“顾方略何如耳,不至学古兵法.”每个字是怎么翻译的?

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/05 16:01:03

“顾方略何如耳,不至学古兵法.”每个字是怎么翻译的?
“顾方略何如耳,不至学古兵法.”每个字是怎么翻译的?

“顾方略何如耳,不至学古兵法.”每个字是怎么翻译的?
原文：
票骑将军为人,少言不泄,有气敢往.天子尝欲教之孙,吴兵法,对曰:"顾方略何如耳,不至学古兵法．”天子为治第,令票骑视之,对曰：”匈奴未灭,何以家为也!”由此上益重爱之．然少贵,不省事,其从军,天子为遣太官赍数十乘,既还,重车余弃梁肉,而士有饥者；其在塞外,卒乏粮或不能自振,而票骑尚穿域踢鞠；事多此类．大将军为人仁,喜士退让,以和柔自媚于上,两人志操如此也．
译文：
霍去病为人少言辞不开口,有勇气敢作敢当(任.承担).武帝曾想教他学习昊起孙武的兵法,他回答说：“(打仗)看谋略怎样善了,不必学习古代兵法.”武帝替他修了一座宅第；让他看看,他回答说：匈奴不消灭,没有心思顾家啊!”(无以……为,没有什么办法……啊)从此武帝更加重视宠爱他．但(他)很小就当上侍中,被贵宠惯了,并不关心士兵.他率军队出征(从.使动用法),武帝还妥替他派遣太官赠送数十辆满载食物的膳丰.回来后,膳车丢弃了刺余的精米肥肉.但士兵中却有挨饿的．在塞外(作战)的时候,士卒缺乏粮食,有的饿得不能爬起来(自振．自己直起身子),但霍去病却还开辟场地踢球.此类事情很多.卫青为人仁慈．爱护士兵,靠和善柔顺使自己取悦于武帝,但天下却没有称赞他的人.

“顾方略何如耳,不至学古兵法.”每个字是怎么翻译的? 霍去病这句“顾方略何如耳,不至学古兵法. 匈奴不灭,无以家为去病为人少言不泄,有气敢往,上尝欲教之吴孙兵法,对曰：“顾方略何如耳,不至学古兵法.”上为治第,令视之,对曰：“匈奴不灭,无以为家也.”翻译谁知道《《骠骑将军霍去病》的译文的啊?原文是：骠骑将军为人,少言不泄,有气敢往.天子尝欲教子之吴,孙兵法,对曰：“顾方略何如耳,不至学古兵法.”天子为治第,令骠骑视之,对曰：“匈奴票骑将军为人,少言不泄,有气敢往.天子尝欲教之孙,吴兵法,对曰:顾方略何如耳,不至学古兵法．”天子为治第,令票骑视之,对曰：”【匈奴未灭,何以家为也】!”由此上益重爱之．1.天子【尝四部兵法是兵法书? 顾方略如何耳.“顾”与“耳”分别是什么意思? 孙膑兵法是孙子兵法吗? 兵法三十六计是哪三十六计兵法中的三十六计,具体是哪三十六计? 找一本关于政治智慧的书一次在地摊上看到一本书,分上下册,很厚,名字很长,里面有个“****政***”字,内容是从古史中提炼出来的政治故事或政治方略以及例子,下面还有每个故事的政治分析, 铅是何如进入体内的牛顿是何如证明角动量守恒的中国共产党领导全国人民治理国家的基本方略是…? 依法执政是中国共产党领导人民治理国家的基本方略求孙子兵法和三十六计的训练方法谁能不能给我提供一些资源,关于兵法运用于现实生活中的习题,或者很多人展开的辩论,或者是具体的例子,就是对每个兵法要点进行剖析,怎么运用,怎么去练三十六计是孙子兵法和孙膑兵法的总结吗? 孙膑兵法和孙子兵法是同一本书吗?