人间真情的作文,今天就要用,

人间真情的作文,今天就要用,
人间真情的作文,
今天就要用,

人间真情的作文,今天就要用,
有感于汶川地震
和死亡就只隔了那么薄薄的一扇门,推开死亡的门,就再也回不到生了,生命是如此脆弱和无常,2008年,中国人才从雪灾的阴影中走出,孰料又是天灾,四川汶川又发生了7.8级地震.
因为福建没有任何震感,我还陶醉在奥运会圣火在福建传递的热闹场面中,却接二连三地接到网友关切的询问声：“你那有事吗?平安否?”一个激灵,赶紧查看了新闻报道.灾难这样残酷的突如其来.大地震摇动了中国四川、河南、北京、山西等多个省市.受灾情况、受灾损失、人员伤亡现在远远无法估计.
国务院总理温家宝目前已经抵达受汶川大地震波及的四川省都江堰市,开始指挥抗震救灾工作.温家宝要求部队指战员排除一切困难,就是步行也要前往受灾最严重的地区.他说,“千方百计进去,时间越早越好,早一秒钟就可能救活一个人.”温总理这样的好总理,不顾自身的安危而亲临灾区,亿万中国人爱戴他、尊敬他、大地震无可挽回的发生了,灾区人民生活在水深火热之中.“一方有难,八方支援”,全军和武警部队迅速出动,全力以赴投入抗震救灾.
看到躺在废墟中血肉模糊的人们,看着那惊恐失魄的孩子,看着千千万万担惊受怕的群众,善良的人们以一种感同身受的心情、守望相助的担当精神,表达着悲悯、传递着温暖、释放着坚强和信心.电话、短信、网络千方百计地传递着人间真情,温馨爱心.
有时候不禁会想,现在的科学技术如此发达,为什么地震局这部门就没能事先预测出有灾难的来临,而事后的说明又算得了什么了?难道中国的灾难预警体系就停滞不前了?如同虚设的存在有什么意义了?
看到生命如此脆弱,有时候也感慨,人什么时候死都不知道,还不如吃好,穿好,尽情享受,潇洒每一天,别再为难自己,也没必要为生活精打细算了.可是,想归想.每天,还是条件反射地起来做自己该做的事情,写自己有感的文字,看到网上朋友热心的支持,心中又充满了豪情壮志.文学之路我走得很艰难,但我不想回头,我追求我自己的理想.活着,总要做点什么吧.吃喝玩乐,不是我所向往的,过得去就可以了.
一边是死的悲哀,让人唇亡齿寒；一边是生的进取,让人坚持不懈.看到灾难中生死两茫茫的场面、活着的亲人揪心的牵挂,一种震撼的念头就是：“活着,真好!”让我们为遇难的不幸人们表示最沉痛的哀悼,向灾区的老百姓们寄以最诚挚的问候,希望他们能直面灾难,坚强的生活下去!
人定胜天,相信这世间还有温馨的爱!我们有太多的道义责任,奉献至诚爱心!让我们一起见证天无情人有情的壮举!

亲爱的妈妈：
您好！这是你至爱的儿子写给您的第一封信，请您不要诧异。虽然您不认识几个字，但是儿子的祝福，儿子的心声您还是能读得懂。我会将它折成一只小小的白船儿，载上儿子的祝福飘到你的梦里，荡到你的心房。
母亲，您还记得树根与花的故事吗？或许您早已遗忘，但儿子记忆犹新。就让儿子再讲一遍吧！树根生长在地下，整天对着黑土地，但它为了叶儿更茂盛，花儿更娇艳，果实更丰硕，毫无怨言地忍受着...

