作业帮急求一篇“读《三国演义》后感”要求：要350字以上,400字以下.多了不要.是在小学五六年级左右的作文水平.越快越在400字左右越多分!加急的作文,要救命的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 16:14:09
急求一篇“读《三国演义》后感”要求：要350字以上,400字以下.多了不要.是在小学五六年级左右的作文水平.越快越在400字左右越多分!加急的作文,要救命的
急求一篇“读《三国演义》后感”
要求：要350字以上,400字以下.多了不要.
是在小学五六年级左右的作文水平.
越快越在400字左右越多分!
加急的作文,要救命的
急求一篇“读《三国演义》后感”要求：要350字以上,400字以下.多了不要.是在小学五六年级左右的作文水平.越快越在400字左右越多分!加急的作文,要救命的
读三国演义有感
读了三国演义这本书,令我受益匪浅,感受颇深.
本书主要讲述了从东汉末年一直到晋朝初期三分归一统的故事,描写了一百多年来波澜壮阔的历史战争场面,刻画了许多优秀的政治家,军事家,和无数的英雄,带给后世以震撼.
全书写了大大小小的战役无数,每一场都有着非比寻常的意义.比如官渡之战,曹操以弱胜强击败袁绍,为北方的统一奠定了基础.赤壁之战,孙刘联军火攻击败了曹操的百万雄兵,为三足鼎立奠定基础等.在三国中,涌现了许多或仁义或奸诈的人物形象,比如仁德布于四海的刘备,重情义却刚而自矜的关羽,被称为治世之能臣,乱世之奸雄的曹操,足智多谋的诸葛亮等,人物形象栩栩如生,给人不同的感受与领悟.
三国的故事情节曲折生动,给人的心灵带来极大的震撼.比如空城计一回,司马懿率领十万大军来西城战诸葛亮,那时诸葛亮身边只有数千人,大多为文官,无法与司马抗衡.眼看大军要到城下了,诸葛亮急中生智,带两童子上了城楼,在楼上悠闲的抚琴,倘若无事的样子,竟骗过了司马,带兵打道回府.通过此事就能看出诸葛亮不仅熟知韬略,并且灵活应用,塑造了一个大忠大勇的形象.
三国中比较著名的将领还有常山赵云,猛张飞,吴国都督周瑜,鲁肃等,每个人物都有其与众不同的特点,成为后世或颂扬或辱骂的英雄,奸雄.
畅游三国,会体会到那荡气回肠的历史场景,领略到风云变幻的故事情节,让人享受视觉的盛宴.
让我们从三国演义中得到更多的感悟与收获吧!
注:以上可是我自己一字一句写的,请仔细的读一读吧
好好看..
读《空城计》后有感
早就听说诸葛亮是我国古代杰出的人才。他上知天文，下知地理，真可谓智勇双全。
《空城计》这个故事主要写了诸葛亮自失了街亭之后，准备撤离西城县。司马懿带领十万兵马，气势汹汹地向县城逼近。诸葛亮此时手下只有两千多老弱残兵，可是诸葛亮临危不惧，眼看魏军正向县城蜂拥而来，他却叫人大开城门，在门旁安排了二十来个士兵扮作老百姓扫街，然后他自己衣冠楚楚地在城楼上燃香抚琴...
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读《空城计》后有感
早就听说诸葛亮是我国古代杰出的人才。他上知天文，下知地理，真可谓智勇双全。
《空城计》这个故事主要写了诸葛亮自失了街亭之后，准备撤离西城县。司马懿带领十万兵马，气势汹汹地向县城逼近。诸葛亮此时手下只有两千多老弱残兵，可是诸葛亮临危不惧，眼看魏军正向县城蜂拥而来，他却叫人大开城门，在门旁安排了二十来个士兵扮作老百姓扫街，然后他自己衣冠楚楚地在城楼上燃香抚琴。司马懿的部队赶到城门下，只见城门大开，百姓只管扫地，诸葛亮却坐在城头旁若无人、香烟袅袅，琴声悠悠。司马懿深知诸葛亮行事谨慎，他认定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵马撤走了。
空城计运用的是一种心理战术。在己方无力守城的情况下，故意向敌人暴露我城内空虚，就是所谓“虚者虚之”。敌方产生怀疑，更会犹豫不前，就是所谓“疑中生疑”。敌人怕城内有埋伏，怕陷进埋伏圈内。但这是悬而又悬的“险策”。使用此计的关键，是要清楚地了解并掌握敌方将帅的心理状况和性格特征。诸葛亮使用空城计解围，就是他充分地了解司马懿谨慎多疑的性格特点才敢出此险策。
读了这个故事我对诸葛亮佩服得五体投地，诸葛亮手下无兵却敢大胆地设了这样一个“空城计”，让老谋深算的司马懿上了当。我想，我今后也要像诸葛亮一样，机智勇敢，遇事不慌，碰到困难自己想办法解决。
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☞十分详细的参考资料http://zhidao.baidu.com/question/85191973.html?si=3