关于宾语的语法知识对宾语的语法知识点模模糊糊的,觉得挺容易混淆的,希望有英语好的能够简单的给我介绍介绍不要百度百科里的

关于宾语的语法知识对宾语的语法知识点模模糊糊的,觉得挺容易混淆的,希望有英语好的能够简单的给我介绍介绍不要百度百科里的
关于宾语的语法知识
对宾语的语法知识点模模糊糊的,觉得挺容易混淆的,希望有英语好的能够简单的给我介绍介绍
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宾语宾语是动作、行为的对象,是动作的承受者.宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任.英语的及物动词后必须有宾语.宾语一般放及物动词之后,它和及物动词一起说明主语做什么.说明,除及物动词有宾语之外,英语介词后面也要有宾语.另外,某些形容词如worth,careful等后也可有宾语.宾语有直接宾语和间接宾语之分.即指人的间接宾语和指物的直接宾语,这两个宾语称为“双宾语”.
用法
宾语一般用在及物动词的后面,表示行为动词所涉及的对象. 一. 名词作宾语 Show your passport, please. 请出示护照. 二. 代词作宾语 He didn't say anything. 她什么也没说. 三. 数词作宾语 How many do you want? - I want two. 你要几个?－ 我要两个. 四. 名词化的形容词作宾语 They sent the injured to hospital. 他们把伤员送到医院. 五. 不定式或ing形式作宾语 The asked to see my passport. 他们要求看我的护照. I enjoy working with you. 我和你们一道工作很愉快. 六. 从句作宾语 Did you write down what he said? 你把他的话记下了没有?
[编辑本段]语法
1) 宾语的格： Ich packe meine Buecher in die Mappe. (第四格,最常见) 我把书装进书包. Ich helfe meiner Mutter. (动词宾语第三格) 我帮妈妈的忙. Wem gehoert das Fahrrad. (动词宾语第三格) 这车是谁的? Hol bitte ein Bier aus dem Kuehlschrank. (介词宾语第三格,常见) 请从冰箱拿一瓶啤酒来. Dieses Gesetz bedarf der Zustimmung des Bundesrats. (动词宾语第二格,极罕见) 此法律须联邦议会同意. Des Geldes wegen arbeitet sie noch immer. (介词宾语第二格,常见) 为了钱,她还得工作. 2) 宾语的复合形式： Ich schenke meiner Freundin einen Mantel. (间接/第三格宾语 + 直接/第四格宾语) 我送了我女友一件大衣. Der Lehrer lehrt uns die deutsche Sprache. (第四格宾语 + 第四格宾语) 老师教我们德文. Ich wasche mich morgens und abends. (第四格反身代词) 我早晚洗脸. Ich kauf mir einen Mantel. (三格反身代词 + 第四格宾语) 我给自己买了件大衣. sich naehern, sich ergeben, sich entziehen等接第四格反身代词 + 第三格宾语 Das Semester naehert sich dem Ende. (第四格反身代词 + 第三格宾语) 学期即将结束. Er ergibt sich dieser Arbeit. (第四格反身代词 + 第三格宾语) 他致力于这项工作. Man hat ihn der Freiheit beraubt. (第四格反身代词 + 第二格宾语) 人们剥夺了他的自由. Sie hat mich an mein Versprechen erinnert. (第四格宾语 + 介词结构) 她提醒我许下的诺言. Wir beginnen zu arbeiten. (不定式做宾语) 我们开始工作. 3) 能担任宾语的词类或形式： Ich repariere das Fahrrad. (名词) Ich will ihn rufen. (代词) 还有名词化了的形容词,分词,数词,副词等 Wir wollen dem Kranken helfen. (形容词) Er beobachtet die Voruebergehenden. (第一分词) Glaubt er an seinen Erfolg? Er glaubt daran. (副词) Von vier Fuenftel der Leute in Afrika sind arm. (数词做介词宾语)
[编辑本段]区别
双宾语和复合宾语的区别 双宾语就是有些动词后面跟直接宾语和间接宾语. 直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示的行为的人. 例如: They gave him a watch. 这里的him 是间接宾语, a watch 是直接宾语, 这种间接宾语和直接宾语同时出现的情况叫双宾语. 在英语中,有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整,还需要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作,这种“宾语＋宾语补足语”结构称为复合宾语. We call him Jack . 我们叫他杰克. 这里him 是宾语, Jack 是宾语补足语 They appointed him chairman. 他们任命他为主席. 这里的him是宾语, chairman 是宾语补足语. 如何区分双宾语和复合宾语 某些及物动词后面能跟双宾语（即：间接宾语＋直接宾语）或复合宾语（即：宾语＋宾语补足语）,这两种宾语的形式虽然相似,但结构与意义却不同.那么如何区分双宾语和复合宾语呢? （1）从动词上区分. 一些动词后面常跟双宾语,这类动词有give,show,bring,read,pass,lend,tell,leave,teach,write,buy,sing等.例如： The teacher gives each of them an eraser．老师给他们每人一块橡皮. 一些动词后面常跟复合宾语,这类动词有let,see,watch,hear,help,feel,keep,call,make,find,tell,ask,think,want等.例如： We must keep the classroom clean．我们必须保持教室清洁. （2）从充当这两个成分的词的词性上来区分. 在双宾语中,能充当间接宾语或是直接宾语的一般是名词或代词.而在复合宾语中,能充当宾语补足语成分的则较多,如名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式（短语）和分词（短语）.例如： She showed us（pron．）a new TV set（n．）．（双宾语） We call him Lao Li（n．）．（复合宾语） They must keep their hands behind their backs（介词短语）．（复合宾语） I won’t let you try again（不定式短语）．（复合宾语） The other students in the class keep their eyes closed（过去分词）．（复合宾语） （3）从构成宾语的间接宾语和直接宾语之间与构成复合宾语的宾语和宾语补足语之间的关系上区分. 在双宾语中,两个宾语间的关系比较松散,有的句子去掉其中一个宾语,句子仍然成立.双宾语一般表示“为谁（forsb．）或给谁（to sb．）……”,即“及物动词＋间接宾语＋直接宾语”的结构可以改写为“及物动词＋直接宾语＋for sb．或to sb．”的结构.例如： Please show me your new book．→Please show yournew book to me．请给我看看你的新书. She bought me some tomatoes．→She bought sometomatoes for me．她给我买了一些西红柿. 宾语和宾语补足语之间关系比较紧密,去掉其中一个成分,句子就不能成立或句意不完整.而且当名词、形容词、副词、介词短语作宾语补足语时,和宾语之间具有“主系表关系”；当不定式（短语）或分词（短语）作宾语补足语时,和宾语之间具有“主谓关系”.例如： We made Tom monitor．（Tom is monitor．） We will make our country more beautiful．（Our countrywill be more beautiful．） You should keep your dog in．（Your dog should be in．） I found him in Room 201．（He was in Room 201．） He makes us work ten hours a day．（We work ten hoursa day．） we heard her singing in the room．（She was singing inthe room．）
[编辑本段]复合宾语
概念 在英语中,有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整,还需要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作,这种“宾语＋宾语补足语”结构称为复合宾语. 例如： We call him Jack . 我们叫他杰克. 这里him 是宾语, Jack 是宾语补足语 They appointed him chairman. 他们任命他为主席. 这里的him是宾语, chairman 是宾语补足语.

