作文：难忘的一场XX比赛写着篇作文不小于500字 要求运用 动作描写 记得要运用动作描写 （快!）

作文：难忘的一场XX比赛写着篇作文不小于500字 要求运用 动作描写 记得要运用动作描写 （快!）
作文：难忘的一场XX比赛
写着篇作文不小于500字 要求运用 动作描写 记得要运用动作描写 （快!）

作文：难忘的一场XX比赛写着篇作文不小于500字 要求运用 动作描写 记得要运用动作描写 （快!）
今天是星期天.我很快就做完了作业,爸爸说：“我们出去打羽毛球吧!”我随口答应了下来.　　我们拿着羽毛拍、羽毛球来到了小区空地上.手握球拍的我,这才反应过来：我还不会打呢!爸爸却不肯“罢休”,说：“来!我们比赛吧!你先发球!”说着,就把羽毛球扔给了我.　　我不知所措地接过球,心想：我哪会打什么羽毛球啊!这下可输定了!这时,我突然想起了我们班同学打羽毛球的样子.哦!把球抛起来,然后用力用拍子打过去.没错,就是这样!我急忙抛起了球,用拍子打了过去.“啪!”这个发球真是“沉鱼落雁”——压根儿就没打到,球直接掉了下去!　　“哼!就知道逞能!”爸爸笑道：“你当是打棒球啊!球怎么能往上抛呢?应该这样：人向右侧过来,右手拿好拍子,左手拿着球,球和球拍空开一点.发球时,左手放开球,右手马上把球拍挥过来,用力打球,就能发出球了.”爸爸一边说一边比划着,然后又发了一个球给我看.“懂了懂了!”我急忙叫道,“快把球给我!”说着,我便上前去拿羽毛球.　　“别急!”爸爸转过身,避开我的手,“还有一种发球法.人正面对对方,左手拿球,稍微放前面一点,右手拿拍,拍子朝着左面,放在球的后面.发球时,左手松开球,右手拿拍向前挥,把球打出去.”说着,他给我做了个示范.　　“太复杂了!还是第一种简单!”我嚷道.　　“慢慢来.肯定会发的!”爸爸说,“OK!咱们现在‘开打’吧!” 　　我照着爸爸说的那种发球法,一步步做了一遍,最后把球放开,拍子一挥,“啪!”万岁!成功了!我高兴得一蹦三尺高,可没提防爸爸把球打了回来!　　“1：0!”爸爸喊道,“小笨蛋!要发球,也要会接球!” 　　我又把球发了过去,被爸爸一个“大力反弹”打了回来.哇!好高!我拿着球拍,伸直了手,使劲往上“捞”,结果“捞”了个空.　　“2：0!”爸爸笑嘻嘻地说,“人要根据球的位置来移动!” 　　“再来!”我气急败坏地说.我发了个超远球,然后赶紧向后退.因为我想,那么大力气的发球,爸爸打回来时力气也一定很大.我的推理能力是很强的.可爸爸就像一台机器,把“大力球”改成了“软绵球”,不偏不倚,刚刚过了线!神哪!　　“3：0!今天我赢定了!”爸爸哈哈大笑起来,“咱们比50个回合吧!” 　　我咬咬牙,又把球发了出去.没想到我居然发了个“擦边球”——这个球擦着爸爸球拍的边落在了地上.　　“嘿!还挺厉害的嘛!3：1!”爸爸捡起了球,一会儿力定山河,一会儿运气如神,酝酿了半天的感情,却发出了一个——“老奶奶球”!把早已“做好准备”的我气得半死.　　“哈哈!4：1了!你甭想追上我!快打!” 　　“哼!4：2!你别猖狂!我就要追上了!”…… 　　我俩打得是“昏天黑地”：一会儿高球,一会儿低球；一会儿正面打,一会儿斜着打；一会儿大力球,一会儿老奶奶球,还有“擦边球”、“扣球”、“香蕉球”、“地行球”,应有尽有.球的打法也各不相同：“拍球”、“捞球”、“大球”、“正手打”、“反手打”.真是五花八门!　　最后比分是29：21,我还是以失败告终.　　不过爸爸说：“你初次学打羽毛球,就能赢我21个,已经是很厉害的了!但是你还要努力练习,下次我们可以再比!” 　　这真是一场精彩、令人难忘的比赛啊!

一次难忘的羽毛球赛.天晚上，天气晴朗，星光灿烂，我和我们的班主任邵老师约好一起去打羽毛球。
　　匆匆吃完晚饭，爸爸陪着我到了体育馆。体育馆里灯火通明，人声鼎沸，到处都是挥汗如雨、热爱运动的人们。好不容易，我们租下了一块场地。随后，邵老师和她的儿子—季兵哥哥也来了。
　　我们简单商量了之后，就开始双打比赛。我和季兵哥哥一组，邵老师和爸爸一组。首先，我们开局不利，被打成了0：3。季兵哥...

