有没有相关的练习题,

有没有相关的练习题,
有没有相关的练习题,

有没有相关的练习题,
有理数测试题
一、\x09选择题（每题3分,共30分）
1、1999年国家财政收入达到11377亿元,用四舍五入法保留两个有效数字的近似值为（ ）亿元
（A） （B） （C） （D）
2、大于–3.5,小于2.5的整数共有（ ）个.
（A）6 （B）5 （C）4 （D）3
3、已知数 在数轴上对应的点在原点两侧,并且到原点的位置相等；数 是互为倒数,那么 的值等于（ ）
（A）2 （B）–2 （C）1 （D）–1
4、如果两个有理数的积是正数,和也是正数,那么这两个有理数（ ）
（A）同号,且均为负数 （B）异号,且正数的绝对值比负数的绝对值大
（C）同号,且均为正数 （D）异号,且负数的绝对值比正数的绝对值大
5、在下列说法中,正确的个数是（ ）
⑴任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示
⑵数轴上的每一个点都表示一个有理数
⑶任何有理数的绝对值都不可能是负数
⑷每个有理数都有相反数
A、1 B、2 C、3 D、4
6、如果一个数的相反数比它本身大,那么这个数为（ ）
A、正数 \x09\x09\x09\x09B、负数
C、整数 \x09\x09\x09\x09D、不等于零的有理数
7、下列说法正确的是（ ）
A、几个有理数相乘,当因数有奇数个时,积为负；
B、几个有理数相乘,当正因数有奇数个时,积为负；
C、几个有理数相乘,当负因数有奇数个时,积为负；
点表示D、几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个；
8、在有理数中,绝对值等于它本身的数有（）
A.1个 B.2个 C. 3个 D.无穷多个
9、下列计算正确的是（）
A.－22＝－4 B.－（－2）2＝4 C.（－3）2＝6 D.（－1）3＝1
10、如果a<0,那么a和它的相反数的差的绝对值等于（　　）
A.a B.0 C.-a D.-2a
二、填空题：（每题2分,共42分）
1、 .
2、小明与小刚规定了一种新运算*：若a、b是有理数,则a*b = .小明计算出2*5=-4,请你帮小刚计算2*（-5）=　　　　.
3、若 ,则 =　　　　；
4、大于－2而小于3的整数分别是_________________、
5、（－3.2）3中底数是______,乘方的结果符号为______.
6、甲乙两数的和为-23.4,乙数为-8.1,甲比乙大
7、在数轴上表示两个数, 的数总比 的大.（用“左边”“右边”填空）
8、仔细观察、思考下面一列数有哪些规律：－2 ,4 ,－8 ,16 ,－32 ,64 ,…………然后填出下面两空：（1）第7个数是 ；（2）第 n 个 数是 .
9、若│－a│=5,则a=________.
10、已知： 若 （a,b均为整数）则a+b= .
11、写出三个有理数数,使它们满足：①是负数；②是整数；③能被2、3、5 整除.答：____________.
12、数轴上原点右边4.8厘米处的的有理数是32,那么,数轴左边18厘米处
的点表示的有理数是____________.
13、已知 ,则a是__________数；已知 ,那么a是_________数.
14、计算： =_________.
15、已知 ,则 =_________.
16、____________________范围内的有理数经过四舍五入得到的近似数3.142.
17、： = .
18、数5的绝对值是5,是它的本身；数–5的绝对值是5,是它的相反数；以上由定理非负数的绝对值等于它本身,非正数的绝对值等于它的相反数而来.由这句话,正数–a的绝对值为__________；负数–b的绝对值为________；负数1+a的绝对值为________,正数–a+1的绝对值___________.
19、已知|a|=3,|b|=5,且a20、观察下列等式,你会发现什么规律： , , ,...请将你发现的规律用只含一个字母n（n为正整数）的等式表示出来
21 、观察下列各式 ,...请你将猜到的规律用n（n≥1）表示出来 .
22、已知 ,则 ___________.
23、当 时,化简 的结果是
24、已知 是整数, 是一个偶数,则a是 （奇,偶）
25、当 时,化简 的结果为 .
三、计算下列各题（要求写出解题关键步骤）：
1、 2、
3、
4、（－81）÷2 ×（－ ）÷（－16） 5、
6、 7、
四、我们已经学过：任意两个有理数的和仍是有理数,在数学上就称有理数集合对加法运算是封闭的.同样,有理数集合对减法、乘法、除法（除数不为0）也是封闭的.请你判断整数集合对加、减、乘、除四则运算是否具有封闭性?（4分）
利用你的结论,
的点表示的有理数是____________.
若a、b、c为整数,且 ,求 的值.
1.已知a=3b,c=a/2.求a+b+c/a+b-c的值.
2.已知a-b/a+b=3,求{2(a+b)/a-b}-{4(a-b)/3(a+b)}的值.

3．“两点确定一条直线”,若平面内有四个点,可以确定的直线条数为（ ）．
（A）1条或6条 （B）4条或6条 （C）1条或4条 （D）1条或4条或6条
4．在6点10分的时候钟表上的时针和分针的夹角为（ ）．
（A）1200 （B）1250 （C）1300 （D）1350
5．下列叙述中,正确的共有（ ）．
（1）一个角的补角比这个角的余角大900
（2）互余的两个角的比是4：6,这两个角分别是400和600
（3）两个角若互补,其中一个角是锐角另一个角为钝角
（4）小于平角的角是钝角
（A）0个 （B）1个 （C）2个 （D）3个
0.下列说法中错误的是（ ）
（A）若B为线段AC的中点,则BC= AC
（B）若AO=BO,则O点是线段AB的中点
（C）若AO=BO= AB,则O点是线段AB的中点
（D）若OC平分∠AOB,则∠AOC=∠BOC= ∠AOB
11．（1）班同学订2009年的报纸共68分.班长统计时发现:"同学们每人一份(中国少年报),每4人一份(小学生数学报),每6人一份(科技与博览).”5(1)班有多少人?
答案：一、1、A 2 A 3 B 4 C 5 C 6 B 7 D 8 D 9 A 10 D
二、1±8,2,16,3,11,4,-1、0、1、2,5,-3.2,6,-7.2,7、右、左,8,
9,±5 10,109,11,-30,-60,-90 12,-120,13,a≥0,正数,14,0,15,-8,16,大于或等于3.1415且小于3.1425,17, 18、-a,b,-1-a,-a+1,19、-2或-8,20, ,21,
22,-1,23, ,24,奇数,25,-a-6
三、1、24 2、-1/5 3、-30 4、-1 5、-47 6、23 7、-96
四、加减乘封闭,除不封闭.
五、2
祝你学业有成

刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些如初中学习的相反数概念教学中，教师的课堂教学往往有以下理①从定义角度

|a+b|+|a+c|=0
求b和c的关系

0的相反数是（0）。

上测评网，创号登录，做卷子找相反数就行了