指出下列各句各用了什么修辞手法,并仿写句子.1.为了做祖国的接班人,为了家乡美好的明天.为了祖国的腾飞,我们要努力学习.手法:仿写:2.水稻笑弯了腰,高粱涨红了脸.手法:仿写:3.活跃

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 11:51:25

指出下列各句各用了什么修辞手法,并仿写句子.1.为了做祖国的接班人,为了家乡美好的明天.为了祖国的腾飞,我们要努力学习.手法:仿写:2.水稻笑弯了腰,高粱涨红了脸.手法:仿写:3.活跃
指出下列各句各用了什么修辞手法,并仿写句子.
1.为了做祖国的接班人,为了家乡美好的明天.为了祖国的腾飞,我们要努力学习.手法:仿写:2.水稻笑弯了腰,高粱涨红了脸.手法:仿写:3.活跃了一天的太阳.依旧像一个快乐的孩童.手法:仿写:4.什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好.手法:仿写:5.广玉兰有着无比旺盛的生命力,我怎能不爱它呢?手法:仿写:6.林黛玉真瘦啊,一阵风都能把他吹走.手法:仿写:7.落叶唱起了歌儿,----哗嚓哗嚓,铺下一条条金色的小道.手法:仿写:8.不耕耘怎么有收获?不学习怎么会有只是?手法:仿写:9.长江,你从雪山走来,春潮是你的丰采.手法:仿写:
亲.给我答案.真的很急. 谢谢你们. 我相信好人有好报的. 么么.

指出下列各句各用了什么修辞手法,并仿写句子.1.为了做祖国的接班人,为了家乡美好的明天.为了祖国的腾飞,我们要努力学习.手法:仿写:2.水稻笑弯了腰,高粱涨红了脸.手法:仿写:3.活跃
1.为了做祖国的接班人,为了家乡美好的明天.为了祖国的腾飞,我们要努力学习.手法:排比仿写:为了国家的富强,为了父母的期望.为了自己的美好明天,我们现在要好好学习天天向上.
2.水稻笑弯了腰,高粱涨红了脸.手法:拟人 仿写:桃花笑红了脸,垂柳吐出了枝.
3.活跃了一天的太阳.依旧像一个快乐的孩童.手法:拟人 仿写:辛苦了一晚的月亮,依然象一个龙钟的老者.
4.什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好.手法:设问
仿写:什么是学问?顾名思义,学问就是既要学又要问,把学与问结合在一起才能把知识学好.
5.广玉兰有着无比旺盛的生命力,我怎能不爱它呢?手法:反问
仿写:昙花有着清香淡雅的活力,我怎能不欣赏它呢?
6.林黛玉真瘦啊,一阵风都能把她吹走.手法:夸张
仿写:教室里真静啊,一根发丝落都能听见
7.落叶唱起了歌儿,----哗嚓哗嚓,铺下一条条金色的小道.手法:拟人
仿写:春天笑着走来,溪水“叮咚叮咚”,呼唤鲜花前来报到.
8.不耕耘怎么有收获?不学习怎么会有知识?手法:反问
仿写:不观察怎么会有发现?不思考怎么会有创造?
9.长江,你从雪山走来,春潮是你的丰采.手法:拟人
仿写:长江,你从远古走来,沧桑是你的坚持.
哈哈~~~~~~我不晓得得不得行哦~希望能帮到你吧!嘿嘿~

请指出下列句子各运用什么修辞手法,并说明其作用. 指出下列的修辞手法. 指出下列句子运用了什么修辞手法,并按要求仿写句子.1.我的眼睛湿润了,头也沉重的抬不起来.(指出下列句子运用了什么修辞手法,并按要求仿写句子.1.我的眼睛湿润了,头也沉重的抬不起来. 指出下列成语各运用了什么修辞手法.1,人声鼎沸( )2,人山人海( )3,岂有此理( ). 请指出下列句子用了什么修辞手法?看啊,还有什么节目比得上这种顽强而鲜明高歌曼舞! 填写下列诗句并指出用了什么修辞手法写在括号里:1.忽如一夜春风来,().() 2.感时花溅泪,().()3.烽火连三月,().() 4.不知细叶谁裁出,().() 5.()?为有源头活水来.() 6、 指出下列各句各用了什么修辞手法,并仿写句子.1.为了做祖国的接班人,为了家乡美好的明天.为了祖国的腾飞,我们要努力学习.手法:仿写:2.水稻笑弯了腰,高粱涨红了脸.手法:仿写:3.活跃 请运用三种修辞手法写一个句子.并指出运用了哪几种修辞手法? 济南的冬天,下列句子运用了什么修辞手法?并说说它的表达效果 先补充完整下列诗句,并在后面括号里写出采用了什么修辞手法 指出下列诗句所运用的修辞手法 黄发垂髫,并怡然自乐运用了什么修辞手法 下列句子用了什么修辞手法 当夜幕降临的时候.我们在不被了解的孤独里 一句用了什么修辞手法?并指出其作用 一、指出下列句子运用了什么修辞手法.1、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.( ) 二、近义词.1、拥戴( ) 2、清瘦( ) 古诗中经常会用到一些修辞手法,请指出下列诗句出自哪首诗?用了什么修辞手法?(1)飞流直下三千尺,疑是银河落九天.出自《 》,运用了( )(2)千山鸟飞绝,万径人踪灭.出自《 》,运用了 语文题(指出下列句子采用的修辞手法,并简单分析其作用拟人.排比.比喻.(作用 “她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖”指出下列语句使用修辞手法并作赏析