作业帮有关教育方面的格言警句 五个要注明是谁说的，而且最好是简明易懂的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 10:27:03
有关教育方面的格言警句 五个要注明是谁说的，而且最好是简明易懂的
有关教育方面的格言警句 五个
要注明是谁说的，而且最好是简明易懂的
有关教育方面的格言警句 五个要注明是谁说的，而且最好是简明易懂的
母亲是孩子的第一任老师
丰富的想象力比书本知识更重要
没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话
千教万教,教人求真；千学万学,学做真人
受之以鱼,不如授之以渔
教育格言警句全集
人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。
——《吕氏春秋·孟夏纪·诬徒》
教人者必知至学之难易，知人之美恶，当知谁可先传此，谁将...
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教育格言警句全集
人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。
——《吕氏春秋·孟夏纪·诬徒》
教人者必知至学之难易，知人之美恶，当知谁可先传此，谁将后倦此。
——宋张载：《正蒙·中正篇》
达师之教也，使弟子安焉、乐焉、休焉、游焉、肃焉、严焉。此六者得于学，则邪辟之道塞矣，理义之术胜矣。
——《吕氏春秋·孟夏纪·诬徒》
我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。
——[苏]尤·克·巴班斯基：《论教学过程最优化》第113页
大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。
——《礼记·学记》
发然后禁，则格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。
——《礼记·学记》
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学而实习之不易悦乎
书山有路勤为径，学海无崖苦做舟
稳故而知新，可以为师矣
宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海