作业帮下列两图是探究声音特性的两个实验图一是用弹性塑料片分别以快,慢的速度来拨动书页；图二是改变不同力度来敲击音叉,并观察小球弹起的高度（1）图1探究的实验是：声音的 与 的关系.该
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 16:59:21
下列两图是探究声音特性的两个实验图一是用弹性塑料片分别以快,慢的速度来拨动书页；图二是改变不同力度来敲击音叉,并观察小球弹起的高度（1）图1探究的实验是：声音的 与 的关系.该
下列两图是探究声音特性的两个实验
图一是用弹性塑料片分别以快,慢的速度来拨动书页；图二是改变不同力度来敲击音叉,并观察小球弹起的高度
（1）图1探究的实验是：声音的 与 的关系.该实验所得的结论是 .
（2）图2探究的实验是：声音的 与 的关系.该实验所得的结论是 .
下列两图是探究声音特性的两个实验图一是用弹性塑料片分别以快,慢的速度来拨动书页；图二是改变不同力度来敲击音叉,并观察小球弹起的高度（1）图1探究的实验是：声音的 与 的关系.该
（1）高低 频率 频率越大,声音越高
(2)响度 振幅 振幅越大,响度越大
下列两图是探究声音特性的两个实验，图甲是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页；图乙是改变不同力度来敲击音叉，并观察小球弹起的高度．
图甲探究的实验是：声音的 音调与 频率的关系．
该实验所得的结论是：其他条件一定，物体振动频率越大，产生的声音音调越高；
图乙探究的实验是：声音的 响度与 振幅的关系．
该实验所得的结论是：其他条件一定，物体振动振幅越大，产生的声音...
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下列两图是探究声音特性的两个实验，图甲是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页；图乙是改变不同力度来敲击音叉，并观察小球弹起的高度．
图甲探究的实验是：声音的 音调与 频率的关系．
该实验所得的结论是：其他条件一定，物体振动频率越大，产生的声音音调越高；
图乙探究的实验是：声音的 响度与 振幅的关系．
该实验所得的结论是：其他条件一定，物体振动振幅越大，产生的声音响度越大．
考点：频率及音调的关系；响度与振幅的关系．
专题：压轴题；控制变量法；实验分析法．
分析：（1）音调跟频率有关，频率越大，音调越高．
（2）响度跟振幅、距声源的远近有关，振幅越大，离声源越近，响度越大．
（1）图甲，用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页，塑料片振动的越快，频率越大，音调越高．所以在其他条件一定，物体振动频率越大，产生的声音音调越高．
（2）图乙，用不同力度来敲击音叉，用力越大，音叉振动幅度越大，振幅越大，响度越大．所以在其他条件一定，物体振动振幅越大，产生的声音响度越大．
故答案为：音调；频率；其他条件一定，物体振动频率越大，产生的声音音调越高；
响度；振幅；其他条件一定，物体振动振幅越大，产生的声音响度越大．
点评：掌握声音的三特性：音调、响度、音色．掌握声音的三个特性的影响因素．
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