满井游记相关练习燕地寒,花朝节后,余寒犹厉.冻风时作,作则飞沙走砾.局促一室之内,欲出不得.每冒风驰行,未百步辄返.(1)选文中的“花朝节”是什么含义?开篇写此句的目的是什么?(2)燕

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 06:03:29

满井游记相关练习燕地寒,花朝节后,余寒犹厉.冻风时作,作则飞沙走砾.局促一室之内,欲出不得.每冒风驰行,未百步辄返.(1)选文中的“花朝节”是什么含义?开篇写此句的目的是什么?(2)燕
满井游记相关练习
燕地寒,花朝节后,余寒犹厉.冻风时作,作则飞沙走砾.局促一室之内,欲出不得.每冒风驰行,未百步辄返.
(1)选文中的“花朝节”是什么含义?开篇写此句的目的是什么?
(2)燕地自然环境有什么特点(用原文词语回答)
(3)本文写山水万物的美好,开篇却写城中“余寒”景象,这是什么写法?这种写法有什么好处?

满井游记相关练习燕地寒,花朝节后,余寒犹厉.冻风时作,作则飞沙走砾.局促一室之内,欲出不得.每冒风驰行,未百步辄返.(1)选文中的“花朝节”是什么含义?开篇写此句的目的是什么?(2)燕
1、花朝节(zhāo):旧时以阴历二月十二日为花朝节,说这一天为百花生日.
目的是点名写作时间.
2、燕地自然环境有什么特点(用原文词语回答)
高柳:土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄.
水:波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开,而冷光之乍出于匣也.
山:娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之撌面,而髻鬟之始掠也.
柳条:将舒未舒,柔梢披风.
麦田:浅露寸许.
鸟:呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间,皆有喜气.
3、欲扬先抑
用这种方法,使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,容易使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象.

满井游记相关练习燕地寒,花朝节后,余寒犹厉.冻风时作,作则飞沙走砾.局促一室之内,欲出不得.每冒风驰行,未百步辄返.(1)选文中的“花朝节”是什么含义?开篇写此句的目的是什么?(2)燕 满井游记的“燕地寒,花朝节后,余寒犹厉”那个字更能突出燕地的寒冷?老师是说厉字,我觉得是犹字.犹:还是,仍是. 燕地寒,花朝节后,余寒犹厉的翻译 燕地寒,花朝节后,余寒犹厉.的翻译 英语翻译满井游记 袁宏道 燕地寒,花朝节后,余寒犹厉,冻风时作.作则飞砂走砾,局促一室之内,欲出不得.每冒风驰行,未百步辄返.二十二日,天稍和,偕数友出东直,至满井.高柳夹堤,土膏微润,一 《满井游记》中与“高柳夹堤,土膏微润”相照应的句子燕地寒,花朝节后,余寒犹厉.冻风时作,作则飞砂走砾局促一室之内,欲出不得.每冒风驰行,未百步辄返.廿二日天稍和,偕数友出东直,至满 《满井游记》的习题燕地寒,花朝节后,余寒犹厉.冻风时作,作则飞砂走砾局促一室之内,欲出不得.每冒风驰行,未百步辄返.廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井.高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若 井游记 燕地寒,花朝节后,余寒犹厉.冻风时作,作则飞沙走砾.局促一室之内,欲出不得.每冒风驰行,未百步辄返.廿二日,天稍和,偕数友出东直,至满井.高柳夹提,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄.于 满井游记中作者觉得“花朝节后,余寒犹厉”的原因的句子.急!10分钟 “燕地寒,花朝节后,余寒犹厉.”是哪里的诗句子? 是初二上学期的古文.有几个字词不懂,能答几个是几个,精准!满井游记 袁宏道 燕地寒,花朝节后,余寒犹厉,冻风时作.作则飞砂走砾,局促一室之内,欲出不得.每冒风驰行,未百步辄返.二十二日,天 阅读《满井游记》回答下列问题燕 (yān) 地寒,花朝(zhāo) 节后,余寒犹厉.冻风时作,作则飞沙走砾(lì).局促一室之内,欲出不得.每冒风驰行,未百步辄(zhé)返.  廿(niàn)二日天稍和,偕(xié)数 文言文,《满井游记》原文:燕 (yān) 地寒,花朝 (zhāo) 节后,余寒犹厉.冻风时作,作则飞沙走砾(lì).局促一室之内,欲出不得.每冒风驰行,未百步辄(zhé)返.廿 (niàn)二日天稍和,偕(xié)数友出东 《满井游记》中下面哪些句子是与上文相照应的:1.高柳夹堤,土膏微润2.一望空阔,若推笼之鹄原文:燕(yān)地寒,花朝(zhāo)节后,余寒犹厉.冻风时作,作则飞沙走砾(lì).局促一室之内,欲 花朝节后,余寒犹力, 燕地寒,花朝节后,余寒犹厉.冻风时做,作则飞沙走砾,居促一室之内,欲出不得.每冒风驰行,未百步辄返1.花朝节在什么时候、、开篇写此句的目的是什么、、2.本文写山水万物的美好,开篇却写城 满井游记燕地寒有什么作用 满井游记“燕地寒”三字除统领全文外 还有什么作用