甲:天上的云,真是姿态万千,变化无常.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 14:44:59

甲:天上的云,真是姿态万千,变化无常.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像
甲:天上的云,真是姿态万千,变化无常.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆.云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气.
乙:黄山的云海更为神奇,它妙在非海,而确又似海.站在峰巅,只见烟云时而为风平浪静的汪洋,时而为浪涛汹涌的大海,时而似奔腾的急流,时而又轻柔如绢.刚才还是倾盆雨,迷天雾,而刹那间,它们就会全部散去,阳光一照,白云浩浩,澜翻絮涌,万道山峪沉于银涛中,真有“忽闻海中有仙山,山在虚无缥缈间”的意境,难怪郭沫若形容它是“森罗万象,忽隐忽现,或浓或淡,胜似梦境之迷离”.
甲文运用了___的结构方式,乙文运用了___的结构方式
试举例分析两文在说明方法上的异同

甲:天上的云,真是姿态万千,变化无常.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像
甲文运用了总-分的结构方式,乙文运用了总-分-总的结构方式.
甲文多用打比方、分类别的说明方法,使说明对象不但生动形象而且眉目清晰.例如写云的姿态:它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……
乙文多用摹状貌、作引用的说明方法,使说明对象惟妙惟肖,真实可信.例如写阳光下的云海:阳光一照,白云浩浩,澜翻絮涌,万道山峪沉于银涛中,真有“忽闻海中有仙山,山在虚无缥缈间”的意境,难怪郭沫若形容它是“森罗万象,忽隐忽现,或浓或淡,胜似梦境之迷离”.

天上的云,真是姿态万千,变化无常.改为”天上的云,真是变化无常,姿态万千“行吗? 天上的云,真是姿态万千,变化无常 这段话是什么结构 天上的云真是姿态万千变化无常改为天上的云真是变化无常姿态万千行吗为什么 天上的云,真是姿态万千,变化无常 分析加点词的表达作用(加点词是姿态万千、变化无常) 将“天上的云,真是姿态万千,变化无常”改为“天上的云,真是变化无常,姿态万千”行吗?为什么?《看云是天气》那课 天上的云,真是姿态万千,变化无常这段文说明语言有什么特点? 天上的云,真是姿态万千 一)   天上的云,真是姿态万千,变化无常(    )它们有的像羽毛,轻轻地在飘空中(   )有的像一)  天上的云,真是姿态万千,变化无常(    )它们有的像羽毛,轻轻地在 天上的云,真是姿态万千,变化无常.这句话的作用是什么?文中运用了哪几种修辞手法来写云的姿态和变化? 天上的云 真是姿态万千 这段文用了哪些说明方法天上的云,真是姿态万千,变化无常.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像 (说明方法)天上的云,真是姿态万千,变化无常.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整 天上的云,真是姿态万千,变化无常.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列运用哪三种修辞手法 天上的云,真是姿态万千,变化无常……(后面我不写啦) 第一句和后几句有什么关系 我着急.9.4日要用!快 天上的云,姿态万千,变化无常这一段的结构方式是什么,求, 甲:天上的云,真是姿态万千,变化无常.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像 仿写,夜幕四合.周围的群山() 天上的云,真是姿态万千,变化无常.它们有的像羽毛仿写,夜幕四合.周围的群山()天上的云,真是姿态万千,变化无常.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像 天山的云真是姿态万千,变化无常.//他们有的像羽毛,轻轻地飘在空中...天上的云,真是姿态万千,变化无常.//它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊 仿写天上的云,真是姿态万千,变化无常.它们有的像羽毛,轻轻的飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐的排列着;有的像羊群,来来去去,有的像____,______________;还有的像______,_________.