作业帮语文阅读题（小学6年级,高手进）①我喜欢去植物园,是为了静. ②静,仿佛能使一切增加深度,不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类.它使我叫见鸟声,听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窸
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 04:51:02
语文阅读题（小学6年级,高手进）①我喜欢去植物园,是为了静. ②静,仿佛能使一切增加深度,不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类.它使我叫见鸟声,听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窸
语文阅读题（小学6年级,高手进）
①我喜欢去植物园,是为了静.
②静,仿佛能使一切增加深度,不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类.它使我叫见鸟声,听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声,听见 ……令耳朵听得很深.它使我看见叶面上的“血脉”,看见树顶间的青天,看见 ……令眼睛望得可远可细.仿佛,仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林.
③前几天,我偶然在中午的时候去了植物园.满溢的阳光到处洒上了金粉,连曲径上的小碎石都艳了起来.一切的静依然静着,却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂.草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息,一只淘气的蜂把它传给旁边的草花.那野花像一朵淡黄的云,轻柔得仿佛轻风一吹就会散.那只蜜蜂一站到花心上去,花茎就不胜负荷地弯垂了下来,“太重啦”,仿佛有一声甜美的呼喊,吓得蜂儿直跳起来,花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗.
文中充满了奇妙的想象和感受独特的句子,抄写一处,并说说好在哪里.
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语文阅读题（小学6年级,高手进）①我喜欢去植物园,是为了静. ②静,仿佛能使一切增加深度,不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类.它使我叫见鸟声,听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窸
“那只蜜蜂一站到花心上去,花茎就不胜负荷地弯垂了下来,“太重啦”,仿佛有一声甜美的呼喊,吓得蜂儿直跳起来,花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗.”
这句话用拟人化的手法将蜜蜂和花朵的特点描写的活灵活现.“站”,“直跳起来”,极好的表现了蜜蜂的活泼和可爱.
“太重啦”,“伸直”,这样的拟人化词语表现了花朵的灵动和生机勃勃.
分析：它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见 ……令耳朵听得很深。
运用拟人修辞，生动、形象地把四角爬虫人格化，描绘出了静之美，
体现了作者对静的喜爱与向往。