氧气的实验室制取和性质实验用品:试管、试管夹、集气瓶、玻璃导管、胶皮管、单孔橡皮塞、药匙、大烧杯、水槽;15%的双氧水、6%的双氧水、二氧化锰、氧化铜;木条、火柴考查时间:

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 07:19:02

氧气的实验室制取和性质实验用品:试管、试管夹、集气瓶、玻璃导管、胶皮管、单孔橡皮塞、药匙、大烧杯、水槽;15%的双氧水、6%的双氧水、二氧化锰、氧化铜;木条、火柴考查时间:
氧气的实验室制取和性质
实验用品:试管、试管夹、集气瓶、玻璃导管、胶皮管、单孔橡皮塞、药匙、大烧杯、水槽;15%的双氧水、6%的双氧水、二氧化锰、氧化铜;木条、火柴
考查时间:
实验报告:
实验内容和步骤 实验记录
1、连接装置:取两支试管,各用一带有导管的橡皮塞塞紧.
2、检查装置气密性.结论:
3、浓度对反应的影响
分别用上述两支检验过气密性的试管,进行如下实验:
① 一支试管内盛15%的双氧水约3mL,再加入少许二氧化锰;
② 另一支试管内盛6%的双氧水约3mL,再加入少许二氧化锰,再倒入6%双氧水约3mL.
比较反应进行的现象.现象:
化学方程式:
4.催化剂对反应的影响
① 一支试管内加入少许氧化铜,
再倒入6%双氧水约3mL;
② 另一支试管内加入少许二氧化锰,再倒入6%双氧水约3mL.
比较反应进行的现象.
现象与结论:
5.氧气性质的检验
①将实验3产生的气体分别用排水法收集在两支小试管内,比较哪一支先收集满(记录时间)
②将带余烬的木条分别对准实验4中的试管口,观察并记录现象
现象及结论:

氧气的实验室制取和性质实验用品:试管、试管夹、集气瓶、玻璃导管、胶皮管、单孔橡皮塞、药匙、大烧杯、水槽;15%的双氧水、6%的双氧水、二氧化锰、氧化铜;木条、火柴考查时间:
2、检查装置气密性. 结论:导管一端放入盛水的烧杯中,两只手握住试管,导管口有气泡产生,说明气密性良好.否则漏气.
3、浓度对反应的影响
①产生大量气泡 ,且迅速均匀,时间较长.②产生少量气泡 ,且一会就停止,再倒入6%双氧水3ml,继续产生气泡.
说明大浓度反应速率比小浓度快.
4. 催化剂对反应的影响
现象与结论:都能产生气泡,说明氧化铜和二氧化锰都能做双氧水制氧气的催化剂
5. 氧气性质的检验
①将实验3产生的气体分别用排水法收集在两支小试管内,比较哪一支先收集满(记录时间)
一支试管内盛15%的双氧水约3mL,再加入少许二氧化锰;先收集满时间大约2分钟左右.
另一个约5分钟左右.
②将带余烬的木条分别对准实验4中的试管口,观察并记录现象 都能使带火星的木条复燃.
现象及结论:氧气具有助燃性.

氧气的实验室制取和性质实验用品:试管、试管夹、集气瓶、玻璃导管、胶皮管、单孔橡皮塞、药匙、大烧杯、水槽;15%的双氧水、6%的双氧水、二氧化锰、氧化铜;木条、火柴考查时间: 氧气的实验室制法及性质实验 用品 现象 分析 关于 ‘氧气的实验室制取与性质’化学实验报告 氧气的实验室制法及性质实验 用品 现象 分析 急, 怎么连接制造氧气的装置 组装实验室制取氧气的装置 一、实验目的:正确的组装一套实验室制取氧气的装置.并做好排水集气的准备.二、实验用品.大试管.带导管的橡皮塞、酒精灯、铁架台、 设计制取氧气和实验其性质的实验方案 导致试管破裂的原因在氧气的性质与制取实验中 实验室里制取氧气的实验方法和氧气的性质(化学物理)谢谢了,实验格式!原理 结论 注意事项 氧气的实验室制取与性质马上化学实验考试了 为什么下列实验仪器不能沾有水滴?氨的喷泉实验:烧瓶实验室制取氧气:试管 化学实验关于制取氧气实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,加热到气体不再产生,试管内固体剩余物有___________;改用高锰酸钾制取氧气,加热到没有氧气产生时,试管内固体剩余物有____________. 氯酸钾制取氧气的化学实验报告( ) 实验报告实验器材:实验目的:1练习实验室制取氧气的方法,学习用排水集气法收集气体,2通过实验加深对氧气性质的认识.实验原理:实验步骤 由于实验操作不当而引起下列后果的原因23:实验室制取氧气并用排水法收集时,水槽中的水沿导管进入试管中.4:实验室制取氧气结束后,发现大试管破裂. 试管炸裂的原因.实验室用高锰酸钾制取氧气,实验后,发现试管炸裂,则可能的原因有哪些?(至少答三种可能) 实验室用二氧化锰和氯酸钾制取氧气,原有二氧化锰和氯酸钾共25克,放入试管充分加热后,剩余固体的是15.4克.问实验过程中产生多少氧气?原混合物中氯酸钾固体多少? 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气时,为什么盛药品的大试管口要稍向下倾斜 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气时,为什么盛药品的大试管口要稍向下倾斜? 实验室制取二氧化碳和制取氧气的共同点