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亲爱的妈妈：
您好！这是你至爱的儿子写给您的第一封信，请您不要诧异。虽然您不认识几个字，但是儿子的祝福，儿子的心声您还是能读得懂。我会将它折成一只小小的白船儿，载上儿子的祝福飘到你的梦里，荡到你的心房。
母亲，您还记得树根与花的故事吗？或许您早已遗忘，但儿子记忆犹新。就让儿子再讲一遍吧！树根生长在地下，整天对着黑土地，但它为了叶儿更茂盛，花儿更娇艳，果实更丰硕，毫无怨言地忍受着冰霜雪剑的欺凌，与之对抗，不断地从土地中汲取水份与养料。有一天，花儿对树根说：“丑东西，瞧你，脏乎乎的，哪里有我漂亮。”说完，便扭扭腰肢，显得仪态万分。树根却说：“没有我，哪有你，你的美也只是瞬间，春去秋来，果实便取代了你。你只是表面而已，人们观赏你，但他们更喜爱果实……”母亲，您说树根美吗？如果说树根美，那么您不也如同树根那般美？
母亲，还记得吗？暑假里，由于我的考试失败，失去了信心，失去了斗志，在那黑色的七月，你还记得儿子是怎样度过的吗？是您鼓励我、支持我，让我度过了那黑色七月。您对我说，“未来”是虚无缥缈的，“历史”也是陈年古迹，只有“现在”才是最真实的，随时都可改变。是的，只是现在才是最真实的。您让我坚信，只要多一份努力，就少一丝遗憾。您让我懂得，经历风雨的花儿更艳，经历风雨的彩虹更美。母亲是您让我懂得如此之多，您是深蓝色天幕上的一颗启明星，是迷途中的指南针……怎能说您不美！
母亲，您瞧，您额头那晶莹的珠儿，多美！瞧你手掌上的那些老茧，不是在诉说着一切的一切吗？您怎么可能瞒得了你至爱的儿子呢？您虽然平凡，却用平凡在儿子心间篆刻了不可磨灭的烙印。不是说，平凡也是一种美丽吗？
母亲，您让我读懂了人生，让我感悟生活，体味奋斗，让我扬起风帆，追逐理想。坚毅、勤劳、平凡、宽容、慈爱……都能在您身上找得到。母亲，难道您不美？
母亲，让儿子就此住笔吧！请不要惊诧这只纸船无端入梦。

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人间处处有真情
今天下午，学校组织了四至六年级的同学们去看了《暖春》这部电影，我看了这部电影后，真是百感交集，心中有一种莫明的感慨却无法用言语来形容。
这不电影主要讲的是：一个无家可归的孤儿小花从外村跑到芍药村，村民们都不想把自家的肥水外流。年迈的宝柱爹看不下去，顶着儿子、儿媳的压力收留了苦命的小花。小花是个聪明、懂事的孩子，爷俩儿相依为命、土屋里从此有了笑声、多门多年不生娃的儿媳...

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人间处处有真情
今天下午，学校组织了四至六年级的同学们去看了《暖春》这部电影，我看了这部电影后，真是百感交集，心中有一种莫明的感慨却无法用言语来形容。
这不电影主要讲的是：一个无家可归的孤儿小花从外村跑到芍药村，村民们都不想把自家的肥水外流。年迈的宝柱爹看不下去，顶着儿子、儿媳的压力收留了苦命的小花。小花是个聪明、懂事的孩子，爷俩儿相依为命、土屋里从此有了笑声、多门多年不生娃的儿媳香草十分妒忌，想把小花送人。一次又一次的骗走了单纯的小花，但始终没能如愿。小花每天除了做饭、做家务之外还偷偷的学写字。小花非但没有记恨叔叔、婶娘，还一次又一次用真诚和稚嫩的心去接近他们，她的宽容与善良的心撞击了香草与宝柱的良心，终于使他们落下了忏悔的眼泪……宝柱爹和小花被请回了正屋，他们看着桌子上的丰盛的饭菜，哽咽得难以下咽，小花含泪扑向了香草、叫了生平的第一声娘……在一家人团圆的幸福的哭泣声中我也泪流满面。
多么温暖！多么感人！谢谢这位爷爷收留了小花，为她跌倒、为她而重病，把她培养成这么好的一个姑娘，而小花也为爷爷争了口气，靠上了大学。因为爷爷爱她，她也爱爷爷！从这部电影中我看到了人间处处有真情！也看到了社会的不平等，我们是多么幸福呀！应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，同时伸出援助之手来帮助那些需要帮助的人。
看到了影片中小花的生活，我不由地想起了我们现在的幸福生活。影片中小花的生活是那样的艰苦、可她却那样的懂事，争气可现在 的一些独生子女，生活在父母的光环下，过着“伸手、饭来张口的”的日子，但他们还不满足，只要父母有一点过失，他们便会觉得委屈，不高兴，而且学习还不好；影片中的小花，什么家务都会干，可现在的孩子什么事也不会干，甚至连自己的日常生活也照顾不了；影片中的小花省吃俭用，可现在的孩子们，只要是自己喜欢的不管再贵都要买下来，如果自己不喜欢的不管再贵，即使都买下来了，也会丢掉。
暖春，像春天一样的温暖！暖春，爱的启示！
这电影是那样的感人。其实，我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……也都像老爷爷爱小花那样爱我们，可我们却没有体会到。现在我体会到了，我以后一定要好好学习，来报答他们对我的爱。

