比课本深,但要与基础知识有联系,人教版.像第四个回答就很完美了,但如果有拓展知识点就更好了,毕竟要用一学期.

比课本深,但要与基础知识有联系,人教版.像第四个回答就很完美了,但如果有拓展知识点就更好了,毕竟要用一学期.
比课本深,但要与基础知识有联系,
人教版.
像第四个回答就很完美了,但如果有拓展知识点
就更好了,毕竟要用一学期.

比课本深,但要与基础知识有联系,人教版.像第四个回答就很完美了,但如果有拓展知识点就更好了,毕竟要用一学期.
测量的初步知识
1．长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺.刻度尺的正确使用： (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值； (2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长 度,不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成.
2．长度的主单位是米,用符号：m表示,（我们走两步的距离约是 1米,课桌的高度约0.75米.）
3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米.
4．误差：测量值与真实值之间的差异,叫误差.误差只能尽量减少,而不能消 除,常用减少误差的方法是：多次测量求平均值.
5．特殊测量方法：
(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度.如测量细铜丝的直径,测量一页纸的厚度.
(2)平移法：方法如 (a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； ©测铅笔长度.
(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量.如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法? (b)怎样测量学校到你家的距离?©怎样测地图上
一曲线的长度?（请把这三题答案写出来）
(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法.
简单的运动
1．机械运动：物体位置的变化叫机械运动.
2．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.
3．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物.
4．匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动.这是最简单的机械运动.
5．速度：用来表示物体运动快慢的物理量. 公式：v=s/t,速度的单位是：米/秒；千米/小时.1米/秒=3.6千米/小时
6．平均速度：在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度.用公式：v=s/t ;日常所说的速度多数情况下是指平均速度.

质量和密度
1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量.质量国际单位是:千克.其他有：吨,克,毫克（进率是千进）
2．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变.
3．质量测量工具：实验室常用天平测质量.常用的天平有托盘天平和物理天平.天平的正确使用：底板水平,游码回零,横梁调平,左物右码,由大到小.
4．使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子,且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上.
5．密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度.用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,计算密度公式是ρ=m/v
6．密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同. 水的密度ρ=1.0×103千克/米3
7．密度知识的应用：
(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：ρ=m/v 求出物质密度.再查密度表.
(2)求质量：m=ρV.
(3)求体积：v=m/ρ .

力
1．力的概念：力是物体对物体的作用.
2．物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的反作用力).
3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状.
4．力的单位是：牛顿(简称：牛),1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力
5．实验室测力的工具是：弹簧秤（是测力计的一种）
6．弹簧秤的原理：弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长的原理制成的.
7．弹簧秤的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)完成上述三步后,即可用弹簧秤来测力了,测量力时不能超过弹簧秤的量程.
8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果.
9．力的图示：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来就叫力的图示.
力的图示的画法：可采用“一画点,二定标度,三画箭头标大小”的方法.
(1)“一画点”是表示先要画力的作用点,这个点一般画在物体的重心上.
(2)“二定标度再画线”是指要根据力的大小定出适当长度的线段来表示力的大小.
(3)“三画箭头标大小”是说在所画线段的末端添上箭头表示力的方向,再在箭头附近标上“多少牛顿”.
10．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力.重力的方向总是竖直向下的.
11．重力的计算公式：G=mg,（式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克,在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比.
12．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成.
13．重心：重力在物体上的作用点叫重心.
14．合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那两个力的合力.求两个力的合力叫二力的合成.
15．同一直线二力合成：
f1f1同向时,合力f=f1+f2 方向与两力相同.
f1f1反向时,合力f=|f1-f2| 方向与大力相同.
力和运动
1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态.(牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律).
2．惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.牛顿第一定律也叫做惯性定律.
3．二力平衡：物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡.
4．二力平衡的条件：两个力大小相等、方向相反、并且在同一直线上.二力平衡时合力为零.
5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态.
6．摩擦力：两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力.
7．摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系.压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
8．增大摩擦力方法：使接触面粗糙些和增大压力.
9．减小有害摩擦方法：(1)使接触面光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫.

压强
1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力.
2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强.
3．压强公式：p=f/s ,式中p单位是：帕斯卡,简称：帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2
4．变形公式:f=ps,s=f/p ；
5．增大压强方法 :(1)S不变,F↑;(2)F不变,S↓ (3)同时把F↑,S↓.而减小压强方法则相反.
6．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力.
7．液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强,(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系.
8．液体压强计算：p=ρgh ,（ρ是液体密度,单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米.）
9．据液体压强公式：p=ρgh ,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关.
10．连通器：上端开口、下部相连通的容器.连通器如果只装一种液体,在液体不流动时,各容器中的液面总保持相平,这就是连通器的原理.船闸是利用连通器的原理制成.
大气压强
1．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验.
2．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小.
3．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验.
4．测定大气压的仪器是：气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计.
5．标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压.1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕.
6．沸点与气压关系：一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高.
7．抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的.在1标准大气压下,抽水机至多可把水抽到10.2米高.
浮力
1．浮力：一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力,这个力叫浮力.浮力方向总是竖直向上的.（物体在空气中也受到浮力）
2．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）
法一：（比浮力与物体重力大小）
(1)F浮G 上浮
(3)F浮=G 悬浮或漂浮
法二：（比物体与液体的密度大小）
(1)ρ物>ρ液 下沉；
(2)ρ物