（高中地理）无霜期的长短能反映什么问题?（比如热量之类的,要解释原因）对我国的农作物分布有什么影响

（高中地理）无霜期的长短能反映什么问题?（比如热量之类的,要解释原因）对我国的农作物分布有什么影响 无霜期长短标准无霜期的最长和最短分别是多少一年160~200天算长还是短 有关高中地理的各种问题谁能提出一些高中地理的问题,只要问题! 凸透镜的焦距长短反映了凸透镜的什么作用 130天无霜期能种什么特色经济作物 关于汛期的问题（高中地理） 关于低洼地无霜期长短问题有一道地理题是选的开阔地无霜期长于低洼地,原因是低洼地容易聚集冷空气.我懂了.但是低洼地不是包括盆地,也就是说热量不易散失温度高吗?（如四川盆地温度 光谱半宽度能反映什么问题? 生产力总值能反映什么问题 高中地理应注意的问题 根据加热时间的长短来反映物体吸热多少,这是运用什么法? 建筑容积率的计算公式?它的大小能反映什么问题? 高中地理教师到小学能教什么 红楼梦反映了封建社会的什么问题? 十字架的沉重反映了什么问题 平均数能较好地反映（ 什么 ）的总体情况? 我国的疆域辽阔,你认为我国南方和北方相比较,无霜期有什么特点?为什么？ 平均数能反映一组数据的什么?