作业帮并有一定数学天赋的人进...小明的爸爸骑着摩托车带着他在公路上匀速前进,（1）是小明每隔一小时看到的里程情况,你能确定小明在12：00是看到的里程碑上的数吗?（1）：是一个两位数,它的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 23:42:26
并有一定数学天赋的人进...小明的爸爸骑着摩托车带着他在公路上匀速前进,（1）是小明每隔一小时看到的里程情况,你能确定小明在12：00是看到的里程碑上的数吗?（1）：是一个两位数,它的
并有一定数学天赋的人进...
小明的爸爸骑着摩托车带着他在公路上匀速前进,（1）是小明每隔一小时看到的里程情况,你能确定小明在12：00是看到的里程碑上的数吗?
（1）：是一个两位数,它的两个数字之和为7{12：00时所见}
（2）：十位与个位数字与12：00时看到的正好颠倒了.{13：00时所见}
（3）：比12：00时看到的两位数中间多了个0.
谢啦,继续、、、
知道是16，但是式子是什么？
我需要的是方程式
可以列的。设12：00时看到的个位数字为X，十位数字是y。由题意得······、只知道有一个方程是x+y=7，还有在某个地方看到的是知道他们走的路程相等。就是不知道第二个方程怎么列
并有一定数学天赋的人进...小明的爸爸骑着摩托车带着他在公路上匀速前进,（1）是小明每隔一小时看到的里程情况,你能确定小明在12：00是看到的里程碑上的数吗?（1）：是一个两位数,它的
这个是我们苏教版七年级下册数学书上复习题的最后一题.
你上面所说的时间,其实没什么用,这个时间告诉你是因为暗示你看大的里程间隔时间都是1小时.
因为中午书没带,自己又懒的想,所以在网站上找个给你：
因为他那个是教案,所以我把他的过程简化了一下,不然看上去的话是很烦的!
如果设小明在 12 ∶ 00 时看到的十位数字是 x ,个位数字是 y ,
那么12 ∶ 00 时小明看到的数可表示为
根据两个数字和是 7 ,可列出方程
（ 10x+y ； x+y=7 ）
13 ∶ 00时 小明看到的数可表示为10y+x
12 ∶ 00~13 ∶ 00间摩托车行驶的路程是 （10y+x)-(10x+y)
14 ∶ 00时 小明看到的数可表示为 10x+y
13 ∶ 00~14 ∶ 00间摩托车行驶的路程是 ：(100x+y)-(10x+y)
因为都匀速行驶1小时,所以行驶路程相等,可列方程
(100x+y)-(10x+y)= (10y+x)-(10x+y),根据以上分析,得方程组：
x+y=7
(100x+y)-(10x+y)= (10y+x)-(10x+y)
解这个方程组得：x=1
y=6
因此,小明在 12 ∶ 00 时看到里程碑上数是 16 .
此题是不是自己想的？问题较多，其实无法做。
1、里程碑是每公里一块，如果不知道摩托车的速度，就不知道从12时到13时的一个小时内经过了几公里。
2、和为7的两位数有1和6、2和5，3和4，即可能的里程碑是16或25或34，如果摩托车的速度是45公里/小时，则答案是16，因为经过一个小时后看到的是61；同理，如果摩托车的速度是27公里/小时，则答案是25，因为经过一个小时后看到的是5...
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此题是不是自己想的？问题较多，其实无法做。
1、里程碑是每公里一块，如果不知道摩托车的速度，就不知道从12时到13时的一个小时内经过了几公里。
2、和为7的两位数有1和6、2和5，3和4，即可能的里程碑是16或25或34，如果摩托车的速度是45公里/小时，则答案是16，因为经过一个小时后看到的是61；同理，如果摩托车的速度是27公里/小时，则答案是25，因为经过一个小时后看到的是52；同理，速度是9时，答案是34。
3、第三条更是没说是几点钟看到了这个三位数，即经过了多少时间？
根据你的提示，重新分析了一下，仍是条件不够，最起码要知道经过一个小时后过了几公里路。
收起
既然是匀速，那么12:00-13:00与13：00-14：00所走距离相同
(10y+x)-(10x+y)=(100x+y)-(10y+x)
整理得18y=108x,即y=6x
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