五年级暑假作业 环保调查记录 要多一点的拜托了

五年级暑假作业 环保调查记录 要多一点的拜托了
五年级暑假作业 环保调查记录 要多一点的拜托了

五年级暑假作业 环保调查记录 要多一点的拜托了
时间：7月7日
物品名称：一次性筷子
调查的场所：快餐店
使用或销售的数量：一天300多双
我的分析和说明：频繁地制造白色垃圾污染会使周围的环境质量变差,建议用自带餐具.
时间：7月8日
物品名称：一次性餐盒
调查的场所：快餐店
使用或销售的数量：一天50多个
我的分析和说明：频繁地制造白色垃圾污染,建议自带餐盒.
时间：7月9日
物品名称：一次性手套
调查的场所：超市
使用或销售的数量：500多双
我的分析和说明：手套用太多会造成白色污染,最好自带手套或毛巾.
时间：7月10日
物品名称：一次性杯子
调查的场所：快客
使用或销售的数量：200多个
我的分析和说明：白色污染,建议自带水杯.
时间：7月11日
物品名称：一次性桌布
调查的场所：快客
使用或销售的数量：10包
我的分析和说明：不能用太多,污染环境.
时间：7月12日
物品名称：塑料袋
调查的场所：快客
使用或销售的数量：300多个
我的分析和说明：塑料袋应用广泛,造成大量污染,最好用环保袋.
时间：7月13日
物品名称：一次性鞋套
调查的场所：超市
使用或销售的数量：2500双
我的分析和说明：现在鞋套运用广泛,要少用.
回答的人请不要抄袭!

时间：7月7日
物品名称：一次性筷子
调查的场所：快餐店
使用或销售的数量：一天300多双
我的分析和说明：频繁地制造白色垃圾污染会使周围的环境质量变差，建议用自带餐具。
时间：7月8日
物品名称：一次性餐盒
调查的场所：快餐店
使用或销售的数量：一天50多个
我的分析和说明：频繁地制造白色垃圾污染，建议自带餐盒。

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时间：7月7日
物品名称：一次性筷子
调查的场所：快餐店
使用或销售的数量：一天300多双
我的分析和说明：频繁地制造白色垃圾污染会使周围的环境质量变差，建议用自带餐具。
时间：7月8日
物品名称：一次性餐盒
调查的场所：快餐店
使用或销售的数量：一天50多个
我的分析和说明：频繁地制造白色垃圾污染，建议自带餐盒。
时间：7月9日
物品名称：一次性手套
调查的场所：超市
使用或销售的数量：500多双
我的分析和说明：手套用太多会造成白色污染，最好自带手套或毛巾。
时间：7月10日
物品名称：一次性杯子
调查的场所：快客
使用或销售的数量：200多个
我的分析和说明：白色污染，建议自带水杯。
时间：7月11日
物品名称：一次性桌布
调查的场所：快客
使用或销售的数量：10包
我的分析和说明：不能用太多，污染环境。
时间：7月12日
物品名称：塑料袋
调查的场所：快客
使用或销售的数量：300多个
我的分析和说明：塑料袋应用广泛，造成大量污染，最好用环保袋。
时间：7月13日
物品名称：一次性鞋套
调查的场所：超市
使用或销售的数量：2500双
我的分析和说明：现在鞋套运用广泛，要少用。
希望对你有帮助

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时间：7月8日
物品名称：餐巾纸
调查的场所：小吃店
使用或销售的数量：一天不计其数
我的分析和说明：频繁地制造（使用）不仅会使树木缺少，白色垃圾还会使环境质量变差，建议自带手帕

时间：7月7日
物品名称：一次性筷子
调查的场所：快餐店
使用或销售的数量：一天300多双
我的分析和说明：频繁地制造白色垃圾污染会使周围的环境质量变差，建议用自带餐具。
时间：7月8日
物品名称：一次性餐盒
调查的场所：快餐店
使用或销售的数量：一天50多个
我的分析和说明：频繁地制造白色垃圾污染，建议自...

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时间：7月7日
物品名称：一次性筷子
调查的场所：快餐店
使用或销售的数量：一天300多双
我的分析和说明：频繁地制造白色垃圾污染会使周围的环境质量变差，建议用自带餐具。
时间：7月8日
物品名称：一次性餐盒
调查的场所：快餐店
使用或销售的数量：一天50多个
我的分析和说明：频繁地制造白色垃圾污染，建议自带餐盒。
时间：7月9日
物品名称：一次性手套
调查的场所：超市
使用或销售的数量：500多双
我的分析和说明：手套用太多会造成白色污染，最好自带手套或毛巾。
时间：7月10日
物品名称：一次性杯子
调查的场所：快客
使用或销售的数量：200多个
我的分析和说明：白色污染，建议自带水杯。
时间：7月11日
物品名称：一次性桌布
调查的场所：快客
使用或销售的数量：10包
我的分析和说明：不能用太多，污染环境。
时间：7月12日
物品名称：塑料袋
调查的场所：快客
使用或销售的数量：300多个
我的分析和说明：塑料袋应用广泛，造成大量污染，最好用环保袋。
时间：7月13日
物品名称：一次性鞋套
调查的场所：超市
使用或销售的数量：2500双
我的分析和说明：现在鞋套运用广泛，要少用。
希望对你有帮助
回答的人请不要抄袭！！！！！

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可以写点塑料袋啦、一次性筷子啦、一次性纸杯啦、一次性餐盒啦等等等等……时间随便写，调查场所么……家啦、餐馆啦、动车啦等等等等……分析的话，写些坏处！！
希望对你有帮助哦！！
（其实我也在写啦！这年头什么变态题都有，他妈的砸了那出题的变态！！）...

