1.运用所学过的知识,请简述测量一个鸡蛋的体积?2.王叔叔骑摩托车从甲地去乙地,已行的路程与全程的比是1比3,如果再行15千米,就可以到达中点,甲地到乙有多远?3.把一个圆形纸片剪开后,拼成

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 11:02:33

1.运用所学过的知识,请简述测量一个鸡蛋的体积?2.王叔叔骑摩托车从甲地去乙地,已行的路程与全程的比是1比3,如果再行15千米,就可以到达中点,甲地到乙有多远?3.把一个圆形纸片剪开后,拼成
1.运用所学过的知识,请简述测量一个鸡蛋的体积?
2.王叔叔骑摩托车从甲地去乙地,已行的路程与全程的比是1比3,如果再行15千米,就可以到达中点,甲地到乙有多远?
3.把一个圆形纸片剪开后,拼成一个宽等于半径,面积不变的近似长方形,这个长方形的周厂是12.56厘米,原来圆纸片的面积是多少平方厘米?

1.运用所学过的知识,请简述测量一个鸡蛋的体积?2.王叔叔骑摩托车从甲地去乙地,已行的路程与全程的比是1比3,如果再行15千米,就可以到达中点,甲地到乙有多远?3.把一个圆形纸片剪开后,拼成
1、把鸡蛋放在有水的圆柱体里,量出水面上升的高度,测出底面直径,利用圆柱的体积公式算出鸡蛋体积.
2、15÷(1/2-1/3)=90千米
3、长方形长=12.56÷2-r=6.28-r
∏r^2=(6.28-r)*r
r=2
面积为12.56平方厘米

1. 用排水法 先在个大号量筒中测一定水的体积V,讲鸡蛋放入其中,看体积升高到W,用W-V=鸡蛋的体积
2. 90千米 15除以(1/2-1/3)=90

1.测鸡蛋的体积可用排水法
2 设未知数x,二分之x减三分之x得15,x得90
3 问老师

找一个量筒.放一点水,把鸡蛋放进去,把刻度差计算一下就是体积.
1/2-1/3=15
所以1/6=15
全程是90
第三题我看不太懂..

第三题,长方形的两条长的和就是圆的周长,设圆的半径为x
2x+3.14×2x=12.56
x=12.56/8.28
圆的面积为3.14×(12.56/8.28)^2=7.225
不知对不对!

第3题。2*(A+B)=12.56
A*B=B*B*PAI
算出来!!
得出面积=7.225173……

第三题不知道是把圆分成几部分呢?如果是四部分,那么拼成的矩形该是正方形,根据正方形的周长,知道正方形的边长L,L是半径的二倍.那么圆的面积可求.如果是分成很多份,答案就不唯一了.

1.运用所学过的知识,请简述测量一个鸡蛋的体积?2.王叔叔骑摩托车从甲地去乙地,已行的路程与全程的比是1比3,如果再行15千米,就可以到达中点,甲地到乙有多远?3.把一个圆形纸片剪开后,拼成 运用所学知识解释用鸡蛋碰石头鸡蛋会破的原因(初二物理题) 运用所学比例知识测量与计算一棵大树的高度,应该如何测量? 运用所学比例知识测量与计算一棵大树的高度,应该如何测量? 请你利用浮力的知识,运用烧杯 水 食盐 密度计 测量一个鸡蛋的密度,要求写出实验步骤 小明的房间比较狭小,请你运用所学的物理知识帮他想个办法,使他的房间大一些吗?并简述理由.请说明的准确,不要糊弄事.注意运用物理知识 请运用国家主权知识,简述坚持一个中国原则的必要性 2010年中国财政收入83080亿元,运用所学经济知识简述我国财政收入突破8万亿的原因?有人认为:国富民就富,请运用经济生活知识评析此观点.(两个问,最好是祥解啦,) 如何合理化的运用所学知识 请运用所学知识,谈谈如何建设一个服务政府、责任政府和法治政府 请运用所学知识,谈谈如何建设一个服务政府、责任政府和法治政府 光学的物理题,请你运用所学过的知识解释下列有趣的现象. 运用所学过的物理知识,谈谈植树造林对治理沙漠防止沙化的好处 我们要运用和理解所学的知识.可不可以改为 我们要运用所学的知识. 请运用所学的有关责任的知识,结合材料谈谈参加志愿者活动的意义. 请运用所学的哲学知识,评析态度决定一切这一命题 请运用所学《经济生活》知识分析被召回的食品是不是商品?为什么? 请运用所学知识并结合上图,分析我国多地震的原因