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爱，在轻轻地流淌
昨天，我给孩子们布置了两项特殊的作业：一是记录一天中妈妈为自己做的事以及自己为妈妈做的事。二是拥抱妈妈并对妈妈说：“我爱你”，然后把妈妈的反应以及自己的感受记下来。
这份特殊的作业缘起于学习的课文《第一次抱母亲》。这篇课文记叙了“我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才察觉母亲的身体是那么轻，不由想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心里很...

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爱，在轻轻地流淌
昨天，我给孩子们布置了两项特殊的作业：一是记录一天中妈妈为自己做的事以及自己为妈妈做的事。二是拥抱妈妈并对妈妈说：“我爱你”，然后把妈妈的反应以及自己的感受记下来。
这份特殊的作业缘起于学习的课文《第一次抱母亲》。这篇课文记叙了“我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才察觉母亲的身体是那么轻，不由想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心里很难过。于是，像小时候母亲抱“我”那样，“我”把母亲抱在怀里，让母亲入睡，结果发现母亲的眼里流出了泪水。文章语言平实，却涌动着一股浓浓的亲情，扣人心弦，催人泪下。
学习这篇课文一个很重要的目标要求就是“激发学生对母亲的崇敬和爱戴之情，懂得回报母爱。”我想这里的母亲绝不仅仅指文中作者的母亲，而更应该是孩子们生活中自己的母亲；学生对母亲的爱也绝不仅仅只在课堂上说得堂皇，而更应该落实在行动上，落实在家庭生活中。这就是我布置这两个特殊作业的初衷。
今天在课堂上，我先让孩子们交流了妈妈一天中为自己做的事和自己为妈妈做的事，从中体会母爱无时不在、无处不在，母亲对子女的关爱是无微不至的，而子女能为母亲做的却太少太少了。看，魏瑾同学记录母亲一天中对她所说的话：
“上午很冷，要多穿点衣服。”
“吃慢点，饭吃太快会肚子痛。”
“下午有点热，衣服不要穿太多。热了要把外衣脱了。”““电视不要看太久，会伤眼睛。”
“做作业头要抬高，小心近视。”“吃鱼要小心，有鱼刺。”
她的感想是：妈妈总是无私地把爱给予我们，但却不求回报，所以我们应该为妈妈做力所能及的事。
而何檬檬同学则用他稚嫩的笔为我们描述了这样一位《劳累的妈妈》：
每天早晨不到6：00，小闹钟就唱着欢快的歌把妈妈从梦中惊醒。一起床，妈妈就洗米煮饭，准备早餐。爸爸和我吃完早饭之后就出门了。而妈妈呢，她吃完早饭没有急着去上班，而是要把餐桌整理好，才迈着焦急的脚步匆匆离去。
中午，我一回到家，就能看见妈妈繁忙的身影，就能听见妈妈忙碌的锅碗瓢盆交响曲。吃午饭时，妈妈总要在我和爸爸的再三劝说下才肯停下手中的活来吃饭。
晚上，我回到家里，妈妈已经为我煮好了香甜可口的饭菜，而她却还在忙碌着。晚上她还要为我洗衣服，到了深夜才安然入睡。
最感人的是孩子们讲述他们拥抱妈妈的故事，好几个孩子说得很动情，听课老师也听得泪花闪闪的。下面择录一些孩子的片断：
今天，老师给我们布置了一项特别的作业：给妈妈一个拥抱一句话“我爱你”。
我回家后一直在想该不该做，我想了很久很久，终于找到了答案：“做！”。作为妈妈的女儿，难道连一个拥抱一句“我爱你”也舍不得给妈妈吗？
晚上，我做完了其他的作业，走到正在看电视的妈妈面前，拥抱了妈妈一下，对妈妈说了句“我爱你！”，妈妈被我这一举动惊呆了，好半天才回过神来，微笑地对我说：“梦婷，妈妈也爱你呢！”
妈妈一天到晚为我们付出的太多太多，而我们回报妈妈的却很少很少，朦胧中我似乎明白了老师为什么布置这么一个作业！（朱梦婷）