我想说……书上写的和弄清楚~~

一 . 宾语从句的判断

宾语从句，顾名思义，是一个用作宾语的句子。例如：
I don't know if / whether my father will come back tomorrow. （我不知道明天我爸爸是否会回来。）
Tom can't decide which sweater he should buy. （汤姆不能决定应该买哪一件羊毛衫。）

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一 . 宾语从句的判断

宾语从句，顾名思义，是一个用作宾语的句子。例如：
I don't know if / whether my father will come back tomorrow. （我不知道明天我爸爸是否会回来。）
Tom can't decide which sweater he should buy. （汤姆不能决定应该买哪一件羊毛衫。）
We all know （ that ） the sun rises in the east. （我们都知道太阳在东方升起。）



二 . 辨别主句和宾语从句
引导宾语从句的连接词有三种，分别为： A. 连词 if / whether ； B. 连接代词或连接副词； C. 连词 that .如果原来的直接引语为一般疑问句，变成间接引语时，就形成了 A 种宾语从句。如果原来的直接引语为特殊疑问句，变成间接引语时，就形成了 B 种宾语从句。 C 种宾语从句是原来直接引语中的陈述句。如将两个句子组成含有宾语从句的主从复合句，会有以下几种情况：
1. Will he come back tomorrow？ Do you know？
→ Do you know if / whether he will come back tomorrow？
2. Which sweater should Tom buy？ Tom can't decide.
→ Tom can't decide which sweater he should buy.
3. The sun rises in the east. We all know.
→ We all know that the sun rises in the east.


三 . 当主句的谓语动词为一般现在时时，从句中的谓语动词的时态形式
如果主句谓语动词为一般现在时，那么宾语从句的谓语动词的时态可以根据具体情况，该用哪种时态，就用哪种时态。
如果主句谓语动词的时态为一般过去时，根据主从句时态一致的原则，从句谓语动词的时态可以使用相应的过去时态。如宾语从句中的一般现在时变为一般过去时： is / am / are → was / were； do / does → did； may → might； need → needed can → could .一般将来时变为过去将来时： is /am / are going to do → was / were going to do； will do → would do .现在完成时变为过去完成时： has / have done → had done .现在进行时变为过去进行时： is / am / are doing → was / were doing .

请看下列句子：
Lucy says that Lily is listening to the music. → Lucy said that Lily was listening to the music.
Lucy says that Lily will go home. → Lucy said that Lily would go home.
Lucy says that Lily gets up at five. → Lucy said that Lily got up at five.
Lucy says that Lily has never been to Guangzhou. → Lucy said that Lily had never been to Guangzhou.



四 . 做题时必须考虑的问题
人称代词要作相应的变动。例如：
Do you have any cheaper ones？ Mother asked the shopkeeper.
Mother asked the shopkeeper if / whether you had any cheaper one.
（妈妈问你们是否还有更便宜的。）（误）
Mother asked the shopkeeper if / whether they had any cheaper ones.
（妈妈问他们是否还有更便宜的。）（正）

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