天的五分之六,还剩38kg,共多少千克? 判断下面每题中的两重量是不是成比例,成什么比例?工作总量一定,工作效率和工作时间.工作效率一定,工作总量和工作时间.工作时间一定,工作总量和工作效率.用一些钱买作业本,作业本的单 (1)大米的单价一定,购买大米的数量和总价.(2)工作效率一定,工作时间和工作总量.两种量是否成正比例?请说明理由 学校食堂星期一吃掉大米60千克,是总数的3/16,星期二吃掉的大米占总数的1/8.星期二吃掉多少大米?急救啊