x^2-6x-40=0 我是初中生,有点不懂啊

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 13:42:40

x^2-6x-40=0 我是初中生,有点不懂啊
x^2-6x-40=0
我是初中生,有点不懂啊

x^2-6x-40=0 我是初中生,有点不懂啊
-40能分成-10*4
所以原是为 (x-10)(x+4)=0
既为x=10或x=-4
十字相乘法 一定要学会将最后的那个数拆解成两个数相乘然后相加后等于中间那个书
这种题目做多了你自然会融会贯通的
不明白的地方 欢迎继续追问

(x-10)(x+4)
我是初二,但成绩比较好~
讲解的话不好说,你没听讲吗
楼上的讲的是对的,给你个公式:x²+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b)
有不会的也可以问我

x^2-6x-40=0 我是初中生,有点不懂啊 一道分式计算题!x^2+y^2+z^2 ----------------- =1 且x,y,z不等于0,求证1/x + 1/y +1/z=0 (x+y+z)^2 (分号不会打就凑合看看吧,还有我是初中生.) 若抛物线y=ax²+4x+(a+2)全在x轴上方 ,求a的范围我是一个初中生,快上高中了,请将过程写清楚, 求证明.关于cos和sin 题目有点长0 0【cos(2x) + cos(4x) + cos(6x)】 / 【sin(2x) + sin(4x) + sin(6x) 】 = cot(4x) 当x___时,根号(x^2-4x+5)在实数范围内有意义抱歉,有点看不懂,我是初中的. s=3x^2+2y^2 18+8y+40求s最小值本人是初中生 有一道有点难的题f(x)=e^x-e^(-x),g(x)=e^x+e^(-x)/-2如何推倒出g(0) 一道简单的微积分题目函数y=x^2在[-1,1]上曲线的长度?请注明过程我是一位初中生,自学微积分,遇到一点小麻烦,请各位大哥哥大姐姐帮帮忙,写明过程。 我是刚才那个提问的,还有点不懂九分之一{七分之一[五分之一(三分之x-2 加上四)+6]+8}=1这道题能不能从里面帮我去括号就是从小括号开始去 已知f(x+1)+2f(-x)=3x²+x,求f(x)如题.有点难. 化简x(x-1)+2x(x+1)-3x(2x-5)我是这一算的,化简x(x-1)+2x(x+1)-3x(2x-5)=x²-x+2x²+2x-6x²+15x=x+2x²-6x²+15x=18x+2x²-6x²=12x²-6x²可以相减吗,还是我算的不对了? (x + 2003)(x + 2005)(x + 2007)(x + 2009) + 16 = 0(x + 2003)(x + 2005)(x + 2007)(x + 2009) + 16 = 0本人有点苯! 化解一个数学计算公式【限初中生或比初中生更高的学位】A=2X^3【X的3次方,后面的都一样】-XYZ B=Y^3-Z^3+XYZ C=-X^3+2Y^3-XYZ,且[X+1]^2|Y-1|+|Z|【两束是绝对值】=0下朋友可不 二次函数y=-1/2x^2+2的图象在x轴上方的一部分,对于这段图象与x轴所围成的阴影部分的面积,你认为其最接近的是A.4B.16/3C.2×3.14159268我是初中生,微积分没学过,请用别的方法, 求y=x^2 与 x=1 和 x轴所围成的区域面积尽可能写完整的过程,因为我是初中生(初三),只能勉强看懂一些,也许我想不明白,但是我想试试,请知道的写个过程,让我自己想想,别教训我,我就想试试, f(x)=2x-(1/x)的定义域为(0,1],求函数y=f(x)的值域. 这题应该有点难度 f(x)=a^2+2ax,F(X)>=0,X属于[-1,1]求a的取值范围这题目我是会做,就是有个方法看不懂怎么可以直接就f(-1)大于等于0且f(1)大于等于0这样就可以做出a的范围了 有点想不通 函数y=x^2-5x+6图像上所有点组成的集合 表示为?