题是这样的:在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 07:53:21

题是这样的:在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由
题是这样的:
在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出.
(1)当M与m的大小关系满足_______时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.
M>>m ,但是我始终搞不懂为什么.我是这样想的:因为要考虑摩擦力,所以盘对小车的实际拉力F=F拉力-f摩擦力,也就是F=mg-μMg.这样算出来应该是m>>M才能让摩擦力趋于零,使绳子对小车的拉力等于盘子和盘中砝码的重力.
请问怎么整理成F=[M/(M+mg)]*mg啊?

题是这样的:在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由
得出这样的结论,你在以下几个方面需要理清:
(1)这个实验,首先需要“平衡”摩擦力,方法是在没有挂mg的条件下,垫高一些让平板处于斜面,用打点计时器打点,如果点均匀分布,则摩擦力和M的分力平衡,也就是M在斜面方向合外力为零.而不是水平方向合外力为零.
这是本实验的重要实验步骤,也是一种实验方法,不能消除(如这里的摩擦力,但能平衡”掉“)
(2)实验验证M的加速度与外力的关系,由于m也有同样的加速度,因此m的合外力不为零.则拉力实际上并不等于mg.
(3)严格计算时,采用整体法.mg=(M+m)a -->a=mg/(M+m)
设绳子拉力为F,就m采用隔离法,有:F=ma=mg*m/(M+m)=mg*1/(1+m/M)
观察上式,当M>>m,1+m/M≈1,则有一个重要近似处理结论:
F≈mg

这样想是不对的,这里跟摩擦力无关。
物体的加速用a=F/M算。这里F是绳子的拉力。
再来看小物体。小物体受重力,向上是受拉力的。所以加速度这样算。
a=(mg-F)/m.
两个物体的加速度是相等的,因为绑在一起。则有
F/M=(mg-F)/m.
公式整理得:F=[M/(M+mg)]*mg
由此可以看出,拉力其实不等于小物体的重力的。但是当M>...

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这样想是不对的,这里跟摩擦力无关。
物体的加速用a=F/M算。这里F是绳子的拉力。
再来看小物体。小物体受重力,向上是受拉力的。所以加速度这样算。
a=(mg-F)/m.
两个物体的加速度是相等的,因为绑在一起。则有
F/M=(mg-F)/m.
公式整理得:F=[M/(M+mg)]*mg
由此可以看出,拉力其实不等于小物体的重力的。但是当M>>m时。m就可以忽略掉,就是在这个式子中可以去掉。这个时候这个式子中就是F=mg了。
所以做实验的时候,要是认为F=mg,前提就是M>>m。否则他们是不等的,并且差别很大。

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题是这样的:在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由 探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时小车加速度为什么要保证比较小 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,研究合外力一定时,加速度与物体质量成反比的结论中,下列说法错误的是( ). 探究加速度a与物体所受合外力F关系的实验中,物体质量m的单位为kg还是g? 某同学为了“探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系”,采用了如图a所示的实验装置,主要是求加速度哪里要有详细过程,不懂啊啊啊😭 关于运动和力的关系,下列说法正确的是1 B物体的运动方向一定与物体所受的合外力方向相同C物体运动的加速度一定与合外力的方向相同D物体受的合外力不为零时,其加速度一定变化伽利略在 关于曲线运动与其所受合外力的说法,正确的是做曲线运动的物体的合外力方向与加速度方向不在一条直线上.,为什么. 问一道关于合外力做功与动能变化关系的题下列物体所受合外力做功与动能变化关系正确的是:A若物体所受合外力为0,则合外力对物体所做的功一定为0B若合外力对物体所做的功为0,则合外力 1,物体做曲线运动条件:物体所受合外力方向与加速度方向不再同一直线(判断)2,一质点做曲线运动在运动某一位置它的速度方向,加速度方向以及所受合外力方向间关系是:A速度加速度合 物体所受的合外力与物体的质量成正比于物体的加速度成反比 探究加速度与力,质量的关系的实验,沙桶的重力等于小车所受的合外力.为了减少系统误差,应采取的措施是 某实验探究小组为了探究物体的加速度与受合外力之间的关系,设计了如图如何求动摩擦因数,为什么 物体所受的合外力不为零时其速度可能为零物体所受的合外力的方向就是物体运动方向物体所受的合外力为零则加速度一定为零物体所受的合外力与物体运动速度无关哪一个对 下列关于运动物体所受合外力做功和功能变化的关系正确的是:A.如果物体所受合外力为零,则合外力对物体做的功一定为零B.如果合外力对物体所做的功为零,则合外力一定为零C.物体在合外力 1、物体所受的合外力越大,则加速度也越大.2、物体的加速度方向一定与物体所受的合外力的方向相同.这两种说法正确吗? 运动物体的速度,加速度及所受合外力3者的方向关系是?A.3者的方向总是相同B.速度方向与加速度方向可成任意夹角,但加速度方向总是与合外力方向相同C.速度方向总是与合外力方向相同,而加 物体所受合外力与质量成正比,与加速度成正比. 探究物体所受合外力,速度三者有什么关系(在大小和方向)