作业帮关于水电解后生成的.两个水分子,在水电解后,变成了四个氢原子和两个氧原子,那么两个其中的氢原子会合成一个吗?我们班老师说过，原子是保持物质化学性质的最小微粒，那是否意味着，
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 17:05:20
关于水电解后生成的.两个水分子,在水电解后,变成了四个氢原子和两个氧原子,那么两个其中的氢原子会合成一个吗?我们班老师说过，原子是保持物质化学性质的最小微粒，那是否意味着，
关于水电解后生成的.
两个水分子,在水电解后,变成了四个氢原子和两个氧原子,那么两个其中的氢原子会合成一个吗?
我们班老师说过，原子是保持物质化学性质的最小微粒，那是否意味着，无法使分解后的两个氢原子合并成一个了呢？
关于水电解后生成的.两个水分子,在水电解后,变成了四个氢原子和两个氧原子,那么两个其中的氢原子会合成一个吗?我们班老师说过，原子是保持物质化学性质的最小微粒，那是否意味着，
没看懂你说的是啥意思?
原子之间是有化合键的,等你以后高中会学到.一个氢原子携带一个半键,两个氢原子就会结合成一个氢气分子.
在初中化学中，新物质的“新”子体现在“元素组成”或“原子排列结构”上的差异性。
初中化学中，化学变化的微观本质是：旧分子分裂成原子，原子没有继续再分裂，而是重新排列组合，形成新的分子。
所以：2个水分子各自分裂，得到了四个氢原子和二个氧原子。氢原子和氢原子重新结合形成氢分子；氧原子和氧原子重新结合形成氧分子。所以最终得到了2个氢分子和1个氧分子。...
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在初中化学中，新物质的“新”子体现在“元素组成”或“原子排列结构”上的差异性。
初中化学中，化学变化的微观本质是：旧分子分裂成原子，原子没有继续再分裂，而是重新排列组合，形成新的分子。
所以：2个水分子各自分裂，得到了四个氢原子和二个氧原子。氢原子和氢原子重新结合形成氢分子；氧原子和氧原子重新结合形成氧分子。所以最终得到了2个氢分子和1个氧分子。
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关于水电解后生成的.两个水分子,在水电解后,变成了四个氢原子和两个氧原子,那么两个其中的氢原子会合成一个吗?我们班老师说过，原子是保持物质化学性质的最小微粒，那是否意味着，
水电解生成什么?
水电解后水分子被破坏了 原因要说清楚
水电解后的产物
水电解之后生成的是什么
水电解生成哪两种气体
为什么在水电解的反映里,水分子分成了4个氢原子和两个氧原子?一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，为什么在水电解的反映里,水分子分成了4个氢原子和两个氧原子?
水电解后的各种颜色代表什么?
水电解的反映----------------------
为什么水电解后生成氧气与氢气属于化学变化?
下列关于电解水的叙述错误的是：A水电解生成氢气和氧气是一种化学变化B在水电解器中,接通正极的玻璃管内收集到的是氢气C水电解器中通入的是直流电D水电解生成氢气和氧气的反应是一
水电解后生成氢气和氧气,那么盐水电解后生成的是氢气和氧气吗?盐在这个过程中起到的是什么作用?
水电解生成氧气和氢气的化学表达式
水电解生成氧气和氢气的反应类型
水电解时,水分子最终变成了____和____?
水电解时,水分子为什么会被破坏
水电解时水分子被破坏.这句话对吗?
水电解生成的气体为什么不是水蒸气增么证明水电解生成的气体不是水蒸气