今天老师布置了一个作业：回家拥抱父母一下，并且说声“我爱你”。这作业刚布置下来，班里就闹成了一片，有的说：“怎么抱呀？”有的说：“太肉麻了。”还有的坐在座位上发呆。
放学路上我一直想：如果我抱妈妈，那妈妈一定会以为我考试考不好；不，也许会以为我干了坏事；不，也许会以为我想买玩具……
妈妈一下班，我就站在门口等着。“叮咚叮咚”，门铃响了，我张开双手抱住妈妈的脖子说：“我爱你。”邻居走了过来，对妈妈说：“你可真有福气，生了一个好女儿。”妈妈笑了笑，问我：“你考试考不好，还是干了坏事？”我一口否认了。我看着妈妈那满额皱纹，眼泪在眼圈里打转，不禁流了下来。妈妈用她那长了茧的手把我的眼泪抹去，问：“倩倩，你为啥哭呀？”我没回答，因为怕妈妈伤心。
在这里，我还想再对妈妈说一次：“妈妈，我爱你！”（汪琪）
今天老师布置了一个极为特殊的任务——拥抱妈妈并说“我爱你”。这个任务可是给了包括我在内的不少男生一个考验。因为平时几乎没与妈妈亲密接触，这个任务对我而言太艰巨了！到了晚上，妈妈上班回来，一开门就说：“儿子，我回来啦！”看来妈妈挺高兴的，不知我说了什么，妈妈已经高兴地把一个拥抱送给了我。真是的，我都还来得及没说呢，难道“天机泄漏”了？等我做完作业，就鼠头鼠脑地窜了出来，拥抱妈妈说：“妈妈，我爱你！”妈妈挺惊讶的，没说话，不过还是微微笑了一下，她那张岁月流逝的脸庞依然显得那么慈祥那么美丽……（王智杰）
今天我一回家，就搂着妈妈，说了声：“我爱您！”当时妈妈先是一愣，接着说：“我们的女儿长大啦！懂事了！汗水没有白付呀！”然后又用双手搂着我，摇呀摇，嘴边还带着笑容。在妈妈的怀里，一股暖流传遍了我的全身，我的心里甜甜的，美美的，温暖极了！（万千千）
今天晚上，我趁妈妈在试衣服的时候，猛地扑了过去，一下抱住了妈妈。由于妈妈没有做好准备，所以承受不了我的重量，差点仰面摔倒了。还好爸爸及时发现，在身后扶了妈妈一把，妈妈责怪地说：“你有病啊！”我突然说：“我爱你……”妈妈突然打住了我的话，又爱又恨地说：“快把我推倒了还叫爱我啊！”听完妈妈的话，我的脸红了。（徐凯）
今天，我接到了一个特别的任务——抱母亲。因为平时我和妈妈关系很好，所以这个任务对我来说就显得不生疏了。
一回到家，我就赶快写作业。一会儿母亲回来了，她一看到我在写作业就对我说：“好女儿，你先做作业，我去做饭了。”又过了一会儿，我写完作业了便冲到妈妈身后抱住母亲说：“妈妈，我爱你！”老妈先是一惊说：“原来我抱你，你都不肯，今天这是怎么了？”“人家想抱嘛。”我撒娇地说。
不知是老妈的香水太浓，还是母女的情意太深，我都陶醉了。（张孝雯）
今天因为妈妈不在家，所以我就把拥抱送给了我的爸爸。刚开始我觉得好恐怖，但为了完成作业，我还是叫爸爸面对我，我举起手犹豫着，可还是鼓起勇气冲向爸爸。当听到爸爸说“我也爱你！”时，我太高兴了！（钱星任）
“哎……”的一声，我们班的同学都叫了起来。因为今天老师给了我们一个任务：拥抱一下母亲，并对她说“我爱你！”。
我回到家里，只看到妈妈正在忙着。可是，我害羞的嘴里说不出那三个字，于是我走进房间。吃完饭是做作业的时间，我不得不完成这个作业。可是我又害羞说不出口，突然我回想起妈妈对我的爱，于是我鼓起勇气，心跳加快，飞奔到母亲面前，还没等母亲回头，我已经抱住了她，说：“妈妈，我爱你！”母亲感动得流下了泪。
母亲把爱无私地给予自己的儿女们，是不图任何回报的。当母亲意识到孩子对她的爱，这时的母亲是幸福的。（夏景恬恬）
今天，老师布置了一个作业，回去好好的抱一次妈妈。当时，我心里就有些激动，想：“不知道妈妈被我抱的感受如何。”晚上，刚吃完饭，我就激动地跑到正在洗衣服的妈妈身边，跳起来，抱住妈妈，鼓起勇气，深情地对妈妈说：“我爱你！”
妈妈被我吓得目瞪口呆，过了一会儿，妈妈也对我意味深长的说了一句话：“爱是不能光靠嘴来表达的，而是要靠行动来表达。不过我知道你很爱你，我也很爱你。”
听了妈妈的话，一股暖流从我的心底涌了出来。妈妈，我爱你，我以后一定要听话，不再让你操心。（许恬）
