1写出作者想象的内容.2你从竹笋身上得到的启示是?3读了短文后,你对“生命”有了哪些新的认识?(二)感悟生命人们常说:“生命是脆弱的、短暂的.”可在今年一个春风还没有融尽余寒的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 06:28:38

1写出作者想象的内容.2你从竹笋身上得到的启示是?3读了短文后,你对“生命”有了哪些新的认识?(二)感悟生命人们常说:“生命是脆弱的、短暂的.”可在今年一个春风还没有融尽余寒的
1写出作者想象的内容.2你从竹笋身上得到的启示是?3读了短文后,你对“生命”有了哪些新的认识?
(二)感悟生命
人们常说:“生命是脆弱的、短暂的.”
可在今年一个春风还没有融尽余寒的天气里,在我到奶奶家去玩的路上,棵棵破土而出的新竹笋,使我对生命有了新的理解和认识.
瞧,经过严冬的竹子,竹叶还绿中带枯黄,可那笋芽儿们却掀开厚厚的土被,从泥土缝儿里钻出来了,有的刚露出一点点尖儿,有的约有20厘米高,还有的被黑乎乎的大石头压着,我为这些被压住的小竹笋感到痛心,惋惜.我不由自主的弯下腰,想帮助那些可怜的小家伙.可一个念头突然闪过我的脑海:让它们自己生长会是什么结果?我想看一看这些小生命到底能不能顶开这大石头.
第二天下午,我又到这片竹林里来了,发现周围的小竹笋又长高了,可被大石头压的地方仍没有“动静”.我想:也许这几株小生命就永远被埋葬在石头下了.“唉!生命太脆弱了!”我不由感叹道.
一场春雨过后的第二天,我迫不及待地跑到竹林里,我大吃一惊,只见大石头竟然被幼嫩的小竹笋顶开了!他们顶着小笋尖,裹着紧紧的箨衣,似乎在叫喊着:“快给我脱去外衣吧!我要长大.”有的甚至已经脱去了棕色的箨衣,露出嫩绿色的躯干.我似乎看到了竹笋在掀开大石头破土而出时的欣喜,似乎看到了竹笋在拔节时的自强不息的努力,似乎看到了竹笋向上生长时的青春活力和勃勃生机.
我感叹,竹笋是多么顽强,多么勇敢……

1写出作者想象的内容.2你从竹笋身上得到的启示是?3读了短文后,你对“生命”有了哪些新的认识?(二)感悟生命人们常说:“生命是脆弱的、短暂的.”可在今年一个春风还没有融尽余寒的
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,与困难作斗争的过程,也是我们的能力得到锻炼和提升的过程.
在困难面前不低头,不气馁,坚持努力,也许胜利就在前方不远处.
生命旅途中,当困难袭来之时,让我们用坚强的意志战胜困难吧!
如果我们坚定信念,咬紧牙关,冲破困厄的重重迷雾,眼前往往会出现一片艳阳天.
人生路上,其实最大的障碍就是自己.自私自利、贪图享乐是所有进步的阻碍;懦弱、怀疑和恐惧是一个人最大的敌人.我们除非学会清除前进路上的绊脚石,不惜一切代价去克服成功路上的障碍,否则很可能将一事无成.这点对每一个人都很重要:警惕你的弱点,征服自己,就会征服一切.

1写出作者想象的内容.2你从竹笋身上得到的启示是?3读了短文后,你对“生命”有了哪些新的认识?(二)感悟生命人们常说:“生命是脆弱的、短暂的.”可在今年一个春风还没有融尽余寒的 作者从山中众朋友身上得到怎样的启示?表达作者怎样的感情? 山民中 你从山民的身上得到什么启示? 从动物身上得到的启示作文要求写出你从动物身上得到什么启示,想利用动物什么特点发明什么?要重点写清楚自己发明的原理要自己想发明的东西 人类从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,说说你在动、植物身上得到的启示 从动物身上得到的启示设计一个小发明不能说现在有的,要自己想象的!急用...急用... 草虫的村落作者想象丰富感受独特.1、说一说你是从哪些描写中体会到的.2、再联系生活实际谈谈你的体会 鱼化石中 作者从鱼化石身上得到什么启示 琥珀这篇课文作者的想象中包含下面这些内容,你能说说这样想象的依据吗?好的很多分!急啊琥珀这篇课文作者的想象中包含下面这些内容,你能说说这样想象的依据吗?(1)约莫算来,总有一万 从大探险家l鲁宾逊.从他们的身上你得到的启示是 竹子寄寓作者的什么感情?《竹颂》 —管桦如同诗人从感情和真理深处写出诗句,我描画从大地深处生长出来的劲竹.我惊异地望着你尖尖的竹笋,坚毅顽强地顶开压在你头上僵石般的硬土.转眼 从身边动植物身上得到的启示 人从动物身上得到的启示 人们从动物身上得到的启示 从动物身上得到的启示发明 从动物身上得到的启示作文 科学家从动物身上得到的启示 从动物身上得到的仿生学