作业帮寻找生活中对称美的感受 .我很着急,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 20:30:45
寻找生活中对称美的感受 .我很着急,
寻找生活中对称美的感受 .我很着急,
寻找生活中对称美的感受 .我很着急,
这一刻,我发现了对称的美丽
蓦地抬头,看见窗外飞过一对蝴蝶.玲珑素雅的凤蝶儿,成双地在花间轻盈地飞逐.它们的尾翼长如丝带,在晴空下临风飘动,旋飞的舞姿甚是优美.
望见那成对的蝴蝶,我想起了我们的姐妹情深.正是这美丽的蝶儿,诠释着对称的美丽,也诠释着我们的友情.
“唉,这个函数怎么就这么奇怪,怎么样也找不到老师说的对称轴,好难啊……”我望着练习册呆若木鸡,念经似的从嘴巴里叨叨出让我“辗转反侧”的问题.
“嗯?我看看……不难啊!你看这条抛物线在直角坐标系上……”同桌的你以专业的术语解释着这最基础的函数知识,而理科智商极低的我一头雾水地听你比划了三大张草稿纸,最后还是自卑地摇摇头.
那一刻,我对丑陋的函数又增添了一分厌恶,从内心深处产生抗拒.我却听见你在另一个世界?散落下余音：“没关系!我明天再解释给你听……”
(这几段作为下面情节的铺垫,没必要这么长.可浓缩为一段甚至一句)
六月吹过毕业生的风是躁动的,疲倦的读书声在风扇“吱呀吱呀”的伴奏下更显无力.在这样的环境里,那些知识点便愈发令人头疼.
“嘿!亲爱的,好东西!”放下书本,看见你一边踏着晨光走进教室,一边朝我笑着说.我忍不住好奇地问：“什么东西啊?”
你从书包里掏出一本画册,笑着翻开：双飞的蝶儿们悠然地在空中旋飞,精致的倒影呈现在波光粼粼的水面上,与水中的游鱼们嬉戏一片.画面的边缘有一首诗：“江头楂树香,岸上蝴蝶飞.朱楼通水陌,沙暖一双鱼.”
“喏,看!每只蝴蝶的翅膀是对称的,两只蝴蝶双飞如果定格也是对称的,水中的倒影与蝴蝶本身也是对称的,二次函数抛物线对称轴的两边也是对称的……”你笑着说道.
我突然理解的对称的概念,聪慧的你用美术作品来诠释生活美与数学美,这是如此的生动与美丽啊!原来抛物线并没有想象中的那样令人讨厌,原来数学题并没有焦虑中的那样令人烦恼,原来这一切都是如此的富有对称的美丽.
这一刻,我终于明白了什么叫作对称,抬头向你微笑示意,却发现两只蝶儿戏剧般的双飞掠过!“你看!”我叫,我们的双眸共同的集中在那两只蝶上,带着我们发现的对称美丽,飞远,飞远……
文章主旨是表现友情美丽,却聚焦于对称的蝴蝶,化虚为实,自然形象生动.又聚焦于蝴蝶翅膀的对称来写友情,虚实并用,线索分明,很好.加上语言功底深厚,一看就知道作文功力不浅.
但从半命题题目的“这一刻,我发现 ”来看,你这篇文章写得并不理想.原因主要有：
1、题中“这一刻”,你在开头体现出来了,但“这一刻”非常平庸,没有奇特之处----能不能聚焦一个奇特的“这一刻”,即聚焦非常态的(名家喜用生或死的瞬间、爱与恨转化的瞬间、离与别的瞬间,突发事故的瞬间,等)片刻,以突出主旨?
2、聚焦了非常态的“这一刻”后,要组合奇特的人、事、物、景来表现这个高深奇特的感情和主旨.可你这篇文章的内容较单薄,就写好朋友帮你解开了找对称轴一件事.此事尽管与蝴蝶虚实结合写得秀丽,但不厚重(女孩文章多轻美而乏对生活、生命、人生、社会、自然、历史等思考与反映,高中男生的文章却有对生活、生命、人生、社会、自然、历史大气磅礴、厚重开阔、纵横捭阖的表现).所以,能否组合大气而奇特的事件即奇特的人事物景来表现主旨?(可以而且必须虚构)
3、主旨同样是反映友情,但能否是更大一点的友情?这种小友情,与国家、社会、人生等大背景下的友情能同日而语吗?小家碧玉与大家闺秀毕竟有区别,到中高考和人生重要关头写的作文,就要大气点.不然怎么选拔出大气的人才呢?所以你的友情主旨,是否再高一点深一点?
总之,这篇文章技巧很妙,但主旨和内容平庸.
另,以上言语,也是希望你这次中考作文时留意.中考作文也是从主旨的高低深浅、内容的平庸肤浅和奇特厚重、技巧的贫乏和奇妙来区分优劣的.不管今年中考深圳作文题是写亲情友情乡情还是写人生生命社会自然,请都要确立高深的主旨、选用奇特而厚重的材料、奇妙的技巧.
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照镜子 都是对称的