今天，老师给我们布置了一个作业。那就是回家抱一次母亲并说一声“我爱你”。我回到家放下书包，便冲进阳台紧紧地抱住妈妈，很大声地说了这三个字。妈妈在我的额头上亲了亲，说：“我也爱你！”我这时突发奇想：“如果把妈妈抱起来会怎么样？”于是我屏足气了，用力一抱，哇！妈妈好轻啊！我用力过猛，差点掉到洗衣机里去。在我的印象中，妈妈天天跑银行，还要煮饭，一定是个大力士。可没想到妈妈竟然这么轻！我很难过。妈妈总是把好吃的、有营养的东西给我吃，自己却吃剩饭剩菜。原来，妈妈是这么爱我。虽然，她从前也打我骂我，有时还不理我，可现在我明白了妈妈这都是为了我！在我失望时她安慰我，在我因为小事生气时她鼓励我……这次抱母亲的情景会永远地记在我的脑海里。（韩懿凯）
从孩子们动情的述说中我倾听到爱的流淌，从他们真挚的言语中我触摸到真情的涌动。我不禁想到：中国式的家庭太缺乏爱的表达了，我希望这样感人的一幕能够在每个家庭里经常上演，我希望孩子们不但把这项特殊的作业落实在行动上，更希望这项特殊的作业像一颗爱的种子落在心灵的土壤里生根、发芽、开花、结果……

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暑假的那天，我和妈妈去上海玩。路过一座天桥。天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉，那是……
循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。紧闭双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。
天桥上人...

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暑假的那天，我和妈妈去上海玩。路过一座天桥。天桥上人来人往，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，我听到了一个很不协调的声音，沙哑、凄凉，那是……
循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。紧闭双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。
天桥上人来人往，竟没有人愿意驻足聆听二胡地乐曲，也没有人愿意伸出援助之手来帮助他，二胡的声音不断地哽咽着，似在诉说着什么……
这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。
“妈妈，给这老爷爷一点钱吧！”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心？你看这盒子里有多少？”
“我们为何要跟别人一样？这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的？”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。
那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。”这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白，原来他是一个盲人。
天桥又恢复了热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。
那天的我已经无心逛街，思绪一直定格在天桥上的那一幕，那小女孩离开时的背影……
那天的我虽然没有在学校内，但是也上了一堂受益匪浅的课。
那天的我虽然是在天桥上，但是小女孩的行为告诉我：人间自有真情在。孩子的纯真让我们是否有所思索？

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