阅读下面的对话,在横线上写出合适的动词词组.赶快A;hi,ben!lt was national day holiday last week.what did you do?B;on Monday l watched a film with my family.on Tuesday and Wednesday l was at a camp.on tues-day,l played football.on W

二,阅读对话,在方框中选择合适的句子,将序号填在横线上 阅读下面的对话,在横线上写出合适的动词词组.赶快A;hi,ben!lt was national day holiday last week.what did you do?B;on Monday l watched a film with my family.on Tuesday and Wednesday l was at a camp.on tues-day,l played football.on W 情景交际,在下面的横线上填写合适的句子完成对话 阅读下面的对话,根据各题所给首字母的提示,在有题号的横线上,写出一个合适的英语单词使对话通顺.w是woman m是manw:Oh,so many people!E_1_me,could you please help me with this bag?m:C_2_.You look a bit tired.Here,p 在横线上写上合适的动词词组 在横线上填合适的词 在下面的横线上填合适的表示动作的词:1.小__一会 从方框中选择合适的句子完成对话,将其序号填在横线上. 在下面横线上写出叫的同义词鹤 在下面横线上写出叫的同义词鹤------- 阅读,习作要求：1.阅读短文《只有一个人》,联系上下文,根据提示,在横线上写出合适的对话.2.根据你的阅读体会,联系发生在自己身边或大家都很关注的问题,写一篇读后感.3.自己命题,全文不 1）阅读《伊索寓言》中“狐狸和葡萄”的故事,在下面的横线上写出其寓意. 在横线上画出合适的图形 在横线上填入合适的单词 根据对话内容,在横线上填上合适的词.实在不好拍,麻烦自行旋转一下. 在下面的横线上分别填入一个合适的词语,构成四组反义词. 1）阅读《伊索寓言》中“狐狸和葡萄”的故事,在下面的横线上写出其寓意.（3分） 在横线上填上合适的词