作业帮六年级上册语文唯一的听众 语文课堂作业本答案 急求
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 03:37:39
六年级上册语文唯一的听众 语文课堂作业本答案 急求
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11 唯一的听众
1 选字填空.
授 受 经（ 受 ） 教（ 授 ） 讲（ 授 ） 享（ 受 ） 竟 竞 （ 竞 ）赛 （ 竞 ）走 （ 竟 ）然 （ 竞 ）相
2 在括号中填入合适的词语.
铺满（落叶） 独享（美丽） 充满（神秘感） 感受（音乐） 举行（仪式） 面对（困难） 演奏（乐曲） 珍藏（秘密）
3 给下列句子加上合适的标点符号.
（1）老人叫住我,她说：“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿.”
（2） “也许我会用心去感受这音乐.我能做你的听众吗,每天早晨?”
（3） “聋子?”妹妹惊叫起来,“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手!而你竟说她是聋子!”
4 品读课文片段.
（一）我被这位老人（诗一般）的语言打动了.我（羞愧）起来,同时暗暗有了几分（兴奋）.嘿,毕竟有人夸我,尽管她是一个可怜的聋子.我拉了,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人.她一直很（平静）地望着我.我停下来时,她总不忘说上一句：“真不错,我的心已经感受到了.孩子.”如果她的耳朵不聋,一定早就捂着耳朵逃掉了.我心里洋溢着一种从未有过的感觉.
（1）在文中的括号里填上合适的词语
（2） “以后,每天清晨,我都到小树林去练琴……”促使“我”这样做的动力是老人用诗一般的语言鼓励我.当老人夸“我”时,“我心里洋溢着一种从未有过的感觉.”这是一种找回自信的感觉.因此,当有人遭受挫折时,我觉得他最需要的是得到他人的鼓励,我会告诉他人这个故事.
（二）每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我.有一次,她说我的琴声能带给她快乐和幸福.我也常常忘记她是聋子,我看见这位老人微笑着（靠）在木椅上,手指悄悄（打）着节奏.她慈祥的眼睛平静地（望）着我,像深深的潭水.
（1）在文中的括号里填上合适的词语.这些词语让我看到了一位（用心去倾听）的听众.
（2）老人说“我”的琴声能给她带来快乐和幸福,真的是这样吗?写写你的理解.
答：是真的.原因一：演奏者的琴声很动听；原因二：老人的鼓励和支持使作者的琴技突飞猛进,老人为之高兴,同时也有一种成就感.
（3）用横线画出描写老人听“我”演奏的句子并读一读.为什么“我”觉得老人的眼神“像深深的潭水”?
答：因为从老人的眼睛里“我”读出了她对“我”的关切、鼓励,读出了老人为“我”琴技的点滴进步而感到欣慰,读出了老人对“我”更高的期望.因此,“我”觉得她的眼神像“深深的潭水”
5 小练笔
文中“唯一的听众”指的是一位很有声望的音乐教授.结合课文中的相关词句和你读了课文后的感受,发挥想象,写一段关于她的形象描写.
她满头银发,梳妆得很整齐,菊花瓣般的笑容在满是皱纹和瘦削的脸上绽放；她内穿一件黄色毛衣背心,下穿黑色长裙,外披咖啡色风衣,显得端庄而又稳健.听作者演奏时,总是靠在木椅上,手指悄悄地打着节奏,嘴角常常挂着一丝微笑,总是用慈祥而又平静的眼神望着作者.