李强,王维两位同学测量教室内窗高都约为3.2米,有没有可能李强测得的窗高比王维的高9厘米?求求求

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 14:27:31

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有可能.
数值只精确的了小数点后一位.
有可能李强测得是3.24米,四舍五入到3.2米,王维测得3.15米,四舍五入也是3.2米.
3.24-3.15=0.09米=9厘米.
所以有可能李强测得的窗高比王维的高9厘米.

李强,王维两位同学测量教室内窗高都约为3.2米,有没有可能李强测得的窗高比王维的高9厘米?求求求 如图所示是一束平行的阳光从教室的窗户射入平面示意图,小强同学测量出BC=1米,NC=4/3米,BC=5/3米,AC=4.5米,MC=6米.试说明AC⊥MC,并求MA的长? 3名同学打扫5间教室,至少1个同学打扫几间教室? 放学后我帮助同学打扫教室翻译为英语 小明正在教室中听课,下面各种声音不属于噪声的是( )物理强的来教我A、老师【高声】讲课的声音 B、教室外的叫卖声 C、邻班同学音乐课上唱歌的声音 D、教室内铅笔盒掉在地上的声音为 ----同学-----打扫着教室 严复的《原强》的简介内容我要在教室向同学们讲!Thanks 心底的呼唤阅读答案上课了,强老师强作精神走进教室.......同学们的眼睛也湿润了 在百度文档有全文 以教室为参照物,教室里的同学为什么是静止的?应该是如果同学没动的话才是静止 即使以教室为参照物同学有动也是运动的阿 经过测量,我班教室地面的长和宽分别为10m和7m,高为3m.若将本教室内的空气近似成标准状态,空气的平均摩尔质量为29g/mol,请估计出我们班级教室内的空气质量. 有关分子和阿伏加特罗常数的问题(有过程追分)1.经过测量,我班教室地面的长和宽分别为10m和7m,高为3m.若将本教室内的空气近似成标准状态,空气的平均摩尔质量为29g/mol,请估算我们教室内的 小强同学设计了如图所示的电路,用来测量电阻R2的阻值.他将开关S分别与a、b接触时,电流表的示数之比为50:1,已知R1=44Ω.(1)R2的阻值是多少?(3)如将此电路接入家庭照明电路中,开关S分 如图所示为小强和小霞两个同学测量小灯泡电流的电路,请你仔细地看一看,电路中有无错误?请直接在图上改动 以在教室里,同学们正在专心听课,忽然一声闷响为开头的作文 “教室里同学们正在专心听课忽然一声闷响”为开头写一篇作文六百字. 生日聚会的活动,为同学在教室举行的,有没有策划方案? 夏天小敏提水到教室洒水降温,从一楼提到三楼(如图所示)小丽同学想测量小敏同学提水过程中对水和水桶做工的功率.(1)测量所需要的器材:______________________________________________________________ 1:为教学楼设计广告词(主要是不要同学在走道里打闹喧哗)2:为教室设计广告(不要让同学们在教室里乱扔垃圾)3:为陕西的景点设计一个广告词(.华山,兵马俑)4:为一个叫红梅萝卜干的产品设