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一次难忘的羽毛球赛.天晚上，天气晴朗，星光灿烂，我和我们的班主任邵老师约好一起去打羽毛球。
　　匆匆吃完晚饭，爸爸陪着我到了体育馆。体育馆里灯火通明，人声鼎沸，到处都是挥汗如雨、热爱运动的人们。好不容易，我们租下了一块场地。随后，邵老师和她的儿子—季兵哥哥也来了。
　　我们简单商量了之后，就开始双打比赛。我和季兵哥哥一组，邵老师和爸爸一组。首先，我们开局不利，被打成了0：3。季兵哥哥着急地问我如何是好，我就鼓励他说：“我们要像红军一样顽强拼搏，不能气馁。现在我们就是小红军，开始‘长征’吧！”于是，我们先是“巧渡金沙江”，我出其不意，发了一个怪球，打得邵老师措手不及，我们直接得分。随后，我们又“飞夺泸定桥”，扣杀了爸爸的一个发球，再次得分。接下来，我们又“爬雪山”、“过草地”······比分改成了8：4。这时，我松了口气，说“只要再来个‘三大战役’胜利，我们就赢了”。可惜，人算不如天算，爸爸突然发威，连连进攻，我们被打得落花流水，第一局，我们输了。
　　第二局，我们的情况也不妙。一开始，邵老师他们又领先了我们3分。这时，季兵哥哥灵机一动，偷偷地对我说：“我妈打球不厉害，我们一起打我妈，别让你爸接到球，这样准能赢！”说完，脸上还带着得意的笑容。我心领神会，看看了邵老师，不禁也笑了。于是，我们尽量把球打到邵老师那一边，邵老师招架不住，频频失误。而爸爸在旁边，干着急没办法。第二局，我们就这样轻松地赢了。
　　第三局，邵老师他们好象知道了我们的战术，改变了阵型，由爸爸在前场，邵老师在后场。我们想往他们的边角打，结果都被爸爸一一化险化夷，反倒把我们打得措手不及。于是，我们急中生智，把球打得又高又远。球越过爸爸，直奔后场，邵老师奋力迎战，但效果不佳，我们频频得分。就这样，我们最终艰难地取得了胜利。
　　通过这次打球，我感觉到，不管做什么事情，都要有信心和勇气，即使处于困境，只要顽强拼搏，充分发挥自己的聪明才智，就一定能成功！

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难忘的一场合唱比赛
小学的最后一次合唱比赛永远印在我的心中，它令我终身难忘。　　　“我们学校要举行歌咏比赛啦”！消息像一阵风传遍了每个班级。李老师郑重的宣布，让同学们准备夏季校服，准备演出，话音刚落，教室里立刻炸开了锅，嗡嗡的一片，只见同学们兴奋的交头接耳，相互倾诉着喜悦之情，同学们踊跃的报名参加，争先恐后，都想给最后一次合唱比赛划上一个圆满的句号。　　　万事俱备只欠东风，这一天终于来到了...

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难忘的一场合唱比赛
小学的最后一次合唱比赛永远印在我的心中，它令我终身难忘。　　　“我们学校要举行歌咏比赛啦”！消息像一阵风传遍了每个班级。李老师郑重的宣布，让同学们准备夏季校服，准备演出，话音刚落，教室里立刻炸开了锅，嗡嗡的一片，只见同学们兴奋的交头接耳，相互倾诉着喜悦之情，同学们踊跃的报名参加，争先恐后，都想给最后一次合唱比赛划上一个圆满的句号。　　　万事俱备只欠东风，这一天终于来到了，下课后，我们都跑到楼下，有的同学上楼去换衣服了，据李老师说：“那些同学都像热锅上的蚂蚁，急的来回打转，有的不合适，憋红了脸，往里塞，它们的脸上都躺下了汗珠，但没有一个人想到退出，因为我们都是集体的一员。”我坐在一旁，推脱下了长裤和外套，露出了蓝白相间的校服，心里紧张的要命，如果掉链子了怎么办，眼睛滑下来怎么办，唱跑调了怎么办，给集体抹黑怎么办，无数个念头在我的脑海里闪过，一阵冷风吹过使我不禁打了个寒颤。　　　六班唱完了，马上就要轮到我们班上场了。紧张的气氛在我们的队伍中蔓延开来，我似乎可以听见自己紧张的心跳声和急促的呼吸声。我的心提到了嗓子眼，似乎马上就要跳出来了。 轮到我们上场了，我慢慢的走上合唱台，暗暗的祈祷着千万不要摔下去，手心里出现了细腻的汗珠，同学们似乎也一点儿不轻松，他们失去了往日调皮的神态，机器人般陆陆续续的走了上来，这时，钢琴声悠扬的响起，我也顾不得紧张，放开嗓子唱了起来，闷热的空气使我满头大汗，我的眼睛紧紧的盯着观众席，而观众席上的评委也聚精会神的看着我们，满脸微笑，大概是被我们美妙的歌声震撼了，顿时我的紧张消失了不少，但手还在微微颤动，在无意间，我碰到了罗敏的手臂，滑溜溜的，满是汗，渐渐的，渐渐的，我的心情平静了下来。我们十分投入地唱着，歌声舒缓而又起伏，恬静而又优雅，令评委老师们拍手叫好。 　 　　　演唱完毕，同学们都一本正经的下了台，但一出礼堂的门，可不得了了，有的同学大声喊着热死我了，热死我了，脸上淌下一串晶莹的汗珠，有的夸张的来回揪着自己的衣服，让热气离自己远一点，有的来回挥动着手臂，有的紧皱眉头，想把紧身的校服从身上脱下来，顽皮的表情和笑容，又回到了同学们生动的脸上。　　　小学的最后一次合唱比赛给我留下了不可磨灭的印象，它是我小学生活中一段美好的时光，我会把它铭记在心中。

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