①我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?②然而谁能断言,那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?③谁说大自然是没有生命的?……那永恒的运动,那演化的过程.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 21:23:52

①我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?②然而谁能断言,那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?③谁说大自然是没有生命的?……那永恒的运动,那演化的过程.
①我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?
②然而谁能断言,那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
③谁说大自然是没有生命的?……那永恒的运动,那演化的过程.不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?
④难道你没有听到石头里也有生命的呐喊吗?
⑤你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?

①我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?②然而谁能断言,那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?③谁说大自然是没有生命的?……那永恒的运动,那演化的过程.
1,我们没有理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明.
2,然而谁能断言,那些狼藉斑斑的矿坑是人类自掘的陷阱.
3,大自然是有生命的……那永恒的运动,那演化的过程.正是她生命力的体现.宇宙没有生命,就不会从中开出灿烂的生命之花.
4,你有听到石头里也有生命的呐喊.
5,你有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候.

①我们没有理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明。
②没有谁能断言,那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱。
③大自然是有生命的……那永恒的运动,那演化的过程.正是她生命力的体现。
如果宇宙没有生命,就不会从中开出灿烂的生命之花。
④你听到石头里也有生命的呐喊。
⑤你用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候。...

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①我们没有理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明。
②没有谁能断言,那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱。
③大自然是有生命的……那永恒的运动,那演化的过程.正是她生命力的体现。
如果宇宙没有生命,就不会从中开出灿烂的生命之花。
④你听到石头里也有生命的呐喊。
⑤你用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候。

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我们没有理由和资格嘲笑古人并在大自然面前卖弄小聪明。
没有谁能断言,那些狼藉斑斑的矿坑是人类自掘的陷阱。
大自然是没有生命的……永恒的运动,演化的过程是她生命力的体现,宇宙没有生命就不会从中开出灿烂生命之花。
你一定听见了石头里夜游生命的呐喊。
你用心灵一定能听到从那遥远的星系里传来的友好问候。
反问句表加强语气,用副词肯定。用否定词否定。顺着改就好。...

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我们没有理由和资格嘲笑古人并在大自然面前卖弄小聪明。
没有谁能断言,那些狼藉斑斑的矿坑是人类自掘的陷阱。
大自然是没有生命的……永恒的运动,演化的过程是她生命力的体现,宇宙没有生命就不会从中开出灿烂生命之花。
你一定听见了石头里夜游生命的呐喊。
你用心灵一定能听到从那遥远的星系里传来的友好问候。
反问句表加强语气,用副词肯定。用否定词否定。顺着改就好。

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语文改变句式我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?改为感叹句:宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美.改为反问句: ①我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?②然而谁能断言,那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?③谁说大自然是没有生命的?……那永恒的运动,那演化的过程. 请把下面的反问句变成陈述句,并比较一下两种句式的表达效果有什么不同.(1) 我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?陈述句:_______________________表达效果:__________________(2 比较下面两组句子中括号里的词语不同的意义和作用1.我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前(卖弄)小聪明呢?呼朋引伴地(卖弄)清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着.2. 初二下语文第11课敬畏自然 的 练习题:(1.为什我们没有理由和资格嘲笑古人?) 古人练字对我们有什么启发? 古人练字对我们有什么启发 古人炼字对我们有什么启发? 招标投标中,资格预审和资格后审具体怎么解释?二者有什么区别? 我们有什么保护大自然的办法 有什么典故或成语能形容它就是自己受到他人因某事嘲笑后看到他人也在做某事 和嘲笑他的人一起嘲笑他突然好奇问问 人类有什么资格活着? 丑小鸭面对嘲笑和歧视有什么追求?丑小鸭面对嘲笑和歧视抱什么态度?有什么追求? 中我们在笑什么?我们会怎么嘲笑这位老人 请高人用英语为我的演讲稿翻译一段话谢谢!小女感激不尽!好的加分!”我们是大自然的朋友,大自然是我们的家人.”每当这样的宣传语又一次响起时,总会有人在心里嘲笑这句话的幼稚程度有 大自然有什么可以帮我们(包括天气和东南西北) 古人刻苦学习的事例对我们有什么启示? 走近大自然 和 走进大自然有什么不同?走近大自然怎么写?和走进相同吗?