高中生物 C3含量变化指的是用了一部分合成糖和C5之后剩下的C3 还是c5固定co2生成的c3

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 10:09:47

高中生物 C3含量变化指的是用了一部分合成糖和C5之后剩下的C3 还是c5固定co2生成的c3
高中生物 C3含量变化指的是用了一部分合成糖和C5之后剩下的C3 还是c5固定co2生成的c3

高中生物 C3含量变化指的是用了一部分合成糖和C5之后剩下的C3 还是c5固定co2生成的c3
你说的两部分都包括.
如果由C5合成C3的速度大于C3被还原的速度,则C3的含量上升;反之,则下降.

是累计值,比如用的多产的少就是消耗,反之就是增多

高中生物 C3含量变化指的是用了一部分合成糖和C5之后剩下的C3 还是c5固定co2生成的c3 高中生物关于光合作用的疑问当将植物从co2浓度高的地方移到浓度低的地方,短时间内c5的含量是高于c3的,为什么过一段时间后,c3的含量又高于了c5 夏天光照强烈的中午时段,植物叶片内C3和C5含量变化是 高中生物中,引起dna含量变化的过程有哪些? 在光照最强的夏季中午,叶肉细胞中的C3,C5,ATP的含量变化情况是 高中生物必修一关于光合作用的总结和解析,比如C3增加时别的物质怎样变化.满意答案有重谢.拜托了,越详细越好. 【高中生物】-谁帮忙回答,下图是在光照条件下玉米叶肉细胞内发生的生理过程,结合图请回答问:在二氧化碳供给充足时,该植物从暗处转移到光照处,C3含量的变化情况是____________.(请解释. 光合作用C3,C5化合物量的变化光合作用中C3,C5化合物的量是如何变化的?比如,光合作用加剧时C3,C5化合物哪个含量哪个增多,哪个减少?为什么?光合作用减弱时C3,C5化合物哪个含量哪个增多,哪个 分合比定理是怎么证的 其他条件不变,增强光照,C3和C5含量如何变化?最终平衡后C3和C5的含量和最初平衡时的含量一样么? 随着光合作用强度的减小,叶肉细胞中C3,C5,ATP,[H]的含量变化是什么? 光合作用c3和c5变化怎么分析和co2含量的关系?思路分析清楚点 植物光反应时停止光照C3的含量变化图 高中生物中说光合作用暗反应阶段CO2与C5结合形成C3,求C5与C3的化学式.都说了是化合物,不可能就是C5吧…… 光合作用中其他条件不变光照突然停止短时间内C3含量如何变化短时间内的变化 高中生物求这两幅图变化是为什么? 如果降低光照强度,C3化合物和C5化合物的含量各有什么变化,为什么?如果降低CO2的浓度C3和C5的含量又有什么变化?为什么? 植物的光合作用过程中,当CO2或光照减少后C3和C5的含量如何变化?