美国心理学家布鲁纳的认知发现理论借助了_认识活动和学习认识活动的一致性.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 00:12:01

美国心理学家布鲁纳的认知发现理论借助了_认识活动和学习认识活动的一致性.
美国心理学家布鲁纳的认知发现理论借助了_认识活动和学习认识活动的一致性.

美国心理学家布鲁纳的认知发现理论借助了_认识活动和学习认识活动的一致性.
美国心理学家布鲁纳的认知发现理论借助了【科学】认识活动和学习认识活动的一致性.
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任何一门学科知识都有一定的知识结构,学习就是掌握学科的知识结构,获得一套概况的基本思想和原理.学习知识的最佳方式是发现学习.所谓发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考,自行发现知识,掌握原理和规律.他注重内部学习动机在学习中的作用,他认为,所有学生几乎都具有学习新知识的内在愿望,如好奇,成功感等.外部动机的激励作用,如奖励与惩罚等对知识的学习可能是有作用的,但不宜过分重视.