对手

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 16:59:51

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1.选文中心论点
2.选文第5自然段运用了什么论证方法?有什么作用
3.选文56自然段顺序是否可调换?为什么?
4.读了这篇文章后,你从中受到什么启示?
1.中心论点最后一段的第一句话
2.论证方法:举例论证,作用:用真实的例子更鲜明的证明出中心论点.对手是同行者也是挑战者
3.不能调换,因为文章用了前后呼应的手法,第五段用举例论证了对手是同行者,没有了对手也就自毁长城.第六段重点是论证对手是挑战者,视自己为对手战胜自己,超越自己是最艰难的选择.
4.启示:对手是人生途中的同行者也是挑战者,对自己身边的对手要持以微笑,因为有了他们自己不会迷失方向,会激励自己向着更远的目标前进等

.联系上下文解释词语。
锐意进取——
骄 狂——
2.第⑤自然段中列举秦国图强自新的例子是为了说明什么道理?
3.第⑥自然段中列举拳王泰森的例子是为了说明什么道理?
4.你有对手吗?用一个具体的事例说说在你们竞争的过程中他(她)让你懂得了一个什么道理?1.保持敏锐的意志力,拼搏进取
骄傲狂躁
2.逆境中求生存,安于忧患,死于安乐

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.联系上下文解释词语。
锐意进取——
骄 狂——
2.第⑤自然段中列举秦国图强自新的例子是为了说明什么道理?
3.第⑥自然段中列举拳王泰森的例子是为了说明什么道理?
4.你有对手吗?用一个具体的事例说说在你们竞争的过程中他(她)让你懂得了一个什么道理?1.保持敏锐的意志力,拼搏进取
骄傲狂躁
2.逆境中求生存,安于忧患,死于安乐
3.视自己为对手,战胜自己,超越自己,才能赢得人生的胜利,否则结果只能是没落
4.学习好的同学,都是我的对手,只有不断的在学习上比拼,才能不断进步
让我一次次的在考试中超越他们,超越自己

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