作业帮是分析文章的开篇“我不由得停住了脚步”和结尾的“不觉加快了脚步”是如何呼应的?《紫藤萝瀑布》中文章的开篇“我不由得停住了脚步”和结尾的“不觉加快了脚步”是如何呼应的?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 07:21:45
是分析文章的开篇“我不由得停住了脚步”和结尾的“不觉加快了脚步”是如何呼应的?《紫藤萝瀑布》中文章的开篇“我不由得停住了脚步”和结尾的“不觉加快了脚步”是如何呼应的?
是分析文章的开篇“我不由得停住了脚步”和结尾的“不觉加快了脚步”是如何呼应的?
《紫藤萝瀑布》中文章的开篇“我不由得停住了脚步”和结尾的“不觉加快了脚步”是如何呼应的?
是分析文章的开篇“我不由得停住了脚步”和结尾的“不觉加快了脚步”是如何呼应的?《紫藤萝瀑布》中文章的开篇“我不由得停住了脚步”和结尾的“不觉加快了脚步”是如何呼应的?
宗璞的《紫藤萝瀑布》开篇首句是“我不由得停住了脚步”,这句话明白地告诉读者作者的审美注意开始了.继尔,作者仔细观看了这一架茂盛的藤萝和每一穗盛开的藤萝花,这是审美观察过程.在观察中形成了“瀑布”和“帆船”的意象,并且寄予了“精神的宁静和生的喜悦”情感.而后,审美联想使作者回忆起十多年前家门外的一大株稀疏的藤萝,从而扩展了时空境界.接着,作者从藤萝的衰败和茂盛的变化中又进一步悟出了“花和人都会遇到各种不幸,但是生命的长河是永无止境”的哲理.这就是审美理想的升华.最后,作者在美好的藤萝面前,摒弃了“生死的疑惑、疾病的痛楚”之后,情感得到了净化,在一片光辉和芳香中“不觉加快了脚步”.这显然也是一种审美动作意识的苏醒.
刷任务。。。－-－u（流汗中）
首尾照应
“不觉加快了脚步”点出了我被紫藤萝瀑布感染后的行动感悟生命的活力与永恒，促使我振奋精神阔步向前。从结构看，此举与开头的“我不由得停住了脚步”相照应，是文章结构严谨，精巧玲珑。
首尾呼应
前：关于生死迷、手足情的焦虑和悲痛一直压在我的心头
后：作者在美好的藤萝面前，摒弃了“生死的疑惑、疾病的痛楚”之后，情感得到了净化，悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。不能让昨天的不幸把人压垮，每个人都应该像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去，在闪光的花的河流上航行。这显然也是一种审美动作意识的苏醒。...
全部展开
前：关于生死迷、手足情的焦虑和悲痛一直压在我的心头
后：作者在美好的藤萝面前，摒弃了“生死的疑惑、疾病的痛楚”之后，情感得到了净化，悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。不能让昨天的不幸把人压垮，每个人都应该像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去，在闪光的花的河流上航行。这显然也是一种审美动作意识的苏醒。
收起
这文章我没看，估计以前做学生时读过不过都忘了。但鄙人初高中向来都是语文高手，文科尖子生，特帮你套一个答题模式。
问：如何呼应的。
答：“我不由停住了脚步”是因为初见紫藤萝瀑布，为它的美所震惊，从而良久余思，进而引发下文（随便加点文章内容）的感悟，为此之后，“我”知道了（此处为文章主旨或中心思想），于是加快了脚步，迎向新的生活。从开始的停下脚步到最后的加快步伐，一气呵成，均是连贯着作...
全部展开
这文章我没看，估计以前做学生时读过不过都忘了。但鄙人初高中向来都是语文高手，文科尖子生，特帮你套一个答题模式。
问：如何呼应的。
答：“我不由停住了脚步”是因为初见紫藤萝瀑布，为它的美所震惊，从而良久余思，进而引发下文（随便加点文章内容）的感悟，为此之后，“我”知道了（此处为文章主旨或中心思想），于是加快了脚步，迎向新的生活。从开始的停下脚步到最后的加快步伐，一气呵成，均是连贯着作者的思想，是“我”心境转变与过渡的线索。
收起