难题比较有用?我现在念初3,感学数学学得还不错,现在想学学高中的数学,请问各位高中的哥哥姐姐,高中数学的哪些知识对解决初中的一些数和几何的问题比较有用?或是以一些什么公式 定理

难题比较有用?我现在念初3,感学数学学得还不错,现在想学学高中的数学,请问各位高中的哥哥姐姐,高中数学的哪些知识对解决初中的一些数和几何的问题比较有用?或是以一些什么公式 定理
难题比较有用?
我现在念初3,感学数学学得还不错,现在想学学高中的数学,请问各位高中的哥哥姐姐,高中数学的哪些知识对解决初中的一些数和几何的问题比较有用?或是以一些什么公式 定理之类也可以

难题比较有用?我现在念初3,感学数学学得还不错,现在想学学高中的数学,请问各位高中的哥哥姐姐,高中数学的哪些知识对解决初中的一些数和几何的问题比较有用?或是以一些什么公式 定理
我现在已经有点分不清初中跟高中的知识了,但我觉得的吧,勾股定理,遇到题目中有圆,要找圆心,切线之类啊.平时整理做的题目,再普通化,变成一个定理记住（真的很实用）,这是我高中学习数学的方法.还有啊,大学里有个罗尔定理,柯西中值定理也比较有用吧,有机会看看,居高临下做题目感觉会很好的.

圆的

很多啊，学学函数什么的，有时候高中的方法可以用在初中。

告诉你几个几何定理吧、
S棱柱=ch
S棱锥=1/2ch
S棱台=1/2(c+c')h

其实我的数学还行当年中考109，我说说我的看法吧
其实高中是初中的加强版
这种加强主要体现在思维上，对知识认知层次上。
打个比方来说像初中的函数与高中的函数，初中的时候我们是就相当于写方程，对于它的认知只停留在方程等式的基础上。像定义自变量X与应变量Y有等式Y=X，而我们高中则是更深的理解函数。像X通过一个法则F（）得到一个与其相对应的值，有函数式F(X)=X。
还...

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其实我的数学还行当年中考109，我说说我的看法吧
其实高中是初中的加强版
这种加强主要体现在思维上，对知识认知层次上。
打个比方来说像初中的函数与高中的函数，初中的时候我们是就相当于写方程，对于它的认知只停留在方程等式的基础上。像定义自变量X与应变量Y有等式Y=X，而我们高中则是更深的理解函数。像X通过一个法则F（）得到一个与其相对应的值，有函数式F(X)=X。
还有像几何啊 初中我们学的是平面，高中我们学的是立体几何。差别很大的。
。。。。。。
如果楼主现在想要学习高中的一些方法准备迎接中考的话，我不建议你现在过多的学习高中数学，毕竟高中与初中的思想有一定的不同，以免混淆了思维。
当然如果只是想要了解了解的话。像三角函数，不等式是可以看看的。
但就初三这个时期，我认为楼主还是认真的把初中涉及到得公式好好看看，有能力的话，都自己推敲一遍（这个很有意义的，无论是现在还是以后的学习中）。
最后我祝福楼主中考取得一个好成绩。加油啊！！

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可以呀，高中的数学 和初中的数学联系很大，高中的大部分都是初中的延伸、更深入而已。对于哪些知识来解决初中的，当你学完高中的之后再看初中的就很easy了，这要你多看些 课外的治资料了 多总结。我想也会有很大的帮助的。

本人也初3.根据我的经验。1解析法圆的，三角的2不等式象均值，柯西3数论4倍角公式。不过本人建议这些都应初二学，现在最好是做中等数学，初高都有去邮局订

1.正弦定理： a:sinA=b:sinB=c:sinC=2r(r为三角形ABC外接圆半径）；
2.余弦定理： a*a+b*b-2*a*b*sinC=c*c;
3.均值不等式and柯西不等式；
4.初等数论；
5.三角代换and三角恒等变换；
6.函数的导函数；
7.初中竞赛中常用的一些平面几何定律；如：梅涅劳斯定律，塞瓦定律，托勒密定律.......

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1.正弦定理： a:sinA=b:sinB=c:sinC=2r(r为三角形ABC外接圆半径）；
2.余弦定理： a*a+b*b-2*a*b*sinC=c*c;
3.均值不等式and柯西不等式；
4.初等数论；
5.三角代换and三角恒等变换；
6.函数的导函数；
7.初中竞赛中常用的一些平面几何定律；如：梅涅劳斯定律，塞瓦定律，托勒密定律......

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韦达定理

在已使用《普通高中课程标准》（即新课程标准）的省市高中教科书中的数学选修1-2（文科）或2-2（理科）的第二章推理与证明有有关推理论证的内容对你很重要，可看一看；还有选修4-1《几何证明选讲》就更重要了。这些课本都可以在当地的课本发行部买到。你的想法很好，许多高中生就是由于初中平面几何没有学好，到了解析几何及立体几何就遇到了困难。我的回答你满意吗？不满意可再问。...

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在已使用《普通高中课程标准》（即新课程标准）的省市高中教科书中的数学选修1-2（文科）或2-2（理科）的第二章推理与证明有有关推理论证的内容对你很重要，可看一看；还有选修4-1《几何证明选讲》就更重要了。这些课本都可以在当地的课本发行部买到。你的想法很好，许多高中生就是由于初中平面几何没有学好，到了解析几何及立体几何就遇到了困难。我的回答你满意吗？不满意可再问。

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