必修一物理题BC分别连接在轻质弹簧两端求AB得加速的时候用的是整体法,如果用分隔离法,如何进行受理分析,分别求出A和B的加速度

必修一物理题BC分别连接在轻质弹簧两端求AB得加速的时候用的是整体法,如果用分隔离法,如何进行受理分析,分别求出A和B的加速度 一轻弹簧两端分别连接物体在水平力作用下.这个题有没有简单的方法? 大学物理题:两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂,弹簧下端用光滑细绳连接,并有一质量为G的滑轮放在细绳上,下降高度△x,这时候将两个弹簧看成是一个劲度系数k的弹簧,求k 一道困扰的高中物理题,如图,在一绝对光滑水平面上,有两个质量分别为m1、m2的物块,它们之间用弹簧劲度为k、原长为L的轻质弹簧连接,现用外力F来拉动前面的物块,求弹簧的最大伸长量x 急、物理题.求弹性势能木块B和的C质量分别为3kg和4kg,固定在轻质弹簧的两端,静止于光滑的水平面上.一质量为1kg的木块A以的速度v=40m/sd水平向右与木块B对心碰撞,并粘在一起运动,求弹簧的最 小球、弹簧物理题一道在光滑的桌面上有一个轻质弹簧,它的两端连接质量不等的两个小球.用两手挤压小球,使弹簧被压缩而静止在桌面上.然后,同时放开两手,在弹簧恢复原长的任意时刻( )A. 大一力学题目,一轻弹簧两端固连着两小球A和B,质量分别为m1和m2一轻弹簧两端固连着两小球A和B,质量分别为m1和m2,弹簧劲度系数为k.现将此系统放在光滑的水平面上,并使其振动,求系统的振动 物理题:在光滑水平桌面上物体A和B用轻弹簧连接,另一物体C靠在B左侧未连接,他们的质量分别为mA=0.2kg, mB=mC=0.1Kg.先用外力将B、C和A压弹簧,外力做功为7.2J,弹簧扔在弹性限度然后由静止释放.求 劲度系数为k1的轻质弹簧两端分别与质量为m1、m2的物块1、2拴接,劲度系数为k2的轻质弹簧上端与物块2拴接,下端压在到下面那个弹簧的下端刚脱离桌面,求物体1上升的距离.在分析k1的轻弹簧时, 高一物理题,简单!求速度如图所示,在粗糙的水平面上有甲乙两木块,质量分别为m1,m2,与水平面的动摩擦力为u,中间用一原长为L、劲度系数为K的轻弹簧连接起来,现用一水平力F向推木块乙,使两 一道关于弹簧的高一物理题1.木块A、B分别重20N和30N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.3.开始时连接在A、B之间的轻弹簧已经被拉伸了3cm,弹簧劲度系数为100N/m,系统静止在水平地面上.现 质量相同的两个物体A和B,分别连接在轻弹簧1的两端,并由轻弹簧2挂在天花板上,如果2突然剪短,求在刚剪断的瞬间物体A的加速度和物体B的加速度 轻质弹簧原长10cm,甲乙两人同时用10N的力分别在两端拉弹簧,则弹簧变成12cm长.一由此可知改弹簧的劲度系数k=?N/m.若将弹簧的一段固定于天花板上,下端挂上一重物后,发现弹簧的长度为14cm,则该 一轻弹簧两端分别连接物体a,b.第一种情景；在水平力F1的作用下a,b共同向右匀变速运动,此时弹簧的长度为L1.第二种情景；再沿斜面向上的力F2的作用下a,b共同向上匀变速运动,此时弹簧长度为 一道关于弹簧的物理题如图所示,在倾角为30°的光滑斜面上,一劲度系数为k的轻质弹簧一端固定在固定挡板C上,另一端连接一质量为m的物体A,一轻细绳通过定滑轮,一端系在物体A上,另一端有一 高一 物理 物理 请详细解答,谢谢! (6 14:37:12)一劲度系数k=800N/m的轻质弹簧两端分别连接质量均为12kg的物品A.B,将它们竖直静止在水平面上.现讲一竖直向上的变力F作用于A上,使A开始向上做匀 如图所示,在天花板下用一丝绳悬挂吊篮A,轻弹簧两端分别连接B.C两砝码,并通过细绳悬挂在吊篮下面,已知A.B.C的质量均为M,当连接天花板的绳子断掉的瞬间,求的加速度,及连接A.B的细绳拉力是 质量均为m的两物体A、B分别与轻质弹簧的两端相连接.如图所示,质量均为m的两物体A、B分别与轻质弹簧的两端相连接,将它们静止放在地面上．一质量也为m的小物体C从距A物体h高处由静止开始