小学六年级数学奥数题!很难的!客车和火车分别从甲乙两地同时相对开出,第一次相遇在离甲地500千米,相遇后继续行驶,到达后立即返回,在离甲地340千米的地方第二次相遇,甲乙两地相距多少千

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 02:05:07

小学六年级数学奥数题!很难的!客车和火车分别从甲乙两地同时相对开出,第一次相遇在离甲地500千米,相遇后继续行驶,到达后立即返回,在离甲地340千米的地方第二次相遇,甲乙两地相距多少千
小学六年级数学奥数题!很难的!
客车和火车分别从甲乙两地同时相对开出,第一次相遇在离甲地500千米,相遇后继续行驶,到达后立即返回,在离甲地340千米的地方第二次相遇,甲乙两地相距多少千米?

小学六年级数学奥数题!很难的!客车和火车分别从甲乙两地同时相对开出,第一次相遇在离甲地500千米,相遇后继续行驶,到达后立即返回,在离甲地340千米的地方第二次相遇,甲乙两地相距多少千
设甲乙两地相距x千米,第一次相遇时客车和火车行驶路程和为一个全程,第二次相遇时客车和火车行驶路程和为三个全程,第二次相遇时客车行驶路程是第一次相遇时的三倍
x+x-340=3*500
x=920
甲乙两地相距920千米

设甲乙两地距离是X。
第一次相遇两车共走了一个全程X。其中甲走了500千米。
第二次相遇两车共走了3个全程,即3X,其中甲走了2X-340.
利用比例关系:
(2X-340)/500 = 3/1=3, X=920 千米。

(500+340)/2=420
420+500=920

920

第一次相遇在离甲地500千米,说明单程甲走500千米
第二次相遇时路程和3个全程中,甲走500*3=1500千米,
在离甲地340千米第二次相遇,说明甲走2个全程少340千米
甲乙两地相距:(1500+340)/2=920千米
综合:(500*3+340)/2=920千米

(500*3+340)/2=920
两次相遇,客车行了3个500千米,只要还行340千米,客车就行两个全程。

设两地相距X千米
2X-340=500×3
X=920

(500×3-340)÷2=920(千米)

920千米。

小学六年级数学奥数题!很难的!客车和火车分别从甲乙两地同时相对开出,第一次相遇在离甲地500千米,相遇后继续行驶,到达后立即返回,在离甲地340千米的地方第二次相遇,甲乙两地相距多少千 数学童话故事,小学六年级的 小学六年级的数学题目 小学六年级数学难吗? 小学六年级数学难吗 小学六年级数学和初一的数有什么连系 小学六年级数学,素数和合数的问题小学数学问题什么是素数,什么是合数? 扬州育才小学六年级数学是苏教版还是人教版?苏教版和人教版的教科书那种难? 小学六年级上数学填空题(带答案的)求小学六年级上数学填空题和答案 小学六年级 数学 速度 请详细解答,谢谢! (20 17:26:19)客车和货车同时从甲乙两地开出,客车每小时行40KM,货车每小时行48KM,3小时后,客车行了全程的40%,货车行了全程的12分之25.这时两车相距多 小学六年级趣味数学:蜂蜜和水 小学六年级数学下册试卷和答案 小学六年级数学解方乘和解决问题 求A B两地的距离(小学数学)客车和货车分别从AB两地同时相对而行,客车行完全程需10小时,火车则须15小时,两车相遇时正好离AB两地中点25千米,求AB两地的距离. 小学六年级数学 关于正比例反比例的奥数题 能不能有难一点的数学题目(小学六年级) 一列火车的速度是一列客车速度的5/6,客车每小时比火车多行12千米,客车和火车每小时个性多少千米? 客车的速度比火车的速度快六分之一,客车和货车的速度比是()