(高中生物)种群类型数量越多,那个:同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢.这句话为什么是错的?不是草原生态系统的物种丰富度比沙漠强吗?营养级越复杂,恢复力稳

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 07:39:24

(高中生物)种群类型数量越多,那个:同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢.这句话为什么是错的?不是草原生态系统的物种丰富度比沙漠强吗?营养级越复杂,恢复力稳
(高中生物)种群类型数量越多,
那个:同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢.
这句话为什么是错的?不是草原生态系统的物种丰富度比沙漠强吗?
营养级越复杂,恢复力稳定性就越差吗?难道说种群类型数量和营养级丰富度没有必然的联系吗?它为什么是错的?我的什么观点错了?

(高中生物)种群类型数量越多,那个:同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢.这句话为什么是错的?不是草原生态系统的物种丰富度比沙漠强吗?营养级越复杂,恢复力稳
一个生态系统的稳定性分为:抵抗力稳定性,恢复力稳定性.二者总是相对的.物种越丰富,营养结构越复杂,抵抗力稳定性就越强,也就恢复力稳定性月弱
同等强度干扰下,草原生态系统受到的破坏比沙漠生态系统的小.但沙漠的恢复能力又比草原强,这就有些不好比对了是吧?这里应该抓主要的因素,恢复肯定是比破坏来的难,沙漠比草原恢复快,受等强度干扰下破坏的严重很多 唉,不说了,这种题就得靠自己用那种辩证的观点去分析,我也遇到过不少

应该是那句“同等强度干扰”的原因,其他都没错,还有,你的问题太多,太乱,下次整理好在问。

种族越多 物种丰富度越大 破坏后恢复越慢

就是因为草原生态系统丰富度比沙漠强,所以其恢复力稳定性差,恢复起来要花更多时间。
恢复力稳定性与营养复杂程度成反比。

种族越多 物种丰富度越大 破坏后恢复越慢

(高中生物)种群类型数量越多,那个:同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢.这句话为什么是错的?不是草原生态系统的物种丰富度比沙漠强吗?营养级越复杂,恢复力稳 甲种群类型比乙数量多,为何生物群落的营养关系不一定较乙复杂? 种群密度越大,种群数量就越多.是错的,为啥, 这句话对吗?“种群密度越大,则种群数量越多”参考书上的话,他这个种群数量是说种群里的个体的数量吗?直观上看种群数量似乎在说有多少个种群,那这个和种群密度又没关系,跟丰富度才有 高中生物中种群定义 高中生物种群知识 高中生物必修3实验培养液中酵母菌种群数量的变化需要重复吗? 种群,群落的区别.高中生物? 下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响.据图分析,下列叙述正确的是 () ①甲生态系统的抵抗力稳 高中生物课本中“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验,需不需要重复实验?对照实验? 一个有关种群数量变化的高中生物问题符合逻辑斯蒂曲线(S型曲线)的某一种群 为何在达到环境容纳量(K)时最易得到最大日捕获量?且若此种群为有害动物 什么时候控制最有效?(K?K/2?or o 种群数量变化包括 种群的类型有哪几种 人为的乱捕猎是诸多野生动物种群数量减少的重要原因之一.当这些动物种群数量进一步减少变高中生物 人为的乱捕猎是诸多野生动物种群数量减少的重要原因之一.当这些动物种群数量进 种群数量 种群密度是一回事吗? 种群密度大物种的数量就越多吗? 高中生物 病毒呼吸类型 高中生物常见遗传病类型