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可以写点塑料袋啦、一次性筷子啦、一次性纸杯啦、一次性餐盒啦等等等等……时间随便写，调查场所么……家啦、餐馆啦、动车啦等等等等……分析的话，写些坏处！！
希望对你有帮助哦！！
（其实我也在写啦！这年头什么变态题都有，他妈的砸了那出题的变态！！）

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7月20日 一次性塑料袋 商场 超市等 每天大约用30亿个塑料袋， 塑料袋是人类
7月21日 一次性饭盒 早餐店 30个 尽量少用一次性饭盒
7月22日 一次性手套 超市 500双 白色污染
7月23日 一次性塑料杯饭店 ;每天大约200多个 多用塑料做的不好，一用就扔，还污染环境，少用最好，不用更好！
7月24日 餐巾纸 家里 ...

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7月20日 一次性塑料袋 商场 超市等 每天大约用30亿个塑料袋， 塑料袋是人类
7月21日 一次性饭盒 早餐店 30个 尽量少用一次性饭盒
7月22日 一次性手套 超市 500双 白色污染
7月23日 一次性塑料杯饭店 ;每天大约200多个 多用塑料做的不好，一用就扔，还污染环境，少用最好，不用更好！
7月24日 餐巾纸 家里 156张 浪费，如果每户人家都用掉这么多的话，地球将会布满纸巾。

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《调查报告》 　

一、题目内容：材料浪费 　
二、成员：
三、导语： 　
　　现在，随着社会主义建设突飞猛进，人类发明了许多有用的东西，这写东西方便了人类的生活，也造成了浪费和污染了人类　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
　　现在的生存环境材料浪费的现象日益严重，大街小相都有浪费的材料。为了人类的现在和将来，我们俩特地举办了这...

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《调查报告》 　

一、题目内容：材料浪费 　
二、成员：
三、导语： 　
　　现在，随着社会主义建设突飞猛进，人类发明了许多有用的东西，这写东西方便了人类的生活，也造成了浪费和污染了人类　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
　　现在的生存环境材料浪费的现象日益严重，大街小相都有浪费的材料。为了人类的现在和将来，我们俩特地举办了这次 　
　　调查。 　
四、调查方法： 　
　　根据调查手段选择：①访谈法；②调查问卷法；③实地调查法；④其他。 　
　　根据调查范围选择：①全面调查；②抽样调查；③个案调查。 　
五、调查计划： 　
　　⑴问卷调查法 　
　　调查对象：居民 　
　　我们为居民发放了一张表格： 　
　　①：你对乱丢可二次利用的易拉罐的现象重视吗？ 　
　　　　A、重视　　 B、还可以　　 C、不重视 　
　　②：你见过别人乱丢可二次利用的易拉罐吗？ 　
　　　　A、经常看见　　B、有时看见　　C、没看见过　 　
　　③：你有乱丢可二次利用的易拉罐的习惯吗？ 　
　　　　A、有　　　 B、没有　　　 C、有时有 　
　　④：你有对乱丢易拉罐的现象有什么看法？（或你对不再乱丢易拉罐的建议） 　
　　问卷调查结果： 　
　　 ①：你对乱丢可二次利用的易拉罐的现象重视吗？ 　
　　　　 A、重视24%　　 B、还可以72%　　 C、不重视4% 　
　　 ②：你见过别人乱丢可二次利用的易拉罐吗？ 　
　　　　　A、经常看见68%　　B、有时看见29%　　C、没看见过3% 　
　　 ③：你有乱丢可二次利用的易拉罐的习惯吗？ 　
　　　　 A、有40%　　　 B、没有 7%　　　C、有时有53% 　
　　 ⑵实地调查法 　
　　 调查对象：农村居民和城市居民 　
　　 经过走访调查发现农村很少有人会乱丢可二次利用的易拉罐，农村的居民会把用过的易拉罐堆积在自家的小仓库里，等收破烂的来收购。自己也从中获取了一些利润。农村的居民说：“这是一举两得的事，既不污染环境，又可以从中获取一些钱。 　
　　 经过走访调查发现城市居民经常把易拉罐和那些不可回收的垃圾放在一起扔到垃圾箱里，城市居民认为卖易拉罐才获取一些微薄的利润，自己也不在乎这么一点小钱，反正以后少用易拉罐就行了。有些城市居民连可回收和不可回收垃圾都分不清楚。 　
我们觉得环境的问题不是靠单单几个人去做的，而是靠大家一起努力去完成的。环境问题的行动不是靠口头上说说的，而是靠用实际行动去完成的。材料的浪费关系着人类的生存环境，关系着人类的将来。所一我们现在要不浪费可再次利用的材料。

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