仿照下面的句子在写2句,要求句式相同语意连贯.生命是盛开的花朵,绚丽多姿,灿烂芳香;生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长;________________,_________,_________,________________,_________,_________,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 15:53:21

仿照下面的句子在写2句,要求句式相同语意连贯.生命是盛开的花朵,绚丽多姿,灿烂芳香;生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长;________________,_________,_________,________________,_________,_________,
仿照下面的句子在写2句,要求句式相同语意连贯.
生命是盛开的花朵,绚丽多姿,灿烂芳香;
生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长;
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仿照下面的句子在写2句,要求句式相同语意连贯.生命是盛开的花朵,绚丽多姿,灿烂芳香;生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长;________________,_________,_________,________________,_________,_________,
生命是盛开的花朵,绚丽多姿,灿烂芳香;
生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长;
生命是美丽的彩虹,颜色缤纷,无限遐想;
生命是初生的太阳,霞光万丈,满怀希望.

仿照下面括号里的句子,另写一句话,要求句式相同,语意连贯 仿照下面的句子在写2句,要求句式相同语意连贯.生命是盛开的花朵,绚丽多姿,灿烂芳香;生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长;________________,_________,_________,________________,_________,_________, 仿照画线的句子续写一个句子.要求所写句子的句式和修辞手法与画线句相同,语意连贯.网络...仿照画线的句子续写一个句子.要求所写句子的句式和修辞手法与画线句相同,语意连贯.网络是一 仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯宽容,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰;宽容,就像一段舒缓的音乐,能抚慰心灵的痛伤;宽容, , 请仿照下面例句仿写句子,写出你对某位著名人物的认识.要求:与例句句式相同,上下文语意连贯.例句:他,是口的巨人.他,是行的高标.(闻一多)仿写: 请你根据你对“微笑”的理解,仿写下面句子.在写两句.仿照下面划线的句子,在写两句,要求句式相同,语意连贯.朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,——————,————————,微笑 “请仿照给出的句子,另写一句话.要求语意连贯句式一致.”这样的题用和上面的句子在内容方面有关吗? 仿照下面括号的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯.生命是一条绵延而去的长河.有些朋友来了,去了,淡了.远了,却是你一辈子的知己和财富.他们也许并不伟大,也不富有.但是,(在你委 仿照画线的句子连续写2个句子要求所写句子的句式和修辞手法与画线句相同,语意连贯.例句:倾听是一种亲近自然的方式,你能听到分儿吹过,可你能听到彩云舒畅的鼾声吗?你能听到小雨淅沥, 请仿照给出句子,另写一句话,要求语意连贯,句式一致在孤独中,书是朋友,读书使平淡的生活丰富多彩. 5、仿写下面画横线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯.山间的清泉,你何必与遥远的大海5、仿写下面画横线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯.山间的清泉,你何必与遥远 请仿照给出的句子,另写一句话.要求语意连贯,句式一致.在黑暗里,书是烛火,读书使迷茫的心灵清醒...请仿照给出的句子,另写一句话.要求语意连贯,句式一致.在黑暗里,书是烛火,读书使迷茫的 仿照下面的句子,在后面的括号中写一个与原句句式相同的句子.我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金仿照下面的句子,在后面的括号中写一个与原句句式相同的句子.我梦想,驰骋于塞外辽 续写“山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯.”仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯 山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯.路边的 仿照画线的句子续写一个句子.要求所写句子的句式和修辞手法与画线句相同,语意连贯.例句:倾听是一种亲近自然的方式,你能听到分儿吹过,可你能听到彩云舒畅的鼾声吗?你能听到小雨淅沥, 仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯.(画线句子:《化石吟》展现了亿万年前的神生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔.《化石吟》展现了亿万年前的神奇景象;《看 请仿照下面所给的句子,再写一组句子.要求语意连贯,句式一致,构成排比自己丰富才能感知世界的广阔;狭隘的世界则只有永远钻不去的穴涧. 仿照下面例句,写一句话,要求与例句句式相同,语意连贯.例:生活是一条神秘的小河,既有欢乐的浪花,又有痛苦的漩涡.生活( ).生活( ).